校领导针对家庭教育讲座主持词（老校长恳谈家庭教育）

校领导针对家庭教育讲座主持词（老校长恳谈家庭教育）三、培养孩子的学习能力任何成功者能实现预期的目标的秘诀就是自控力特别强。一个人如果能严格控制自己，该做什么，就一心一意去做，不该做什么就坚决不做。只有这样长期坚持，自己期盼的目标就一定能实现。好动、贪玩是小孩的天性，家长要教育孩子自己管住自己，贪玩不能无度，不能患有手机依赖症。手机瘾过度，会导致患上各种生理疾病和心理疾病，如干眼症、颈椎病、腰椎间盘突出、脑血栓、抑郁症等疾病，严重影响孩子健康成长。第二，要教育孩子经得起外界各种因素的干扰和诱惑，外界各种干扰不乱套，忍着、受着，忍过了受过了，你就排除干扰了，你就胜利了，做到视而不见，雷打不动，心静出智慧，专心专意为实现目标而奋斗，只有这样坚持下去，一定有好的收获。二、培养孩子自我成长和规划的能力家庭教育的目的是培养孩子的终身成长。孩子长大以后，将来成为一个什么样的人，家长应启发孩子对自己的成长树立一个目标，这个目标不是考试 成绩多少分，排名几

文丨曹丙茂

一、培养孩子独立生活的能力

父母对孩子娇生惯养，从小就对孩子的一切包办代替，这样培养的孩子就是一个无能无用的人。

要培养孩子独立生活的能力，首先要培养孩子好好吃饭，好好睡觉，这是对孩子大脑发育最好的支撑，也是对培养孩子的身体和心灵的基本要求。先从生活琐事做起，吃饭、睡觉、穿衣服等方面不要依赖父母，自己的事情自己完成，让孩子从小养成自立的习惯。其次要督促孩子做些家务事，如扫地、搞卫生、洗碗、洗菜、洗衣等，培养孩子勤奋的习惯，同时又能融洽亲子关系，让家庭更和睦。第三，创造条件，鼓励孩子多参加各种各样的劳动。劳动的本质就是培育人锻炼人塑造人。孩子通过劳动，体验到劳动能创造财富，劳动最光荣。孩子通过劳动，与工农大众接触机会多一些，体验到劳动人民最光荣最伟大，增强了孩子与工农大众的亲切感。劳动也是一种磨难教育，因为劳动要流很多汗水，要付出很多心血，孩子通过劳动，才能体会到人世间的酸甜苦辣咸，要珍惜财富，要热爱生活，要有克服困难的勇气毅力和能力。第四，引导孩子参加各种社会实践活动，如：扶贫调查，访贫问苦；疫情调查，了解一些医药知识；人口普查，了解人口生育状况；参加社区各种活动，如民事调解，了解基层社会状况；植物标本采样，了解一些农业知识等等。丰富孩子的知识，提高孩子融入社会的能力，增强了孩子的社会责任感和个人的办事能力。

二、培养孩子自我成长和规划的能力

家庭教育的目的是培养孩子的终身成长。

孩子长大以后，将来成为一个什么样的人，家长应启发孩子对自己的成长树立一个目标，这个目标不是考试 成绩多少分，排名几名，而是一个人的高尚品格、自我效能感、强大的使命感、持之以恒的精神以及成长型的思维，达到高标准水平，具体如下：一是目标制定要切合实际。即自己的基本情况是什么，然后根据个体的实际来制定目标。例如，孩子参加高考后，应根据孩子的实际选择什么样的高校，如果一味追求名牌大学，往往期望值太高，而造成希望无望。二是目标实现要从一做起，就是先制定近期目标。例如，我的学业成绩近期要达到什么目标，我的学业阶段要达到什么目标，在这基础上，循序渐进，才能制定以后的目标。三是制定目标，不能想入非非，不能赶时髦，不能空喊口号。例如，我要当科学家、当名星、当大官、当富豪等等。这样的目标只能有口号，无实际意义。

任何成功者能实现预期的目标的秘诀就是自控力特别强。一个人如果能严格控制自己，该做什么，就一心一意去做，不该做什么就坚决不做。只有这样长期坚持，自己期盼的目标就一定能实现。好动、贪玩是小孩的天性，家长要教育孩子自己管住自己，贪玩不能无度，不能患有手机依赖症。手机瘾过度，会导致患上各种生理疾病和心理疾病，如干眼症、颈椎病、腰椎间盘突出、脑血栓、抑郁症等疾病，严重影响孩子健康成长。第二，要教育孩子经得起外界各种因素的干扰和诱惑，外界各种干扰不乱套，忍着、受着，忍过了受过了，你就排除干扰了，你就胜利了，做到视而不见，雷打不动，心静出智慧，专心专意为实现目标而奋斗，只有这样坚持下去，一定有好的收获。

三、培养孩子的学习能力

所谓学习力，就是学习的动力、学习的态度、学习的能力、学习效率，重要是要有创新思想和创造力。

1.家长首先要激发孩子的学习动力。一是从我国百年屈辱史和中国共产党领导下70多年光辉创业史。教育孩子，国弱则民殃，国强则民安。中国只有强大了，百姓才能安居乐业。为了中华民族的伟大复兴，我们必须要读好书。二是从家庭状况看。贫穷的家庭要穷则思变，孩子只有读好书才能摆脱贫困的面貌。富裕家庭也面临着这个问题，富不过三代循环社会规律告诉我们，后代不奋发图强、不努力读书，富裕家庭也会变穷，这也是避免不了的。三是世界上没有救世主，普通老百姓的命运靠自己掌握。靠大树树会倒，靠娘娘会老，只有靠自己才可靠。四是要从读书细节上激发孩子的学习兴趣，兴趣激发动力，要根据孩子学习兴趣发展规律来引导学生，什么年龄阶段学什么内容兴趣高，就引导学生学什么。例如，13岁前的孩子形象思维直觉思维模仿能力比较强，这个阶段学习语言会最合适，孩子背诵古诗比大学阶段更容易。这个阶段学奥数比较困难，会出现事倍功半的不良效果。孩子每当学习有好的效果，家长应放大孩子的成就感，用“限题计划”提高效率。家长还可带孩子做些小实验，鼓励孩子自学加讨论等多方面，都可以激发孩子的内在学习动力。

2.要端正孩子的学习态度。教育孩子既不是为家长读书，也不是为老师读书，而是为自己读书。读好书是为了自己更健康的成长，将来更优秀。读好书是自己的一份责任。

3.上课要专心听讲，不能分散精力。因为老师讲课的内容一方面是课文中的核心内容、基本内容，另一方面老师还讲了一些课文中、书本中以外的但又很重要其它的知识，对学生更深刻理解知识更有帮助。再次，老师讲的内容，有可能就是下一次考试的题目。学生不认真听讲，往往错过了机会、

4.学好语文知识。语文学科既培养语言的运用能力，即听、说、读、写和译五种能力。还承载着思维、审美、文化更深层次的培养任务。学好语文知识是学好一切功课的基础，也是学好文科的核心。一是要大量阅读。对语文课文要反复阅读，还要培养孩子博览群书，这是培养孩子语文素养基本功之一，甚至可以说阅读是语文学习的根本。大量的课外阅读是提高孩子语文水平不可替代的手段。二是背诵经典文章、名言佳句，也是培养孩子语言素养基本功之一，如背诵古今诗词、白话诗歌、文言散文、短篇散文和古今中外的格言，会提升孩子的语文功底。三是坚持写日记。日记能培养孩子的观察能力、思考能力、分析辩别能力，增强孩子的自我约束力。提高孩子的文字表达能力和自我反省能力，更重要的是能磨练孩子的意志力和积累作文素材。总之，学好语文要培养孩子高度的综合能力、高水平的写作能力，极强的口头表达能力和灵活的处世能力。

5.养成写读书笔记的习惯。好记性不如烂笔头。现在不少同学从网络上搜集有关学习资料，这是一种好习惯。但是如果不用专门笔记本做笔记就会过目而忘，有些知识只能是碎片化，无论是课外的知识，还是课文中的重要内容都要作笔记。积习成常，积小成多，笔记本成了资料库，当你需要某些内容而忘记了，就要翻阅笔记温习一下，就会记住不忘，学习和工作时就能得心应手。

6.强化记忆力。好的记忆力是学好知识的基本功，能提高学习效率，怎样强化记忆力，要做到八个字：“责任、专注、技巧、坚持”。责任：就是对自己读书要负责，要有一种强烈责任感，为了学到知识，要非记住不可，决不能有丝毫懈怠。专注：要记住什么，排除一切干扰，闹中求静，集中注意力，在瞬间强化记忆，将该记的知识记住，做到过目不忘。技巧：提倡沉着思考记忆，摆脱坏情绪和不良环境影响，把知识与常识经验联系起来，通过旁搜远绍，拟于不伦、对比、排列、计算等方法记住应记的知识。坚持：要坚持死记硬背。理科有许多公式、法则，外语单词、外国人姓名读起来枯燥无味，记了多次，还是难记住，令人烦恼焦心。但是要巩固学习成果还是要记。所以，只有笨办法——死记硬背。世上无难事，只怕有心人，只要有决心，有毅力，是一定会记住的。

7.拒绝固定型的思维，淬砺思考，深层次掌握知识的内涵。读书不但要坐得住，读得进，更重要是要勤思考、巧思考，这样掌握的知识才能熟练、深刻、牢靠。所以，要强化大脑的思维能力。要学会逻辑思维，就是按照事物的客观规律地去向思考问题。要学会逆向思维，就是人们认为不可能想到做到的，去逆向思维，不但能想到，而且能做到，还可以出现奇迹。毛主席经常坚持逆向思维，取得一个胜利又一个胜利。例如红军长征四度赤水，顺利地摆脱了国民党的围攻。美国发动侵略朝鲜战争，还骚忧我国东北地区，美国总统，国会议员、军队等高层人士，认为中国不可能出兵参与战争，因为当时新中国刚成立，百废待兴，国力很弱。而毛主席多个昼夜不眠，反复推敲，决定出兵朝鲜，坚持抗美援朝，结果打败了美国为首的侵略军。打击了侵略军的嚣张气焰，打出了中国人的志气，打出了中国人的威风。学习知识也是这样，有些疑难问题难解答，通过逆向思维，就有答案了。要学会异想思维，有些事似乎与原事物一点不沾边，当你把两者联系起来，问题就解决了，答案就出来了。例如，某学校一个班教室蚊子多，令师生头痛。后来，班主任号召全班同学想办法消灭蚊子，同学们很积极，有的拿电风扇，有的拿扑扇，有的拿除蚊药，有的拿草药等等。唯独一男同学拿一把镰刀来，很多同学耻笑他。后来老师问他，你为什么带镰刀来。该同学说，教室蚊子多，是因这教室外面荆草丛生，蚊子就藏在草蓬里，当教室窗门一开，很多蚊子就飞进了。为了根除蚊子，就应铲除教室外的荆草，蚊子就少了很多。老师根据这学生意见把教室外面的荆草除掉了，教室的蚊子就少多了。学习知识也是这样，有时异想就会天开。还要学会多维思维、抽象思维、开放思维、成熟思维、成长型思维等多种思路去思考问题，大脑就活、灵、巧，学习知识也就顺风顺水了。

8.坚持理论与实际（生产、生活、科研）相结合。我们在实际活动中与学到的知识有什么关系，要善于联想。特别遇上一些疑难问题，就可以找我们学到的知识来指导，来破解。这样既加深了对知识的认识，巩固了学习效果，又锻炼提高解决问题的能力。例如，人们在不同的生活条件下，如何写不同的应用文，这是客观需要。还通过写好多种应用文，既可提高写作能力，又能适应社会的需要。处于现代信息化时代，如何用大数据，人工智能新型科技指导生产、生活、科研，是我们学好知识的最佳选择。

9.读书与养生相结合。读书本身就是一种养生，只有静思，才会有好的心态，才会有好的学习效果。读书不能蛮干，张弛有度，当你学习疲倦了，你就要停下来，开展一些有益的活动，如做眼保健操、练广播操、散步、打太极拳，开展文娱活动等项目。这样缓解了疲劳，激活了大脑细胞，才有好的精力继续学习。

10.要将智能手机成为孩子求知学知的好工具。要引导孩子正确使用手机。一是要引导孩子能鉴别是非。当孩子打开网络时，呈现孩子面前有一个实在的现实世界，也有一个虚似世界，加上孩子的心灵世界，孩子很难分清谁是对的，谁是错的。家长应引导孩子分清什么是香花，什么是毒草。例如，儿童不良动漫动画作品、网络“饭圈”乱象问题；不良社交和不良文化问题等等多个方面都在危害未成年人。必须清除网络上的毒草，使孩子接受积极上进正能量的教育。二是不要使孩子上网成瘾，不能把手机成为玩游戏的工具，不能成为消磨时间的玩物，不能成为刺激未成年人的怪物，不能成为手机的奴隶。三是教育孩子要坚持自律，严格管住自己，用手机学习科学知识，丰富自我，完善自我，使手机成为促使自我成长的好帮手。

四、培养孩子融入社会的能力

任何人要真正达到融入社会做到畅通无阻，就必须具有良好的性格，必须具有良好的处世能力，必须具有良好的人际关系。

良好的性格，必须做到三点。

一是要克服自我为中心的思想。有的人为什么性格不好，就是唯我独尊，唯我独王，一切都是我的，一切都要为我效劳，容不得人，容不得事。不但想当皇帝，还想当皇帝的爸爸，这样的人到哪里，哪里就不得安宁。人们远离他，人们鄙视他，人们讨厌他。

二是要克服多种心理障碍。自我封闭心理障碍，情感淡漠，似乎与世隔绝。目空厌世心理障碍、悲观，不愿与别人交往。胆怯羞涩心理障碍。畏缩、枸谨呆板，躲躲藏藏。嫉妒心理障碍，见不得别人好，排他性。代际心理障碍，年长的人与年青的人互相瞧不起。自傲心理障碍，目空一切，瞧不起人。自私心理障碍，铁算盘，斤斤计较，心胸狭窄。猜疑心理障碍，怀疑一切，不相信任何人。报复心理障碍，对方任何人招惹了他，他就要报复对方。机械心理障碍，形而上学看原则，几乎没有一个人亲热他。只有克服种种心理障碍，才有好的心理素质，养成良好的性格。

三是要学会善良。胸怀开阔，尊敬人，说话办事多为别人着眼，包容，不会小肚鸡肠，能与各种各样的人交往，待人谦虚，态度诚恳，面带微笑，说话轻言细语，似春风般的温暖。尤其是不怕硬欺软，善待弱势群体，体现了文明的高境界

良好的处世能力。遇上麻烦事件纠缠不清的事，不急，不冲动、不乱，而要冷静。静是高境界，能守住静，就能乱中生智，就有立足之地，就能守住人生，就能得一方安宁。冷静思考，就不会情绪激动，就不会乱作为，就有好的策略和办法，就能稳坐钓鱼台，应对各种烦天脑地的事。

要分清是非。什么是对的，什么是错的，头脑要清醒，要有坚定的立场，不能脑袋长在别人的头上，而摇摆不定。

要伸张正义，驱除邪恶。要维护党、国家和人民的根本利益，振兴正能量，打击黑恶势力，打击歪风邪气。

要敢于处理，果断处理，雷厉风行，办事干脆利爽、成功。

良好的人际关系。自己要有实力，才有话语权。一个人什么都干不好，什么都不会干，就失去了说话的资格，得不到人的尊敬的钦佩。

会说话。该说的就说，不该就的不说。对什么人讲什么话，对什么事说什么话，都要有分寸。说话要说理达，举例清，择辞准，喻世明，轻重有度，褒贬有节，进退有余地，游刃有空间，句句忠言谠论，满足了对方“心理需求”，令人佩服。

会办事。就是善于掌握与各色人办事的艺术，需做什么事，用什么方法，做到天衣无缝，滴水不漏。

会做人。最核心的就是要有辞让之心，淡泊名利，不争名利，因为人与人之间发生矛盾，多有是为了得名利而互相排挤、对峙而造成僵局。在利益分配时，大方，吃得亏起，不斤斤计较，愿与你交往的人就多了。当然如何做人是一门精深的学问，要掌握这门学问，要不懈努力，才能达到一定的境界。例如低调做人，讲诚信、讲良心、能忍让，坚持和谐、讲究中庸，做人的方与圆，糊涂之道等等，都有其方法和规律，只有在实践中不断摸索和掌握，才有所造诣和提高。

二0二二年九月

☆ 作者简介：曹丙茂，湖南郴州人，中共党员。曾任小学教师、校长、县教育局干事、镇党委副书记、书记、县纪委副书记、农业开发办主任、县委农村部副部长、能源办主任等职。现退休。

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编辑：易书生