五年级期末考试必考题目语文（五年级下学期语文期末考试卷）

五年级期末考试必考题目语文（五年级下学期语文期末考试卷）考查对词语意思的理解，以及在句子中的正确运用。参考答案：1.(1)A　(2)C　(3)D　(4)B　2.B三、选择部分2.　此题是对多音字的考查。第(1)题中，“薄荷”的“薄”读bò，其余三个“薄”都读bó;　第(2)题中，“恐吓”的“吓”读hè，其余三个“吓”都读xià；第(3)题，“停泊”的“泊”读bó，其余三个“泊”都读pō。二、看拼音写词语此题考查对字音的拼读与字形的书写。注意容易混淆的字。比如“欺骗”的“欺”右边是“欠”，不要写成“月”；“锻炼”的“炼”左边是“火”，不要写成“纟”。参考答案：诊所　欺骗　辽阔　纽扣　家禽　呐喊　锻炼　摔跤

这份期末考试卷，考点广，题目灵活，综合性强，可以当作期末复习练习做做看。

01

一、字音练习

1.　此题考查对易读错字的拼音的掌握与辨析。Ａ项、Ｂ项与Ｃ项中加点字的拼音是对的，只有D项中“樱桃”的“樱”拼音不是前鼻音[yīn]，而是后鼻音[yīng]。故此题选Ｄ。

2.　此题是对多音字的考查。第(1)题中，“薄荷”的“薄”读bò，其余三个“薄”都读bó;　第(2)题中，“恐吓”的“吓”读hè，其余三个“吓”都读xià；第(3)题，“停泊”的“泊”读bó，其余三个“泊”都读pō。

二、看拼音写词语

此题考查对字音的拼读与字形的书写。注意容易混淆的字。比如“欺骗”的“欺”右边是“欠”，不要写成“月”；“锻炼”的“炼”左边是“火”，不要写成“纟”。参考答案：诊所　欺骗　辽阔　纽扣　家禽　呐喊　锻炼　摔跤

三、选择部分

考查对词语意思的理解，以及在句子中的正确运用。参考答案：1.(1)A　(2)C　(3)D　(4)B　2.B

02

四、补全词语

此题考查对所学四字词语的熟悉书写与意思的理解运用。参考答案如下：

补词部分：肃　针　悟　胸　策　端　思　纵

1.一针见血　2.意思相反的词有许多，如无计可施，不知所措，束手无策，胸中无数等。3.出主意，定计策

五、选错

此题是对歇后语的考查。“四月的冰河一开动（冻）了”，本来的意思是四月的时候，冰冻的河水开始融化、流动，后来用来形容禁锢的思想、思路一下子开窍了。B项的前半句是指天气太冷，河水开始结冰，后半句所用的歇后语并不能说明前半句的句意，因此B项错误。

六、句子的综合运用，参考答案如下：

1，什么都不能刺穿的盾与什么都能刺穿的矛，不可能同时存在于这个世界上。

2，病人对沃克医生说，他一直在数沃克医生的刀数。

3，这清白的梅花，是不能玷污的。

七、考查对破折号的作用的理解与运用。参考答案：1.Ｂ　2.Ａ　3.Ｃ

八、改病句，考查对字词的运用，与句子正确运用。具体改法如下图。

03

九、考查对课本内容的熟悉程度。

1.漫卷诗书喜欲狂青春作伴好还乡　十分喜悦

2.中医医生　古代指文告·　则能有所不为　小人长戚戚　必自毙　游子身上衣　时鸣春涧中　才了蚕桑又插田

3.　技艺高超　聪敏机智　聪明机智

十、阅读理解

（一）第2题考查对段落主旨的理解能力与中心句的定位能力。首先需要理解段落想要表达的内容，加以思考与分析，再找出中心句。本段中“倭瓜愿意爬上架就爬上架…一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶”的中心词是自由，因此这段话是围绕“一切都活了…都是自由的”来写的。参考答案：

1.拟人2.一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。

3.黄瓜　玉米　蝴蝶　B

4.示例：我愿意拔草就拔草，愿意浇水就浇水。要是不愿意做，就是一棵草也不拔，一滴水也不浇，也没有人管我。

04

(二)

1.以子之矛陷子之盾2.D3，因为他把矛和盾的功能都夸大到绝对化程度，使自己的话前后矛盾，不能自圆其说，所以无法回答。4.说话、做事要实事求是，以免相互抵触，前后不统一。示例:一边呼吁保护生态境，一边浪费水资源、乱砍滥伐。

十一、习作此题考查写作能力。

先将题目补充完整，然后回忆生活选择材料。注意补充的词语是作文的关键词，要紧扣这个词语选择具体事例来写，表达出自己的真情实感。