双流实验小学教师常态课报道（南通通州区实验小学）

双流实验小学教师常态课报道（南通通州区实验小学）通州小学黄理英老师执教《复式统计表》，善于在细腻中把握教学方向，在“再创造”过程中把握复式统计表的要点。课中的她循循善诱，层层递进，通过具体的统计活动，使学生认识复式统计表的结构，掌握填表分析的方法。北城小学沈洁老师执教《复式统计表》，亲切活泼的教学风格深受学生的喜爱。沈老师通过引导学生收集、整理、呈现、运用数据，以清晰的脉络逐步呈现出复式统计表“信息丰富、便于比较、整体把握”的特点。经过层层选拔，代表各县市区的10位优秀教师脱颖而出。他们风格迥异，但都展示出扎实的教学基本功和先进的教学理念，10堂优课精彩纷呈。启东实小的宋泉妹老师执教《三位数乘两位数》，以中国版画入手，在解决问题中帮助学生自主学会三位数乘两位数的计算方法，灵活开放的课堂充分体现出了以学生为主体的教学理念。同时在中西计算方法的对比中，让学生感受到中华文化的魅力。通师二附的王胜华老师执教《复式统计表》，从学生的BMI指数出发

三尺讲台展风采，学海泛舟赏优课 ——记2020年南通市小学数学优课评比（第二学段）

方寸课堂，魅力绽放。

课堂，既是学生们求知的殿堂，也是老师们彰显智慧的舞台。为了促进全市教师互相学习交流，为教师们提供一个锤炼展示的机会，2020年南通市小学数学优课评比（第二学段）于6月30日至7月1日在南通市通州区实验小学举行。

此次比赛由南通市教育科学研究院主办，南通市通州区教师发展中心、通州区实验小学承办，由各县（市、区）小学数学教研员担任评委。

经过层层选拔，代表各县市区的10位优秀教师脱颖而出。他们风格迥异，但都展示出扎实的教学基本功和先进的教学理念，10堂优课精彩纷呈。

启东实小的宋泉妹老师执教《三位数乘两位数》，以中国版画入手，在解决问题中帮助学生自主学会三位数乘两位数的计算方法，灵活开放的课堂充分体现出了以学生为主体的教学理念。同时在中西计算方法的对比中，让学生感受到中华文化的魅力。

通师二附的王胜华老师执教《复式统计表》，从学生的BMI指数出发，采用了先进的教学技术手段，引导学生完整经历了收集数据、整理数据、描述数据和分析数据的过程，学生从中深刻体会到了统计的实用价值。

北城小学沈洁老师执教《复式统计表》，亲切活泼的教学风格深受学生的喜爱。沈老师通过引导学生收集、整理、呈现、运用数据，以清晰的脉络逐步呈现出复式统计表“信息丰富、便于比较、整体把握”的特点。

通州小学黄理英老师执教《复式统计表》，善于在细腻中把握教学方向，在“再创造”过程中把握复式统计表的要点。课中的她循循善诱，层层递进，通过具体的统计活动，使学生认识复式统计表的结构，掌握填表分析的方法。

竹行小学蒋凯敏老师执教《简单的周期》，利用学生喜爱的“千纸鹤、幸运星、爱心卡”等素材，以解决实际问题为出发点，引导学生在小组合作、展示交流、创造应用的过程中逐步探索简单周期现象的奥秘。

通州实小的高艳老师执教《分数的意义》，准确把握学生的知识生长点，利用旧知激活学生的已有经验。教学中，高老师从测量的角度，让学生深刻领悟分数的意义以及分数单位的价值，同时更让学生体会“同中有异，异中有同”的数学妙趣。

如东实小的季园园老师执教《简单的周期》，季老师根据学生的学情特点，因势利导，让学生在探索、对比中逐步掌握解决周期现象问题的方法。学生既掌握得扎实，又学得轻松愉悦，让学生在多向、开放、合作和交流中学习新知。

海门实小的施雁飞老师执教《分数的意义》，本节课中，施老师设计了一系列有趣的数学问题，引导学生在观察、猜测、交流、反思中体会分数单位的产生与发展过程，学生在学习过程中既锻炼了数学思维，又提升了数学素养。

如皋市如城实验小学的庄小丽老师执教《角的度量》，庄老师挖掘生活素材，巧妙地整合了课程资源，对教材的内容进行了选择、组合、再造，创造性的使用教材，激发了学生强烈的求知欲，让他们对今后的学习充满期待。

海安城南实小葛乐老师执教《角的度量》，课中葛老师充分尊重学生已有的知识，并给予学生展示的时间和空间，鼓励学生大胆尝试，引导学生在探究中体验，在活动中发展，让学生体会到角度的重要性。

本次比赛采用江苏省教研室制定的小学数学优课评比方法，赛前15天公布课题，供参赛教师自主选择，上午抽签决定课次及班级，下午开始比赛。

在当前疫情防控的特殊时期，为保证比赛安全、顺利开展，南通市通州区教师发展中心和通州区实验小学做了大量细致的工作：对参加活动人员进行实名登记、查验防疫证明和实时“苏康码”、检测体温，指定活动区域，参赛教师一律不提前接触学生，评委席间隔1米安排座位，每个课间对桌椅进行消毒等等。

比赛过程中，参赛教师们亲切的教学语言、精心的教学设计、丰富的教学手段以及通州区实验小学学生积极向上的精神风貌、良好的思维品质、精彩的课堂展示得到了现场评委的一致好评。

赛促思，赛促研，赛中知进取！活动虽落幕，教研不散场。此次比赛的顺利开展，既为参赛教师创造了一个挖掘潜能、展现风采、超越自我的机会，也为其他教师搭建了观摩学习、研讨交流、博采众长的互动平台。相信老师们在此次活动中都会有所收获！相信在路上的教育人会永远不忘初心，砥砺前行！

（文字：李唯、王倩倩 图片：陈丹宁、陈梦迪）