如何对两岁多的小孩进行教育（两岁的孩子很难教育）

如何对两岁多的小孩进行教育（两岁的孩子很难教育）其次，和孩子玩玩具和读完书之后，和孩子一起分类，整理，在这个过程中，教孩子区别大小、长短、厚薄，找到合适的位置摆放。首先，是最简单的数数，比如，我们可以和孩子做小游戏，问孩子有几个鼻子，再教孩子数“1”，反复强调“1个鼻子"，这样类推数10只手指、2只眼睛、2只耳朵等等。比如，我们每天在孩子活动的时候，和孩子一起听儿歌、诗词、故事，同时还带领孩子一起唱，说、读，鼓励孩子自己唱、说、背，既锻炼孩子的语言表达能力，也训练孩子的记忆力。二、思维能力的培养两岁的孩子的思维能力可以从日常生活中慢慢培养。

两岁的孩子活泼好动，不善于说话，家长觉得很难教育。如果，家长用心地去了解孩子，抓住孩子生长的敏感期去教育，去培养孩子早期的良好习惯。

两岁的孩子对周围的一切有强烈的好奇心和探索欲望，有比较强烈的学习意识，表现在语言、思维、动作、空间、认知方面的敏感期，要抓住孩子敏感期的特点去引导、教育。

一、语言能力的培养

两岁的孩子是咿呀学语的时期，喜欢模仿别人说话、模拟外界的声音、学动物叫、唱歌、数数等等，抓住孩子这个语言敏感期，培养孩子的语言表达能力。

比如，我们每天在孩子活动的时候，和孩子一起听儿歌、诗词、故事，同时还带领孩子一起唱，说、读，鼓励孩子自己唱、说、背，既锻炼孩子的语言表达能力，也训练孩子的记忆力。

二、思维能力的培养

两岁的孩子的思维能力可以从日常生活中慢慢培养。

首先，是最简单的数数，比如，我们可以和孩子做小游戏，问孩子有几个鼻子，再教孩子数“1”，反复强调“1个鼻子"，这样类推数10只手指、2只眼睛、2只耳朵等等。

其次，和孩子玩玩具和读完书之后，和孩子一起分类，整理，在这个过程中，教孩子区别大小、长短、厚薄，找到合适的位置摆放。

三、动作能力的培养

让孩子喜欢运动，拥有一个健康的体魄，就要从两岁的孩子开始培养。

首先，精细动作的培养。两岁的孩子要学会自己用手拿小匙吃饭，穿简便的衣服、自己擦汗、拿杯子喝水、洗脸、帮助大人拿小物品，还可以让孩子翻书、玩积木等早教玩具，在生活中锻炼手指作的灵活性和协调性。

其次，大动作的培养。应该多带孩子到户外活动，可以跳、跑步、滑滑梯、玩跷跷板、荡秋千、走平衡板、踢球、打球等，有利于孩子全身的运动协调性。

四、空间能力的培养

两岁孩子有探索空间的好奇心，会对凳底、床底、箱子、柜子等空间感兴趣，我们可以和孩子在安全的环境中玩捉迷藏的游戏，也要经常带孩子到户外玩，看看广场、商场、游乐场高山、大海、平原的广阔空间。

五、认知能力的培养

无论是在日常生活中，还是在户外，我们都时刻地教孩子去认识每一件东西，讲述见到的每一件事，并且把简单的生活常识和经验传授给孩子，教育孩子认知是非黑白真假善恶，自小培养孩子的人生观、价值观和世界观。

抓住两岁的孩子成长的敏感期，培养孩子有一定的语言表达能力、生活自理能力、思考能力和解决问题的能力，为进入幼儿园学习做好准备。

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