讲台上的小学生（放学路上的小学生）

讲台上的小学生（放学路上的小学生）3.神色慌张、手中有书的学生。这类学生一般是中等或中下等，天赋一般、努力加倍，奈何学习这种事情太依赖天赋和方法，所以他们每天很焦虑。4.神色慌张，手中无书的学生。这类学生与“神情自若、手中无书的学生”不同，不喜欢学习的同时还需要面对管教严格的父母，不知道何年何月才能摆脱水生火热的生活，惶惶不可终日。你会成为什么样的人、过什么样的生活，似乎冥冥之中、自有天定。你周围的环境、遇到的人和自己的命数，决定了你的起点和上限。所以，凡事只要三观端正、尽力而为就行，不可与天命相争、适得其反。

今天参加了学校安排的值周（交通志愿者），我按时到达了指定地点，发现自己比执勤交警和特警还要早，生生把称职发展到优秀。这应证了郭德纲的一句话：打败你的未必是同行，而是跨界。

片刻之后，小学生们叽叽喳喳、熙熙攘攘地涌来，我以外行的眼光，心血来潮地给他们相了一面，推断如下：

1.神情自若、手中无书的学生。这类学生一般是学霸或者学渣，学霸靠超凡的天赋、胸有成竹，学渣靠厚厚的脸皮、直接躺平或依靠父母躺赢。

2.神情自若，手中有书的学生。这类学生一般是成绩中上等，有不错的天赋和积极的态度，坚持中午温习功课。

3.神色慌张、手中有书的学生。这类学生一般是中等或中下等，天赋一般、努力加倍，奈何学习这种事情太依赖天赋和方法，所以他们每天很焦虑。

4.神色慌张，手中无书的学生。这类学生与“神情自若、手中无书的学生”不同，不喜欢学习的同时还需要面对管教严格的父母，不知道何年何月才能摆脱水生火热的生活，惶惶不可终日。

你会成为什么样的人、过什么样的生活，似乎冥冥之中、自有天定。你周围的环境、遇到的人和自己的命数，决定了你的起点和上限。所以，凡事只要三观端正、尽力而为就行，不可与天命相争、适得其反。