快捷搜索:  汽车  科技

高中地理太阳大气知识点(高中地理大气环流和气候知识点总结)

高中地理太阳大气知识点(高中地理大气环流和气候知识点总结)【疑难辨析】气压带的形成都是由气温高低造成的吗?②移动规律:就北半球而言,与二分日相比,大致夏季偏北,冬季偏南。2.气压带、风带的分布与移动(3)季节移动规律:①移动原因:太阳直射点随季节变化而南北移动。

知识体系梳理

高中地理太阳大气知识点(高中地理大气环流和气候知识点总结)(1)

基础知识总结

一、气压带、风带的分布及移动规律

高中地理太阳大气知识点(高中地理大气环流和气候知识点总结)(2)

1.三圈环流的形成(以北半球为例)

高中地理太阳大气知识点(高中地理大气环流和气候知识点总结)(3)

2.气压带、风带的分布与移动

高中地理太阳大气知识点(高中地理大气环流和气候知识点总结)(4)

(3)季节移动规律:

①移动原因:太阳直射点随季节变化而南北移动。

②移动规律:就北半球而言,与二分日相比,大致夏季偏北,冬季偏南。

【疑难辨析】气压带的形成都是由气温高低造成的吗?

提示:不是。赤道低气压带和极地高气压带的形成是气温高低造成的;副热带高气压带和副极地低气压带是气流运动造成的。

二、北半球冬、夏季气压中心

三圈环流的形成是建立在理想地球(球体、组成物质均一等)基础之上的。但是,由于地球上海陆分布因素的影响,出现了海洋、陆地上高、低压中心的季节变化。其影响有:

①陆地高压(冬季)切断副极地低气压带并在亚洲地区形成典型的冬季风。

②陆地低压(夏季)切断副热带高气压带并在亚洲地区形成典型的夏季风。

1.1月份气压中心分布与冬季风

高中地理太阳大气知识点(高中地理大气环流和气候知识点总结)(5)

气压中心M是亚洲(蒙古—西伯利亚)高压,其切断了副极地低气压带。

2.7月份气压中心分布与夏季风

高中地理太阳大气知识点(高中地理大气环流和气候知识点总结)(6)

气压中心N是印度低压,其切断了副热带高气压带。

3.季风环流

高中地理太阳大气知识点(高中地理大气环流和气候知识点总结)(7)

【疑难辨析】季风仅仅存在于东亚、南亚和东南亚,这种说法对不对?

提示:不对。非洲和澳大利亚西北部,都是季风活动明显的地区,但以东亚、南亚和东南亚最为典型。

三、气压带和风带对气候的影响

1.气压带和风带控制下的气候类型

高中地理太阳大气知识点(高中地理大气环流和气候知识点总结)(8)

2.影响气候的主要因素

太阳辐射、大气环流、海陆分布、地形、洋流等。

【疑难辨析】所有受信风带影响的地区气候都是干燥的。以上判断对吗?试说明理由。

提示:不一定。并非所有受信风带影响的地区气候都是干燥的,在大陆的东岸的信风迎风地带,信风来自海洋,带来了大量的水汽,如马达加斯加岛东侧、巴西东南侧、澳大利亚东北侧和中美洲等地热带雨林气候的形成都和信风关系密切。

重点提高

1.气压带、风带的形成

(1)“冷热不均使其动”

在假设地表均匀、地球不自转的情况下,极地与赤道间形成单圈闭合环流,如图所示。

高中地理太阳大气知识点(高中地理大气环流和气候知识点总结)(9)

(2)“地球自转使其偏”

在假设地表均匀、地球自转的情况下,形成三圈环流,如下图所示。

高中地理太阳大气知识点(高中地理大气环流和气候知识点总结)(10)

(3)“地球公转使其移”

地球公转使太阳直射点随季节南北移动,在假设地表均匀、太阳直射点南北移动的情况下,气压带、风带随季节有规律地移动。

高中地理太阳大气知识点(高中地理大气环流和气候知识点总结)(11)

2.气压带、风带季节移动的规律

气压带、风带位置随太阳直射点的移动而发生季节变化。

(1)就北半球而言,与二分日相比,各气压带、风带位置大致是夏季偏北,冬季偏南。如上图所示。

(2)气压带、风带的移动晚于太阳直射点移动约1个月,即“移动不同步”。

(3)气压带、风带年移动幅度约10°。夏季向北偏5个纬度,冬季向南偏5个纬度,即“移动不同幅”。

3.气压带、风带的性质及对气候的影响(以北半球为例)

高中地理太阳大气知识点(高中地理大气环流和气候知识点总结)(12)

[技法点拨]“三看”突破气压带、风带的判断

(1)看纬度位置:纬线0°、30°、60°、90°分别是赤道低气压带、副热带高气压带、副极地低气压带、极地高气压带的中心纬线。

(2)看相间特点:气压带是高低压相间分布;气压带和风带是相间分布。

(3)看图形特点:气压带和风带从不同角度观察会有不同的表现形式,但大都离不开以下三种类型:

高中地理太阳大气知识点(高中地理大气环流和气候知识点总结)(13)

猜您喜欢: