小学老师讲述学校变迁（老师们为何给孩子们发起名片）
小学老师讲述学校变迁（老师们为何给孩子们发起名片）清楚地标注了办公室楼层地址，上面写着老师的手机、微信，上海师范大学附属卢湾实验小学十多个班级的孩子们，却拿到了一张老师递来的名片。
在孩子们眼中，
互发名片是爸爸妈妈工作时
才需要做的事。
本周，
上海师范大学附属卢湾实验小学
十多个班级的孩子们，
却拿到了一张老师递来的名片。
上面写着老师的手机、微信，
清楚地标注了办公室楼层地址，
方便孩子们随时去玩耍谈心。
翻到背面，
孩子们还惊喜地发现，
老师们展示了学科教学外的“B面人生”。
老师的名片 新民晚报记者 孙中钦 摄（下同）
语文老师爱养狗
英语老师会漫画
原来，这些特别的名片是该校为配合“全员导师制”所设计的，全校百余名教师中，约6成受聘担任首批导师，每人和10-15名学生结对，成为孩子们在校园内外的“大朋友”。校长虞怡玲介绍，“全员导师制”采用双向选择，每个孩子可以填写3个“志愿”，再由学校整体协调。为了方便让孩子们找到自己喜欢的老师朋友，学校请老师们通过文字展示出一个更“立体”的自己，也拉近和孩子们的距离。
95后英语老师金子卿从小学唱歌，学昆曲，还爱漫画。她告诉孩子们：“我喜欢用画笔记录自己的生活，让自己化身纸上小人，感受纸上世界的奇幻美妙。另外，我很喜欢唱歌给朋友们听，有时候还会自己写一些曲子呢！你喜欢画画吗?你喜欢唱歌吗？如果你也喜欢，不如和R老师比一比谁更厉害，只要决斗过，我们就是朋友啦！”孩子们这才知道，怪不得金老师唱英语儿歌这么好听，英语课播放的PPT中偶尔“蹦”出的漫画小人，原来也是她的杰作！
全校百余名教师中，约6成受聘担任首批导师
语文老师年勤燕的姓有些特别，她由此出发鼓励孩子，“年这个字最早的意思是年成，标志着五谷成熟，因为粮食大多一年熟，所以我的愿望是小朋友们每一年都有各自新的收获。老师喜欢旅游，旅行可以开阔眼界，增长见识；老师喜欢写字，笔画之间可以留下记忆和想法；老师更喜欢你们，因为你们是未来，是希望！”
语文老师周珏说，“周老师喜欢生机勃勃的校园，也向往带上我的‘狗儿子’ Pizza亲近自然过田园生活。即使在忙碌的工作间隙，我也会记得照料窗台上的肉肉军团，看着一株小小的植物慢慢地有力地生长，呈现出生命最美最好的姿态，心里可美了！”
五年级女孩吴悠选择的就是周珏，不仅因为周老师在课堂上总能用一些有趣的事情来打比方，而且，她也想去周老师家里和小狗“Pizza”玩一玩。三年级男生洪楷玮选择了信息课费老师当导师，“因为我对计算机非常感兴趣，而且费老师喜欢运动，和我很像！”他打算要挑个周末，和费老师一起去晨跑。三年级女孩戴奕晨最喜欢“像小朋友一样可爱的”体育李老师，“听说李老师当了16年篮球运动员，可厉害了！”
除了将介绍文字印上名片，学校还为每位老师订制了海报，拍摄了“形象照”，一进校门，孩子们就能见到老师们阳光温暖的笑脸。“一开始我还担心，小朋友是不是都会选‘小姐姐’老师，‘小鲜肉’老师，看到选我的人也蛮多的，我就放心了！”71年出生的自然课教师兼图书馆管理员王艳文笑道。在孩子们心里，一个愿意和他们一起分午餐，总是愿意听他们东拉西扯聊天的老师，当然可亲可爱！
老师的海报形象照
会谈心
还要完成“X”任务
校党支部书记马维莺告诉记者，根据安排，每位导师完成导师“3 X”任务。其中，“3”包括每学期开学前和班主任一起完成一次学生家访；每学期重要考试前后、学生生活发生重大变化等关键时间节点，与学生进行一次谈心谈话；每学期末，围绕学生本学期的成长发展情况，撰写个性化“成长寄语”，挖掘学生闪光点。“X”由老师自由发挥，可以是给孩子写一封“家”信，帮助孩子实现一个小小愿望，或者录完成一场师生秀、举办一场师生连环画作品展、DIY一件小手工等个性化任务。
当被问及是否会觉得工作量加大了时，青年教师卢红答得干脆：“因为我喜欢小孩子呀，想做他们的知心姐姐！”
女孩火亦乐如愿和她眼中“又耐心又温柔”的英语老师李芳菲结对。火亦乐收到了李老师送她的一个粉色小牛储蓄罐，以及一张快乐记录单。“现在，很多孩子缺少发现快乐的眼睛，我们希望孩子们能够发现并记录自己的快乐瞬间，和伙伴么分享，并可以换取快乐储值券，存储起来！”李芳菲希望，等到孩子们毕业时，一罐快乐储蓄券和一叠快乐日记，可以成为小学生涯中最珍贵的纪念。
和老师们一起游戏
和男孩全盛怿一样，很多孩子的“第一志愿”都填写了班主任兼语文老师顾炜。顾炜说，今后，她会继续和孩子们，跟着语文书的内容，一起开启校园中的“微旅行”，比如，在阳光明媚的天气里，寻找各式各样的影子，利用午休时间，体验一下弄堂游戏的乐趣。
金子卿班上有个行动不便的男孩，入学一个月来，在老师们的陪伴和鼓励下，男孩正在努力学会不用轮椅代步，自己独立上厕所，独立上下楼梯，独立吃饭。男孩选择了热情开朗的小金老师作为自己的导师，学校又特意请经验丰富的德育教导王晴红一起担任“影子导师”，帮助男孩走好康复和学业之路。男孩告诉小金老师，自己的梦想，是做一名宇航员。金子卿说，她想为男孩创作一幅漫画，告诉男孩她穿上宇航服有多帅，并告诉他，每一个小小的梦想，老师都会用心守护。
新民晚报（首席记者 陆梓华）
来源： 新民晚报
