初中生物洋葱根尖细胞分裂实验（高中生物必修一实验）

初中生物洋葱根尖细胞分裂实验（高中生物必修一实验）1.1、洋葱根尖细胞培养：实验课前3-4d培养（温暖、常换水），待根长到5cm 二、实验程序1装片的制作：

一、教学目的

1． 观察植物细胞有丝分裂的过程，识别有丝分裂的不同时期。

2． 初步掌握制作洋葱根尖有丝分裂装片的技术。

3． 初步掌握绘制生物图的方法。

二、实验程序

1装片的制作：

1.1、洋葱根尖细胞培养：实验课前3-4d培养（温暖、常换水），待根长到5cm

1.2取材：取根尖2-3mm

1.3解离：解离液：质量分数为15%的HCl溶液和95%的酒精溶液按1∶1体积比的比例混合

解离时间：3-5min

解离目的：使组织中的细胞互相分离开

解离程度：根尖酥软

1.4漂洗：漂洗液：清水

漂洗时间：10 min

漂洗目的：洗去组织中的解离液，有利于染色

1.5染色：染色液：0.01g/ml或0.02g/ml的龙胆紫（醋酸洋红）溶液

染色时间：3-5min

染色目的：使染色体（或染色质）着色

1.6制片：镊子尖把根尖弄碎，盖上盖玻片，复加一块载玻片用拇指轻压（使细胞分散开）

2观察：

2.1先低倍镜：据细胞特点找到分生区（细胞呈正方形，排列紧密，有的细胞正在分裂）

2.2后高倍镜：先找中期细胞，后找前、后、末期细胞（绝在多数细胞处于间期，少数处于分裂期。因为间期时长远大于分裂期。）

【例析】

在观察植物细胞有丝分裂实验中，为利于观察，常采用哪些方法使根尖分生区细胞分散开？（解离、弄碎、压片）

三、分生组织细胞的有丝分裂实验的关注要点分析

观察根尖分生组织细胞的有丝分裂的实验是高中教材中几个关键性实验之一，其重要性不容忽视。本实验有几个需要关注的要点，在此做简要归纳与分析：

关注要点一：根尖分生区细胞

1、根尖分生区细胞的位置：实验中学生经常犯得错误是，拿来植物根，随意剪一段下来就进行实验，结果往往导致实验失败。因为分生区细胞的位置在距根尖2~3毫米的位置上，所以要注意取材的位置。

2、根尖分生区细胞的形态：即使取材位置合适，但此处细胞也不全是根尖分生区细胞，所以在显微镜下观察时，一定要注意观察细胞的形态，只有呈正方形（有的并不是十分规则的正方形) 排列紧密的细胞才是分生区细胞。

关注要点二：解离的含义与效果

1、解离的含义：解离是指把取下来的根尖细胞放在15%的盐酸与95%的酒精按照1:1的比例混合的解离液中处理的过程，其目的是使组织中的细胞相互分散开。如果把每个细胞比作一块砖，那么解离就是要把砌墙后粘合在砖头间的水泥处理掉，即处理细胞间的胞间层，这样细胞就容易分散开了。

2、解离产生的效果：产生的目的效果就是使细胞分散开了。但同时还产生一种顺带效果，就是植物细胞被杀死，所以此实验观察的细胞是死细胞。如此说来，就是在显微镜下我们看到的细胞形态，并不是动态的细胞分裂过程，而是由解离液杀死的细胞死亡时的姿势状态。

关注要点三：细胞周期与观察细胞

1、观察细胞到的数目与周期中的间期的长度的关系

通过实验观察记录可知，细胞处在分裂间期的细胞较多。其原因是什么呢？因为虽然分生区是可以观察到分裂期细胞的部位，但其细胞的数量分布依然是近乎平均的按时间分配在各个时期的，由于间期在细胞周期中持续时间最长，所以处在细胞分裂间期的细胞数目最多。

2、观察细胞的实验选材与细胞周期的分裂期的关系

因为本实验主要是要观察处在分裂期细胞的形态，所以在实验选材上应该选择分裂期在细胞周期中占比例大的观察材料，这样才便于观察到处于分裂期的细胞。如题目:甲细胞分裂期是3小时，分裂周期是21小时；乙细胞分裂期是2小时，分裂周期是12小时。那么甲细胞与乙细胞那个更适合做实验观察细胞呢？考查的就是这种关系。

四、同步练习

1．经过漂洗的洋葱根尖放入1%（即质量浓度为0．01g/L）龙胆紫溶液的玻璃皿中染色，被染成蓝色的物质或细胞构造是（ ）

A．整个细胞 B．细胞核

C．核仁 D．染色质和染色体

2．在制作洋葱根尖临时装片时，细胞停止分裂发生在（ ）

A.解离时 B．漂洗时

C．染色时 D．压片时

3．制作洋葱根尖有丝分裂装片时，往载玻片的根尖上滴加一滴清水，其作用是（ ）

A．洗去根尖表面的龙胆紫溶液 B．便于指压时排走气泡

C．利于指压玻片时组织细胞的分离 D．细胞吸水胀大，便于观察

4．下列关于实验过程的叙述中，正确的一组是（ ）

①解离的目的是用药液使组织细胞相互分离 ②漂洗的目的是洗去根尖上的酸，以利于染色时碱性染料着色 ③用龙胆紫染液可将细胞核、染色质染成紫色 ④压片的目的是使根尖细胞充分分散，形成单层 ⑤当看到期一个处于中期的细胞时，注意观察它如何进入后期、末期，以理解从中期到末期的变化

A．①②　　　 　　B．③④⑤　　　　 C．①⑤　　　　　　D．①②③④

5．在显微镜下观察洋葱根尖分生区装片，着丝点分离，染色体移向两极时的形态如下图中的（ ）

6．用光学显微镜观察发生质壁分离现象的洋葱表皮细胞，不能检测到染色体的原因是（ ）

A．没有用龙胆紫染色 B．试剂破坏了染色体结构

C．染色质没有形成染色体 D．显微镜倍率不够

7．观察洋葱根尖细胞有丝分裂的临时装片，请回答

（1）在低倍镜下，应先找到根尖的_____，该部位细胞的特点是______。

（2）观察时，看到最多的细胞处于__期，因为_______________________。

（3）如果观察的细胞位于视野的右上方，应将装片向__________移动，才能使要观察的细胞位于视野的中央。

8．用光学显微镜观察有丝分裂过程，请参照下表，应选择下列哪种植物作为最佳实验材料？（ ）

9、用洋葱为实验材料，观察植物细胞的有丝分裂。

（1）培养洋葱根尖时，如果没有经常换水，常会出现烂根现象，原因是___________________。

（2）制作装片时，如果用质量分数为5%的盐酸在10℃下解离5分钟，然后按正常要要求进行漂洗、染色和制片。结果在观察中，发现根尖细胞没有较好地分散开，原因是_________________________。

（3）观察装片时，分生区细胞中处于______的细胞最多，原因是___________________________。

10．在进行(观察植物细胞有丝分裂)实验中，甲—戊五位同学在剪取洋葱根尖后立即进行的操作步骤如下：

请回答：

(1)甲观察到的实验结果是_______，乙观察到的实验结果是______，丙观察到的实验结果是______。(请从下列序号选择)

A．染色体未着上颜色，无法看清 B．细胞重叠，看不到染色体

C．染色体着上颜色，清晰可见 D．染色体着色很浅，模糊不清

(2)丁同学在进行上述步骤后，直接在高倍镜下观察，长时间未找到有丝分裂的细胞，正确操作步骤应是____________。

(3)戊同学观察到了许多呈长方形的细胞，但未找到有丝分裂各时期的图像，可能的原因是______________________.

(4)经教师纠正后，丁同学在视野中找到了有关细胞有丝分裂图像，但丁同学所看到的细胞图像位于视野的右上方，若要在视野中央观察此细胞，你认为他应如何正确移动装片?

_________________________________。

(5)戊同学经教师指点后，也找到了细胞分裂图像，他欲观察洋葱根尖有丝分裂中期的染色体数目和形态，应选用的目镜和物镜的组合是____和___。

(6)解离的目的是______________________________。

同步练习参考答案：

1—6 DABDBC

7参考答案：

（1）分生区；细胞正方形、排列紧密、有的细胞正在分裂

（2）间期；在一个细胞周期中，间期历时最长

（3）右上方

8、D

9参考答案：

（1）水中氧气不足，根尖细胞进行无氧呼吸产生酒精，毒害细胞

（2）解离液——盐酸的质量分数太低，应选用15%的盐酸

（3）间期；细胞在间期的时间最长

10参考答案：

(1) B D A

(2) 在显微镜使用时先使用低倍镜，再使用高倍镜

(3) 观察部位不正确(该生看到的是成熟区细胞)

(4) 将装片向右上方移动

(5) B C

(6) 用药液使组织细胞分散开