思维题简单幼儿园（所幼儿园的选择的思维课）

思维题简单幼儿园（所幼儿园的选择的思维课）奇米儿童数学思维课程的教学方式分为四步：普通教学步骤一般是老师讲，学生做。这种方式的弊端就是缺乏互动，孩子处于一个被动接受的过程。比如《猴子分一分》游戏，孩子在给猴子分类的过程就是认知“集合”的过程。同时，通过观察小猴子，找出不同的9种分法的过程就是锻炼孩子思维能力的过程，让孩子思维不局限，在未来学习过程中也能够举一反三。（奇米儿童：猴子分一分）2、独特的教学结构体系

奇米儿童入园项目开展至今，奇米儿童数学思维课程，已经成为500 所高端幼儿园的选择。通过智能教学模式，传授幼儿启蒙知识，持续为幼儿园科学教学赋能！

奇米儿童数学思维课程凭什么被那么多幼儿园所青睐？它是如何和幼儿园教学相结合的？

1、游戏 儿童化 生活化，孩子主动学

幼儿阶段的孩子对动画风格、颜色鲜明的画面比较感兴趣。奇米儿童数学思维课程融合数学认知与思维训练，通过游戏方式、丰富的动画和有趣的交互，将每一个知识点呈现出来。

比如《猴子分一分》游戏，孩子在给猴子分类的过程就是认知“集合”的过程。同时，通过观察小猴子，找出不同的9种分法的过程就是锻炼孩子思维能力的过程，让孩子思维不局限，在未来学习过程中也能够举一反三。

（奇米儿童：猴子分一分）

2、独特的教学结构体系

普通教学步骤一般是老师讲，学生做。这种方式的弊端就是缺乏互动，孩子处于一个被动接受的过程。

奇米儿童数学思维课程的教学方式分为四步：

创设情境：从孩子已知的知识经验切入，激发孩子的学习兴趣。

比如分拣货物小游戏，就是孩子生活中需要掌握的收纳整理能力，物品也是孩子常用的东西如衣服、玩具等。

探索推理：通过kimikids投屏展示教学和配套材料包的操作，自主探究、推理发现数学问题。

基于《奇米儿童数学思维课程》的幼儿园数学活动方案是：教师指导用书 儿童用书 教具 奇米儿童早教电脑 电视一体机

解决问题：提高数学思维能力，解决数学问题，通过kimikids内置的学习结果测评系统，实时反馈学生学习效果。

联系生活：帮助幼儿发现数学在生活中的实用价值，使数学更加贴近生活。

3、老师易教，孩子易懂

因为幼儿园不使用教材，一般老师会自己动手制作教具，但是有的时候老师辛辛苦苦制作的教具，反复讲解，但是孩子还是没有兴趣。

奇米儿童数学思维课程是基于平板的操作，实现了学习的互动性。每个孩子的学习情况都会发送到老师手中，知识掌握与否一目了然。另外，学习机中的内容投屏，更方便集体教学。