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教育行动研究实践报告:312 阳光教育行动 学生有感

教育行动研究实践报告:312 阳光教育行动 学生有感鉴于我们班男生极少而女生极多的情况,挑战毕业墙也有相当大的难度。我能感受到的,是他的手上,腿上,膝盖上的酸痛……“团队浮桥”中最辛苦的,应该就是安保人员“C罗”了。我能记得的,是C罗弯着腰的,蹲在地上甚至是跪在地上的,在“浮桥”下来回奔波着的……各种各样的忙碌的,辛苦的姿势。我能看到的,是C罗用手努力撑住木板,而大家时不时用手,用膝盖,用脚去碾压他的手……

312 “阳光教育行动” 学生有感(四)

为期两天半的军训,说长不长,说短也不短,却给我留下了极为深刻的印象。

所有的活动中,给我留下印象最深深的,莫过于“团队浮桥”和“爬毕业墙”了。

真的,让我非常的感动和震撼!

教育行动研究实践报告:312 阳光教育行动 学生有感(1)

“团队浮桥”中最辛苦的,应该就是安保人员“C罗”了。

我能记得的,是C罗弯着腰的,蹲在地上甚至是跪在地上的,在“浮桥”下来回奔波着的……各种各样的忙碌的,辛苦的姿势。

我能看到的,是C罗用手努力撑住木板,而大家时不时用手,用膝盖,用脚去碾压他的手……

我能感受到的,是他的手上,腿上,膝盖上的酸痛……

鉴于我们班男生极少而女生极多的情况,挑战毕业墙也有相当大的难度。

我是我们班第二个爬的女生,所以后来一直在前面当“保护”的人员,因此也有最为直观的视角和感受。

我看到作为跪桩的龚同学手上的青筋都暴起了,脖子上的皮都红了,我甚至怀疑,再踩几脚,他的皮会不会蹭掉。

然而好多同学就踩在他那比女生还细瘦的腿上,瘦削的肩膀承受了我们班一半人的重量,甚至还有几脚踩在他的手臂上。

我只能和旁边的周同学,尽我们所能去将那些踩错地方的同学的脚抬起,挪到稍稍正确一点的地方,可下一位同学还是会踩在错误的地方……

抬起头,能看到的是宁同学的手臂和肩都在抖,或许只有他自己才知道他用了多大的力气,才能用他的肩膀扛起我们这些不停晃动的有一百多斤重量的人吧……

但是当教官问他们累不累,痛不痛时 他们一个个都笑着回答,不累,不痛。

可是你们红了的肩膀,软了的膝盖,麻了的双腿……无一不默默地告诉我们你们累,你们痛,只是你们不说而已。

在这里,我想跟C罗说——

对不起,过浮桥时压到了你的手,真的真的对不起。

也谢谢你后来还是笑着对我说没关系。

我还想对我们班的男子汉们说——

辛苦你们了,有你们真好,谢谢你们,我爱你们。

……

教育行动研究实践报告:312 阳光教育行动 学生有感(2)

经过这几天的军训,让我学到了许多课上没有的知识。

比如,它教会了我何为团结,何为协作;

它也教会了我坚持不放弃,不怕苦不怕累,勇往直前……

更让我感受到了,来自我们班级的温暖。

与此同时,这次军训也为我们的高三生活拉开了帷幕,我们则需要像我们的口号中喊得一样——

不苦不累,高三无味;不拼不博,高三白活。

让我们在接下来的一年里,努力拼搏,奋战高考吧!

文翼八班,一起加油!

高二(8)班 熊同学

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