孩子善于模仿适合如何培养（孩子喜欢模仿别人）

孩子善于模仿适合如何培养（孩子喜欢模仿别人）尽量要让孩子远离这些负能量，行为不能很好约束的人。正处于模仿敏感期的孩子，很难分清好和坏，往往什么都学。如邻居家小朋友经常见人吐口水，就是因为此前见到有小哥哥吐口水，不知不觉就学会了。​第二，远离不能约束行为的人。3到4岁的孩子模仿行为非常强，同时还很好动、爱表达，难免会出现冲动、任性的举动。这阶段，家长一定要谨记，“你的言行和举止，孩子都看在眼里，很有可能会模仿”。因此在有孩子场合，家长尤其要约束自己言行，简单点说，“就是你希望孩子什么样，你自己就要做到什么样。”试想，如果家长是任意发脾气，动辄生气打骂孩子，无理由惩罚等，孩子也很难成为一个心气平和的小朋友。

很多妈妈知道孩子会有安全的敏感期，但孩子也有模仿的敏感期，尤其是3-4岁的孩子，常常被指责如同复读机一般，不仅重复周围人的话语，还会模仿行为。这让很多家长很不安，管又管不住，只能任由他模仿。​

实际上，模仿只是孩子学习的方式之一，家长不要着急禁止。虽然我们看着孩子是简单的模仿，对孩子来讲，是很困难的。因为想要完成模仿行为需要很复杂的思考。如孩子模仿家长画画，那么就要学会握笔-书写，然后与纸张联系在一起。

​如果你的孩子刚好出现模仿敏感期，切记这几种事情不要做。

第一，任意发脾气、打骂孩子。

3到4岁的孩子模仿行为非常强，同时还很好动、爱表达，难免会出现冲动、任性的举动。这阶段，家长一定要谨记，“你的言行和举止，孩子都看在眼里，很有可能会模仿”。

因此在有孩子场合，家长尤其要约束自己言行，简单点说，“就是你希望孩子什么样，你自己就要做到什么样。”

试想，如果家长是任意发脾气，动辄生气打骂孩子，无理由惩罚等，孩子也很难成为一个心气平和的小朋友。

​第二，远离不能约束行为的人。

尽量要让孩子远离这些负能量，行为不能很好约束的人。正处于模仿敏感期的孩子，很难分清好和坏，往往什么都学。如邻居家小朋友经常见人吐口水，就是因为此前见到有小哥哥吐口水，不知不觉就学会了。

世界之大，无奇不有，如果是在无法远离的，如家里有人吃饭吧唧嘴，小孩子觉得有趣也跟着学，家长要及时纠正错误的模仿行为，避免越走愈远，不好改正。

​第三，不要批评孩子的模仿行为。

正处在模仿阶段的孩子，看着好像是无意识的模仿行为，实际上，他们是有思考的。如曾看到小朋友模仿妈妈摆放餐具，每次拿一个盘子，小心翼翼放好，再拿一个盘子，放好，每次一个餐具，一直反复着。很多成年人觉得有点着急，孩子则沉浸在自己的思考中，家长不要冒然打断。以成年人的标准要求孩子，太不明智。毕竟孩子只有3、4岁大，还不能了解很多规则。家长一定不能觉得孩子行为无意义，浪费时间，就完全代劳，甚至还批评孩子慢、磨蹭。要知道，摧毁孩子好奇心比起培养孩子兴趣向来容易的多。