寒来书往手抄报（寒来书往）

寒来书往手抄报（寒来书往）综合学科组的教师分享的是《给教师的一百条新建议》，本书是一位真诚的教育者给教师提供的中肯建议。这些建议以作者自身的经历和丰富的咨询案例为基础，涉及教师的个人修养、职业发展、教育教学等方面，从教师自我、教师与学生、学校管理等不同视角审视教师职业，为教师更新教育理念、增进师生关系、增强职业认同感提供了诸多有价值的思考，充溢着真挚的教育情怀和浓厚的人文关怀。编辑：白天审核：王骄

为了进一步激发临沭县第五实验小学教师阅读的兴趣，营造浓厚的书香校园氛围，近日，临沭县第五实验小学开展了教师寒假阅读分享活动。通过读书更新教育理念，改进教学方法，提高教师理论水平。

语文组的教师分享了《何捷老师的游戏作文风暴》，探讨了如何让游戏和作文教学自然融合，我手写我心，我文抒我情，让游戏成为学生写作的素材，让游戏作文教学成为学生乐于接受的学习形式，让教师获得优化语文课堂教学的启示。

数学组的教师分享的书籍是俞正强的《种子3.0》，作者在这本书中说到：深到极处即是浅。这本书让老师们对课堂又有了新的认识和启发，找准种子课，进行深度教学。作者讲述了10个经典课例，每节课都是老师们平时关心的关键问题，每一个课例都值得老师们细细品味并努力在教学中去实践。

英语组的教师分享的是《英语，爱“拼”才会赢》，这本书不仅告诉老师们关于自然拼读的理论，还提供了很多具有实践性和操作性的步骤与方法。磨耳朵听辨音亲子活动建议、字母识别亲子活动建议、有趣高效的自然拼读亲子活动建议、视觉词亲子活动建议、家庭拼读朗读活动建议等，详细地介绍了学习自然拼读的具体方法，可操作性强，在游戏中学习，提高孩子们的学习兴趣。

综合学科组的教师分享的是《给教师的一百条新建议》，本书是一位真诚的教育者给教师提供的中肯建议。这些建议以作者自身的经历和丰富的咨询案例为基础，涉及教师的个人修养、职业发展、教育教学等方面，从教师自我、教师与学生、学校管理等不同视角审视教师职业，为教师更新教育理念、增进师生关系、增强职业认同感提供了诸多有价值的思考，充溢着真挚的教育情怀和浓厚的人文关怀。

编辑：白天

审核：王骄