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幼儿园捕鱼音乐教案(屈老师小班音乐教案捕鱼)

幼儿园捕鱼音乐教案(屈老师小班音乐教案捕鱼)活动过程:  根据对音乐的了解,能随音乐的节奏来发展对音乐的感受能力和表现力。  活动重点:  能跟随音乐的节拍做鱼游的动作,感受音乐游戏带来的愉悦。  活动难点:

活动目标:

  1、能跟随音乐的节拍做鱼游的动作,感受音乐游戏带来的愉悦。

  2、愿意和老师同伴一起做游戏。

活动重点难点:

  活动重点:

  能跟随音乐的节拍做鱼游的动作,感受音乐游戏带来的愉悦。

  活动难点:

  根据对音乐的了解,能随音乐的节奏来发展对音乐的感受能力和表现力。

幼儿园捕鱼音乐教案(屈老师小班音乐教案捕鱼)(1)

活动过程:

  1、引入:今天老师要带宝宝们去海里捕鱼,现在我们一起去捕鱼,好不好?

  2、教师示范鱼游的动作,幼儿跟学。

  3、教师邀请一位小朋友一起把手拉好,作渔网,请部分小朋友做小鱼,边唱边游戏,突出快快捉牢的时候把手放下,捉住鱼,捉住的小朋友回到位置上。

  4、请两名幼儿作渔网,其余的小朋友作小鱼,进行游戏。(.本文来源:屈老.师教案网)

  5、游戏反复进行。

活动反思:

  这是一首以游戏的形式展开的幼儿歌曲,歌曲朗朗上口,容易被幼儿所接受和记忆。所以幼儿的参与性较高,通过本次活动使幼儿在倾听音乐的同时感受了音乐节奏的快慢,从中激发了幼儿演唱歌曲的欲望,同时也调动了幼儿的积极性。

  在学会歌唱后,就可以让幼儿进行音乐游戏,让幼儿跟着音乐一起做相应的动作,让幼儿在欢乐愉悦的气氛中参与游戏。

  游戏中也存在一些问题:在钻渔网的时候,幼儿们没有按一定的顺序来游戏,出现挤对现象比较严重,导致了部分幼儿玩游戏的次数不够多。没有兼顾到每个幼儿。

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