盲童听力惊人完整版（用声音带你看世界）

盲童听力惊人完整版（用声音带你看世界）不久后，一个“陪盲童看世界”为主题的原创文稿征集活动和寻找有声书“女主播”活动，在宁波各大高校同时发起。活动请大家用自己的眼睛代替“盲童”来看世界，并把眼里的世界写下来，录制成音频。目前，宁波已有5所高校参与了进来。如何让盲童“看”到世界？何青想过很多方案，比如制作一些物件模型，用触觉感知，或带他们出去走走，听听瀑布的流水声、摸摸水底的鹅卵石等，最后，这些方案都被她一一推翻了，她选择了用最能引发共鸣的声音，带着孩子去“漫游”。中国宁波网讯 “你听说过昙花吗？她是最害羞的花，喜欢躲在夜里，太阳一出来就藏起来；含羞草最懂她的心思了，轻轻一触碰，同样也会躲起来……”在浙江万里学院的录音棚里，大三学生娄希正在监制全新一期的“公益有声书”。娄希看起来很“挑剔”，每字每句都要求得很细致，因为她知道这不是一个简单的朗读产品，而是满满的爱，装着一个盲童的“心愿”。两年前，宁波镇海团区委收到了一个七八岁盲童

浙江万里学院学生录制“有声书”。

编者按当我们可以随意阅读书籍和看电影的时候，这个世界上还有一个群体，他们生活在没有光芒的世界里，对于他们来说，阅读和观看是一件颇有难度的事情。浙江万里学院和浙江师范大学的学生共同为爱发声，他们和多所高校的志愿者一起录制童话故事有声读物、解说电影，让失明的孩子和更多盲人在暑假期间“看到”多彩的世界。

万里学子联合5所高校为盲童创作“有声书”

我用声音带你“看”世界

中国宁波网讯 “你听说过昙花吗？她是最害羞的花，喜欢躲在夜里，太阳一出来就藏起来；含羞草最懂她的心思了，轻轻一触碰，同样也会躲起来……”在浙江万里学院的录音棚里，大三学生娄希正在监制全新一期的“公益有声书”。

娄希看起来很“挑剔”，每字每句都要求得很细致，因为她知道这不是一个简单的朗读产品，而是满满的爱，装着一个盲童的“心愿”。

两年前，宁波镇海团区委收到了一个七八岁盲童的“微心愿卡”。孩子说，有人告诉他世界是红色的，也有人说是绿色的，他不知道谁说得对？他很想“看看”外面的世界，可惜眼睛看不见……孩子的心愿打动了团委干部的心，他们开始为孩子找寻圆梦志愿者。当时在浙江万里学院创新学院读大二的何青领下了这个任务。

如何让盲童“看”到世界？何青想过很多方案，比如制作一些物件模型，用触觉感知，或带他们出去走走，听听瀑布的流水声、摸摸水底的鹅卵石等，最后，这些方案都被她一一推翻了，她选择了用最能引发共鸣的声音，带着孩子去“漫游”。

不久后，一个“陪盲童看世界”为主题的原创文稿征集活动和寻找有声书“女主播”活动，在宁波各大高校同时发起。活动请大家用自己的眼睛代替“盲童”来看世界，并把眼里的世界写下来，录制成音频。目前，宁波已有5所高校参与了进来。

“有人说，可以找些现成的文章来录制，但我觉得缺少盲童独特的视角。如果找人换位成盲童来写东西，那么每个人的视角不一样，眼光里还会带上浓浓的关爱，有温度的东西才能让孩子们更深体会到世界的温暖。”何青说。她们第一阶段打算推出10季“有声书”，每一季收录10段有温度的声音。

“听到哥哥姐姐们录的声音，很激动，他们的声音好温暖，还想听到越来越多这样的声音。”在宁波市特殊教育中心学校，12岁的沈沈(化名)被这些声音感染了，他说他最喜欢听《巴比奇遇记》和《鲁鲁的小屋》，因为哥哥姐姐把世界装在童话故事里了。

沈沈还偷偷地写了一篇日记《我想让你看见我》，他说，就算是看不见，现在也可以用声音让更多的人“看见他”。那天，万里学子为孩子们送去“有声书”的时候，沈沈大胆地站出来，深情地朗诵了在心里默念了几百遍的声音，他说他也想要出一本“有声书”。

第一期公益“有声书”制作完成后，这些特殊的“声音”也第一时间在网上传播开了，累计已有20万人次收听。

“我虽然不是盲人，但我会闭上眼睛倾听，去感受盲人的内心世界，这让我也想参与进来，帮助他们了。”娄希就是这样加入的，她试着写下了第一篇文稿《我看见的，也想让你看见》：“世界很奇妙，我想把看见的美好告诉他们，用声音给他们一个不一样的世界……”从那时候起，她便慢慢地走进了盲童的世界，如今已经成为公益“有声书”项目的第二任负责人。“未来，我想把‘有声书’做得更丰富一些，比如说，请些盲童孩子来参与录制，用声音去传递需求和渴望。”(记者 陈醉 邵巧宏 通讯员 姚嘉琪)

陈奉凤