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考研难度排名第几(考研难易等级划分)

考研难度排名第几(考研难易等级划分)跨地区、跨学校、本专业难度:2本地区、本学校、本专业难度:1本地区、跨学校、本专业

考研难度排名第几(考研难易等级划分)(1)

在大多数同学看来,高考难度是可以和考研相“媲美”的,但是,高考仅仅是和全省的同学竞争,身边的同学,就是自己的竞争对手。

但是考研就不一样了,考研是和全国的考研学生竞争,虽然并不是所有的大学生都要考研,但是,2022考研457万的报考人数,还是看了让人头皮发麻!

但其实,大家的天资成分都差不多,拼的就是看谁更勤奋、更努力!除此之外,还有一种无形的因素,决定了我们考研的难易程度,接下来我们就来看一看!

考研难度等级

本地区、本学校、本专业

难度:1

本地区、跨学校、本专业

难度:2

跨地区、跨学校、本专业

难度:3

本地区、本学校、跨专业

难度:4

跨地区、跨学校、跨专业

难度:5

同学们可以根据自己的选择情况,为自己划定一些考研难度等级(等级数字越大,考研难度越大)。

当然,咱们这里只是从大体上进行了一个划分,同学们不可因为自己的考研难度等级低就产生懈怠情绪。也不可因为考研难度高,就觉得自己的选择和努力就没有意义,从而导致放弃等情况。

同学们还是要认真评估自己的情况,认真制定自己的考研目标,根据自己的考研目标和规划,再决定自己的奋斗程度,既然选择了远方,就希望我们不要停下前进的脚步。

接下来,我们就来仔细分析一下,各种考研等级下的具体情况分析。

难度1

本地区、本学校、本专业

这种情况其实是考研难度最小的情况,从理论上来讲,选择本地区、本学校和本专业做为自己的考研目标,本身就是一种考研上岸捷径。

毕竟,同学们经过本科阶段的四年学习,至少专业课上的掌握程度,就已经很扎实了,再加上考本校本专业,一般来说,自己学校的老师在批改试卷的时候,会适当放松一点标准。

加上自己本身熟悉老师们的出题风格,如果再向学长学姐们打听点上岸经验,那你相当于拥有了很多的资源和便利,上岸自然是手到擒来。

难度2

本地区、跨学校、本专业

和难度1相比,难度2的差别仅仅在于换了个学校,基本上可以说,和难度1的难度差不多,略微高一点点。

比如说,同在一个地区,一个专业方向内,你往往可以很容易找到熟人或者学长学姐等,另外,如果你能够让你现在学校的专业老师能帮你推荐一把,那你的成功率更高了。毕竟你学校里同专业的老师,和本地区其他学校的同专业老师,往往都是比较熟识的,给你的推荐,也往往比较有分量。

由于这种情况是本地区、本专业的不同学校,离你也不会太远,可以有时间的时候,去拜访一下将来要考入的实验室或项目组等,提前和导师以及学长学姐熟悉,如果能在项目组里帮点忙,那就更好了,会加深导师对你的印象。

难度3

跨地区、跨学校、本专业

难度3除了是在本专业内考研这一点优势以外,跨地区和跨学校都是不小的挑战,但好在,因为是本专业考研,所以在初试和复试的时候,涉及到专业上的问题,你不会太吃亏。

但是,因为跨地区、跨学校,而学校往往偏好本学校学生考自己院校,所以你面临的竞争压力要大一些。

这种情况就需要你在初试的时候,把分数考的高一些。复试的时候,好好表现。两者相结合,才能让你的总成绩排在前列,这样上岸的概率也会大大加大。

不过,我们也要有心理准备,陌生的环境,意味着我们需要做更多的准备工作,面临的不确定性也比较多一些,所以一切小心谨慎为上。

难度4

本地区、本学校、跨专业

难度4和难度1比较起来,好像就一个跨专业不一样,其他都是一样的,貌似应该也不会太难。不是这样的,只要涉及到跨专业,那难度系数立马就上升了。

跨专业的难度大家应该是清楚的,毕竟和别人四年的本科积累来说,自己一年的学习很难赶得上,而且在这一年里,自己还有两门统考科目要复习,难度可想而知。

不过,好在本地区、本学校,方便自己提前联系老师,并且可以寻找熟人或者寻求自己院校老师的帮助,这也算是一点小小的安慰吧。

难度5

跨地区、跨学校、跨专业

难度5是所有的考研模式中,最难的一种,仅仅是跨专业这一项,就带来了极高的难度系数。加上跨专业、跨学校,难度系数直线上升。

不过,既然有考生选择这种模式,那就一定是拥有非凡的勇气和毅力,以及对自己选择目标的坚定,相信这些同学能够在一年的考研奋斗中,真正做到拼搏,真正做到不负自己,不负考研。

好了,同学们,你的考研难度是多少呢?我们留言区见!

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