那些年的校园未解之谜（学校的石头下藏着啥秘密）
那些年的校园未解之谜（学校的石头下藏着啥秘密）东河校区的师资力量，地理组只是一个缩影。近3年，申报市级以上课题12项，核心期刊发表论文11篇，论文获奖颇多，如2021年浙江省二等奖1项，市一等奖1项，市二等奖1项，市三等奖2项；2020年市一等奖3项，市二等奖2项，市三等奖2项；2019年市一等奖3项，市二等奖4项。上完这样的高中地理课，学生不仅学会了岩石鉴定的基本方法，提升了地理实践力，以后家庭出游还可以当家庭岩石科普专家！如此脑洞大开的高中地理课，你见过吗？老师们的灵感，来自教研实力。杭州二中滨江、东河两校区18位地理教师组成的团队是“浙江省先进教研组”“杭州市先进教研组”，其中东河校区地理组共有10位老师，全部获得系统级以上荣誉，不仅如此，他们的教育科研能力更牛——
《甄嬛传》里敬妃有句台词很出名：“我宫中一共有一千三百二十六砖石，其中三十一块都有了细碎的裂纹，每一块我都数了无数遍……”
以前觉得这太不现实了，谁能有如此耐心。结果，最近听说杭州第二中学东河校区地理教研组的老师们，真把校园里每块石头摸了个遍，上演了一出别开生面的“石头记”：
原来，杭二东河的地理老师们结合教学进度，利用校内丰富的岩石资源进行集体备课，来组织学生开展校内岩石探究活动。
学校正门的景观石、百年树人碑基座，原来都是花岗岩；树人碑下的伴石，却是石灰岩；食堂外的那块有白色花纹的石头，叫雪浪石，也是花岗岩的一种；教学楼的楼梯平台上，铺的竟然不是花岗岩，而是水磨石……
上完这样的高中地理课，学生不仅学会了岩石鉴定的基本方法，提升了地理实践力，以后家庭出游还可以当家庭岩石科普专家！
如此脑洞大开的高中地理课，你见过吗？
老师们的灵感，来自教研实力。杭州二中滨江、东河两校区18位地理教师组成的团队是“浙江省先进教研组”“杭州市先进教研组”，其中东河校区地理组共有10位老师，全部获得系统级以上荣誉，不仅如此，他们的教育科研能力更牛——
近3年，申报市级以上课题12项，核心期刊发表论文11篇，论文获奖颇多，如2021年浙江省二等奖1项，市一等奖1项，市二等奖1项，市三等奖2项；2020年市一等奖3项，市二等奖2项，市三等奖2项；2019年市一等奖3项，市二等奖4项。
东河校区的师资力量，地理组只是一个缩影。
比如数学组老师在教育教学、教育科研领域也取得了丰硕的成果。近年来，在各类评比中获得国家级奖项1项，省级奖项2项，市级奖项7项。
杭州二中东河校区拥有一支教学水平高、富有责任心的教师队伍，其中既有省市教坛新秀、省市学科带头人、浙派名师等全面型教师，又有数理化生及科技类竞赛教练、数理化双语教师、编导表演多媒体制作指导老师等各领域造诣颇深的特色教师。
不仅如此，2018年成立的“蕙兰实验班”还有滨江校区名师的加盟。滨江名师每周进行高考学科授课，还担纲部分选修和先修课程。
“蕙兰实验班”两校区教学同进度、考试同评价，是杭州二中滨江校区、东河校区联动的载体之一。除此之外，东河学生还共同享有两校区优质的教学资源，享有等同于滨江校区的高水平大学自主招生推荐机会。两校区在师资、竞赛、活动、课程、资源等方面联动。
获取蕙兰实验班意向填报链接
看到这里，估计很多家长会问，杭二中滨江、东河两校区到底什么关系？杭州二中党委书记、校长蔡小雄是这么说的：
老师的“花式陪伴”
临近毕业，东河校区高三老师们收到了一大波学生祝福，对于东河老师的课堂，在这些感谢信里，学生这样说：
高三（8）班江洋写给数学张惠锋老师：“锋哥，如果用一个词来形容你，那就是潇洒；如果用一个词来形容你的课堂，那就是‘splendid’。其实有时我会为那些从未听过你的课的人感到遗憾，他们错过的不仅仅是课堂，更是幸福，还好我没有错过！”
高三（2）班杨煜杭写给语文赵宇老师：“您的课堂总是拥有文学的魅力，是在古诗古文中寄寓的文人风骚，是人文社科背后的哲学思考，还是阅读理解笔墨下的真挚情感，它不拘泥于课本，不宥于死板，放飞人文的理想，播撒语言的种子，毫不夸张，语文课是我最喜欢的课。它带给我单线生活中因文字而跳跃的线条，枯燥学习中因思想而跳动的色彩，谢谢您让我拥有如此生动的课堂！”
高三（10）班夏洪墨写给英语许丽君老师（LiLy）：“I still remember the first day we met. At that time I was attracted deeply by your well-prepared class and infinite enthusiasm. Had it not been for your selfless help I wouldn't have made such great progress in English learning.”
(我还记得我们第一天见面的情景。当时，我被您精心准备的课堂和无限的热情深深吸引。如果不是您无私的帮助，我的英语学习就不会有这么大的进步。)
在这些感谢信里，学生感恩最多的还有老师们高质量的陪伴。
高三班主任罗彩香老师每天炖一碗鸡汤，一年后学生对跟她说：“从您身上，我学到的是坚持不懈的努力，坚韧不拔的毅力。”
“每日的晨跑，每日早晨的励志标语，这份坚持最可贵，您值得我敬佩，师恩难忘。”
在东河校区，不仅有罗老师这样“温暖陪伴”的爱，也有年级主任带领下“并肩作战”的爱——
这里还有凝聚在“24节气”的爱——
高一年级用“24节气”记录一年的学习节点
学生的“花式成长”
东河，这三年。高一见能力，学校有“青苗学院”、学生会、社团、志愿服务等多种平台，学生可以积极参与，多渠道提升活动组织能力、社会交往能力。
高二见抉择，高一下面临七选三，学生可以按照个人兴趣、学科特长、大学专业自主选课，没有任何限制，学校会按照学生选课的结果进行分班。
高三见理想，经过两年多的学习，大多数同学都树立了目标，并为之努力奋斗，突破首考，冲刺高考，向心中的理想进发！
高成长性
在学校2022年学校招生宣传册上，有一个学生成绩增量图，罗列了近几年部分学生中考、高考成绩的对比数据。比如2019届毕业的张晨菲同学，中考分数仅为479分，在高考中却取得了618的高分；蒋晶晶同学，中考473分，高考取得了639分；往届毕业的梅杨杰同学，中考分数为459分，仅高于当年我校普通班录取分数线4分。三年过后，他以648的高分被西安交通大学录取。正如梅杨杰同学所说：“一所好的学校，不仅要让优秀的学生更出色，而且要让普通的学生有更大的突破。通过在东河的三年，我真真切切感受到认真负责的东河老师们就有这个水平与能力。”
近年来东河学子名校录取情况
三年精耕细作，东河教师培育出一大批优秀学子。从中考常态生到高考后被复旦大学、浙江大学、北京航空航天大学、厦门大学、中国传媒大学、西安交通大学等高校录取，东河学子三年增量显著，每年更有数十位同学被985、211等国内外名校录取。他们的高成长性令人瞩目。
校园的“花式生活”
玩在东河
为了尽可能让每一位学生主动参与到校园文化生活中，东河精心打造“微学”文章。微公益、微课堂、微研究、微电影节、微公司，每一月都有校园主题活动。
这里是文学爱好者的聚集地，东河校区被评为“全国青少年文学大赛创作基地”，每年均有近百位同学在全国级作文赛中获奖；这里是亮眼多彩的校园活动聚集地，蕙兰诗会、社团文化节、美食节、科技周、人文素养周、校园星主播、传媒艺术周、“金蕙兰”大赛等活动备受好评；这里是多才多艺的社团聚集地，弦外之音、清风漫语动漫社、希冀话剧社、推理社等30多个社团在杭州市享有盛誉；这里是有颜有料选修课的聚集地，每学期近60门选修课如《策划一场属于你的旅行》《食物里的江湖》《制作尤克里里》等被学生抢报。
吃住在东河
重大利好
2022级学生7成以上解决住宿
全体学生可以在校晚自修
（七成住宿解读：学生录取后可以向学校递交《住宿申请书》，如果申请人数未超过床位数，则全部同学可住；如果申请人数超过床位数，按照家庭住址由远到近排序。）
东河校区的食堂是浙江省A级食堂，拥有一流的硬件设施和管理，学生可自由选餐，那里有肥瘦相间的红烧肉、鲜香扑鼻的木筒饭、浓郁地方特色的风味小吃、香气诱人的缙云烧饼、时尚文艺范的零食小铺······
杭州二中东河校区坐落于市中心寸土寸金的建国中路，于2019年8月完成提升改造工程，花园式的精品校园在老城区耀眼绽放。她有春玉兰、夏杜鹃、秋金桂、冬红梅的四季美景，她有电影、纪录片拍摄取景之地——惠德图书馆（杭州市文物保护单位），她有中西合璧的历史建筑群，她有佳木葱茏的幽静兰苑，她有户外研学票选最佳地点的红屋亭台，她有恢弘大气的仲雲击剑馆，她有文艺雅致的艺术楼流觞曲水花园，她还有下沉式全景制的蘭谷剧场……
彩蛋：文中开头收到毕业班学生那么多点赞和感谢的高三教师团队，就是新高一教师团队哦！
接下来的每一天（5.28和5.29两天上午因特长生和特色班术科测试除外），东河的校园都会向广大初三学子及家长开放，在符合防疫要求的前提下，欢迎大家实地探校，学校地址：杭州市上城区建国中路36号，交通便利，地铁1号线（城站站）、5号线（万安桥站）以及40多路公交车均可直达。
温馨提示
杭州二中东河校区志愿填报代码：
603
603
603
（已经报名传媒艺术特色班的同学报考东河校区还可以额外增加一个志愿，传媒班代码630，两者兼报，可以增加录取机率哦）
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