如何在家培养孩子阅读习惯（培养孩子阅读习惯的10大规则技巧）

如何在家培养孩子阅读习惯（培养孩子阅读习惯的10大规则技巧）经常在工作、家务或很累的时候，把手机或平板给孩子当玩具玩。陪孩子出去玩，车上或走路的时候，也会时不时拿着手机点来点去。以身作则，放下手机，拿起书本先看看下面几个情况你都中招了吗？每天在家大多时候手里拿着手机或平板刷朋友圈、看视频，玩电脑游戏。

让孩子养成良好的阅读习惯，是许多家长关心的问题。

有些孩子不爱看书，是因为从小没养成阅读习惯。

只有从小培养，它才会像吃饭睡觉一样成为生活中最自然的事情。久而久之，书会成为孩子最好的朋友。

如何培养孩子阅读习惯才能让孩子从繁重的学业中放松，从电视机、手机旁边走向快乐阅读呢？家长们可以参考下面这些技巧和法则。

以身作则，放下手机，拿起书本

先看看下面几个情况你都中招了吗？

每天在家大多时候手里拿着手机或平板刷朋友圈、看视频，玩电脑游戏。

陪孩子出去玩，车上或走路的时候，也会时不时拿着手机点来点去。

经常在工作、家务或很累的时候，把手机或平板给孩子当玩具玩。

孩子最强的能力是模仿，你的行为和习惯，都会无形地影响到孩子。

孩子就是你的一面镜子，你怎样去做事，孩子会模仿你的行动。

更为严重的是，这些行为会导致孩子分心和缺少延迟满足感。

国外有一个组织在2013年做过调查，2 岁以下婴幼儿使用移动设备的比例为 38%。

2011年，该组织也进行过一次类似调查，当时 2 岁以下婴幼儿使用移动设备的比例仅为 10%。00后和10后的这些婴幼儿为“真正的数字原生代”。

他们会比我们更加会利用网络，同时也在网络或电子设备上花费更长的时间，这已经成为他们的生活方式。

因此，如果孩子不爱看书，很大原因在于家长。

曾有记者在某校做过采访，不少孩子都是说平时家长晚饭后就看电视连续剧，除了看些报纸，很少阅读文字类的东西，所以孩子也很少看书，更多的是跟家长一起看电视。

营造良好的读书环境和氛围

阅读环境很重要，现在绘本馆也越来越多了，家长可以多带孩子去图书馆看书和参加阅读活动，能够受到不少好的影响。

当然，家还是培养孩子阅读习惯最重要的地方。

可以给孩子买一个单独的书柜，准备不同类型和风格的儿童书籍，让孩子在家里随时随处都能找到合适的书去读。

当孩子玩累了或是坐下来安静的时候，都会很容易地从书架上拿出一本爱看的书翻上几页，慢慢就会喜欢上阅读了。

有位妈妈举过一个这样的例子：

“女儿刚出世时，家里居住面积小，书又多，她的儿童床上都铺了厚厚的一层书，就这样女儿一天天在书堆上长大，她没有弄脏、弄折一本书。

她似乎对书有一种眷恋，长大了她从不挑吃挑穿，她的漂亮衣服比别人少，但她的各色藏书比别人多，她可以从书柜里为你精选出不同题材的美味佳肴。”

鼓励孩子读后“说来听听”，

阅读与写作相结合

在阅读之后家长可以多鼓励孩子“说来听听”，这样能增加孩子的沟通和表述能力。

孩子们只有畅所欲言地谈论自己所阅读的书，在互相讨论中形成自己的理解，阅读才是有价值的。家长要引导孩子发表自己的看法，接受他说出来的一切，不管是对是错。

慢慢地，孩子能完整地表述自己的观点，自主思考能力也会有所提高，家长可以让孩子试着将观点写出来，让他们意识到阅读对写作的重要性。

孩子尝到甜头后也会更有成就感，从而爱上阅读。

有位爸爸是这样做的：

“每次我让孩子看书，他都以功课忙为理由，一律拒读。但我却找到了他的一处软肋，就是他的作文差。

一次他在写一篇作文之前，我先让他看了一本书，读一遍，记一遍，让他将所有能理解的词汇尽量恰如其分地用在作文中，结果，老师的评判是‘语言生动感人’。

于是孩子在阅读的过程中逐渐找到了写好文章的方法，自己便主动找书来读。”

坚持每天给孩子读书讲故事

儿童阅读分为不同的阶段：绘本、讲故事、文字阅读。

给儿童讲故事这个阶段非常重要，数十年来的研究显示：一个儿童听父母讲故事的时间长短，与他数年后的阅读水平有很大关系。

如果你每天给孩子朗读故事，就能让孩子了解更多的词汇，提高理解能力，让孩子接触更大的世界。大量研究证实，给孩子朗读可以提高孩子的听、说、读、写能力。

给孩子讲故事最好的方法，就是把孩子抱在怀里给他们读上 20、30 分钟，这会把阅读和宠爱连接起来，只要几个月就会让孩子体会到阅读的好处，并爱上阅读。

讲完故事之后，可以从孩子的反应判断效果。

当你的孩子开始要求你朗读更长一点的故事时，说明他们可以更长时间地集中注意力，从孩子的提问来判断孩子是否已经能理解复杂的情节。