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初高中英语词汇有多少(这些英语成分的使用说明)

初高中英语词汇有多少(这些英语成分的使用说明)He looks tall 他看起来很高表语:与系动词一起构成复合谓语结构谓语:用于描述主语的行为和状态He plays football 他踢足球He can read books 他能读书

初高中英语词汇有多少(这些英语成分的使用说明)(1)

英语中的各种成分:

主语:句子叙述的主体,谓语所表示的动作或者状态的执行者。(通常用名词,代词)

I like apples 我喜欢苹果

My friend likes apples 我的朋友喜欢苹果

谓语:用于描述主语的行为和状态

He plays football 他踢足球

He can read books 他能读书

表语:与系动词一起构成复合谓语结构

He looks tall 他看起来很高

He is the first 他是第一个

The book is exciting 这本书很兴奋

宾语:表示动作和行为的对象

He gives me a book 他给我一本书(双宾语)

He likes apples 他喜欢苹果

He found the book very interesting 他发现这本书很有趣

定语:用于修饰名词或者代词

前置定语:

He is a tall boy 他是一个高高的男孩

后置定语

There is nothing funny in the movie 这个电影没有什么有趣的

The boy in white is my friend 穿着白色衣服的是我的朋友

I have many things to do 我有很多需要去做的事情

The man asked to finish the work is my friend 那个被叫着去完成工作的人是我的朋友

状语:用于表示各种状态:时间,地点,条件,原因,结果,让步,频率等。

I go to school on Monday 我星期一去学校

I study English here 我在这里学习英语

If you study ,you will be better 如果你学习,你就会更好

I go to school by bus 我乘坐巴士去学校

He is really tall 他真正地很高

He runs so fast that he can catch the bus 他跑得如此快就是为了赶上这个巴士

He usually plays football 他通常踢足球

I come here reading 我来这里就是为了读书

He goes to school though it rains heavily 尽管天下着大雨,他仍然每天去上学

补足语:用于说明主语和宾语的动作

He was made manager 他被选为经理

I can find her funny 我能发现她很有趣

The box should be kept in the room 这个盒子必须被保存在这个房间里

He is seen to play football on the playground 他被看见在操场上踢足球

I found many people reading in the room 我发现很多人在房间里读书

He was thought to be a successful man 他被认作了一个成功者。

同位语:

1, This is Mr Luo,my teacher 这个是骆老师,我的老师

2, They each love apples 他们每个人都喜欢苹果

独立成分:

1, 感叹词:

Oh,my god 噢,我的天啦

2, 插入语:

As I know ,he is a good man 据我所知,他是一个好人

3, 称呼语:

Boys and girls ,I am happy here to give you a speech today 男孩们,女孩们,我很开心今天能给你一个演讲

4, 答语:

Yes, you are right 是的,你是对的。

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