小孩语言发育迟缓训练教程示范（晨茜语言矫正家长注意了）

小孩语言发育迟缓训练教程示范（晨茜语言矫正家长注意了）一部分孩子开始说话的时间与正常儿童相似，但是与同龄的儿童语言3. 语言发育慢或出现停滞2. 说话晚或很晚一般孩子在一岁左右开始有意识说话或者开始叫人如“爸爸、妈妈”等，逐步可以说一些词语，但是语言发育迟缓的儿童大多数超过了这个年龄，甚至2~3岁还不会叫人，只会“咿呀”的无意识的语言。晨茜语言矫正 只做良心教育

晨茜语言矫正专家指出，孩子有如下表现，家长就要注意了，这是语言发育迟缓的表现。

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1. 语言的输入障碍

大多数儿童都存在听觉输入(听语理解)的困难，可以表现为字词语句的听语理解困难以及认知障碍。

2. 说话晚或很晚

一般孩子在一岁左右开始有意识说话或者开始叫人如“爸爸、妈妈”等，逐步可以说一些词语，但是语言发育迟缓的儿童大多数超过了这个年龄，甚至2~3岁还不会叫人，只会“咿呀”的无意识的语言。

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3. 语言发育慢或出现停滞

一部分孩子开始说话的时间与正常儿童相似，但是与同龄的儿童语言

的发育速度相比要缓慢或者明显缓慢。甚至出现相对停滞或者倒退现象。

4. 语言技能较低

这些儿童具有一定的词汇，也会用句子表达，但是，词汇和语法应用困难，明显低于同龄儿童。

5. 词汇量少，句子简单

一部分儿童词汇量少，不但不会用句子表达，在单词表达时还多伴有较多的手势、肢体语言、甚至象声词。一部分年龄较大的儿童只能用简单的句子表达，在语言能力方面低于同龄儿童。

6. 回答问题反应差，遵循指令困难

这些儿童在会话的过程中回答问题反应差，有些儿童由于语言理解差或者注意力过分不集中以致执行指令困难。

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