美食分享会提醒孩子多喝水的文案：黑板擦怎样吃灰

美食分享会提醒孩子多喝水的文案：黑板擦怎样吃灰最近动辄就下大雨，一不留神，很容易滑倒摔跤。发明一个怎样的“神器”，才能走路不摔跤？静安区和田路小学四（4）班学生郑楷圣发明的吸水小气垫，让行人不用再担心下雨天走路滑倒；桌面上总有许多橡皮屑，养一只能专“吃”橡皮屑的神奇宠物？三（1）中队的同学们发明的“橡皮吞噬兽”太好用了，老师也不用担心教室里的橡皮屑。梅雨天，如何让抹布不发臭？书包里有不少书本，如何快速整理，让书包“减肥”……孩子们在劳动中点燃创意，展开研究，畅想未来，让生活更便捷。【创造性解决劳动中实际问题】不过，华奕辰对吸尘机进行试验后发现，如果桌子上撒些小纸屑，风扇的吸力还不够大，纸屑稍大点就无法吸入。全家开了多次家庭会议，讨论怎样改进黑板擦。于是，爸爸在风扇上加了三片垂直的叶片，吸力大大增加，还用一个网兜套在盖子里，灰尘就能直接落入网兜，清理起来方便多了。如何帮助环卫工人设计一件环卫服装，解决保洁工作中遇到的不便？同学们脑洞大开

上海市第一师范学校附属小学三年级学生华奕辰家里有一面黑板墙，每次擦黑板墙时，总有许多灰尘落在地上。他和爸爸一起动手，发明了“会吃灰的黑板擦”。今天（7月17日）开营的“劳动·创造·幸福——2021创造魔力营”上，作为一名“小讲师”，他展示了劳动如何创造幸福生活。

这个暑假，不少孩子在劳动中萌发创意，动手实践，发明自己的小制作。从7月17日至7月25日，创造魔力营将在上海融创精彩天地持续举办9天，小伙伴将在这里分享劳动激发的创意，体验劳动创造幸福的乐趣。

【展示创意设计和创新理念】

黑板墙使用方便，但落了一地的灰尘，困扰着华奕辰。发明一个怎样的黑板擦，既擦得干净，又不落灰，最好能在一边擦拭的同时，把灰尘吸干净？在爸爸的帮助下，父子俩找了一个塑料罐，罐子的盖子上钻一个孔，一面安装风扇，另一面安装电机，同时把电池盒也安装在罐子上，并焊接好电线。接着，在罐子底部挖一个孔，将剪好的饮料瓶口塞好，一个简单的吸尘机就完成了。

不过，华奕辰对吸尘机进行试验后发现，如果桌子上撒些小纸屑，风扇的吸力还不够大，纸屑稍大点就无法吸入。全家开了多次家庭会议，讨论怎样改进黑板擦。于是，爸爸在风扇上加了三片垂直的叶片，吸力大大增加，还用一个网兜套在盖子里，灰尘就能直接落入网兜，清理起来方便多了。

如何帮助环卫工人设计一件环卫服装，解决保洁工作中遇到的不便？同学们脑洞大开：加上风扇帮助环卫工人降温，贴上反光条提高环卫工人的安全，特殊的口袋还连上吸管，就成为“随走随喝”的便携式水壶。而电熔恒温装置，为环卫工人在风雪天工作提供了一丝温暖……画一画，剪一剪，创意环卫背心就这样在同学们的手中诞生。

由中国创造学会创造教育专委会、静安创造教育研究院等发起的“创造魔力营”，吸引了对创造性劳动项目感兴趣的师生约900人参加。在“我是演说家”展示区域，同学们将劳动中发现存在的问题和解决问题的过程，以TED演讲的形式娓娓道来，展示自己的创意设计和创新理念；在“我是小讲师”互动区域，一件件充满创造力的劳动工具、新颖的劳动方法、改良的劳动工艺与小观众近距离接触。

【创造性解决劳动中实际问题】

最近动辄就下大雨，一不留神，很容易滑倒摔跤。发明一个怎样的“神器”，才能走路不摔跤？静安区和田路小学四（4）班学生郑楷圣发明的吸水小气垫，让行人不用再担心下雨天走路滑倒；桌面上总有许多橡皮屑，养一只能专“吃”橡皮屑的神奇宠物？三（1）中队的同学们发明的“橡皮吞噬兽”太好用了，老师也不用担心教室里的橡皮屑。梅雨天，如何让抹布不发臭？书包里有不少书本，如何快速整理，让书包“减肥”……孩子们在劳动中点燃创意，展开研究，畅想未来，让生活更便捷。

在上海市静安区大宁国际幼儿园，小班孩子跟着父母一起去菜场，寻找不同颜色的蔬菜和水果，通过每天吃出一道“彩虹”，体会每日均衡营养摄入，应该吃各种颜色的蔬菜和水果。

幼儿园的孩子容易挑食，但讲道理不一定能理解。幼儿小班的探究项目——吃出一道“彩虹”，孩子们感受和父母一起洗菜、洗水果、榨果汁，这个过程既是孩子的生活，也渗透着劳动教育内容。上海市静安区大宁国际幼儿园园长华婷说，在幼儿园培养不同年龄阶段幼儿的劳动观念，养成劳动习惯，落实在生活活动中，强调孩子的主动体验，让爱劳动在孩子的生活中自然发生，让爱劳动与孩子的“玩”结合，自然渗透在解决问题里，让每个孩子发自内心地爱上劳动，让劳动与幸福生活建立联系。

“从发现身边的劳动问题开始，同学们开展一系列劳动项目研究，尝试用创造性的方法去解决劳动中的实际问题。创造魔力营的举办，为中小学幼儿园的同学度过安全、快乐、有意义的暑假，提供了丰富多彩的劳动实践教育活动。”静安区和田路小学校长张军瑾说。

在向明中学校长、中国创造学会副理事长芮仁杰看来，将创造性劳动项目作为探究性活动的一个重要内容，体验劳动创造幸福的乐趣，激发创意思维，培养创造能力，养成劳动习惯。

栏目主编：徐瑞哲 文字编辑：许沁 图片编辑：邵竞

本文图片来源：作者、学校提供

来源：作者：许沁