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孩子在学校被同学推下楼,今天老师把我推下楼了

孩子在学校被同学推下楼,今天老师把我推下楼了她妈妈笑了笑说:“这孩子真会告状。”有一次参加幼儿园活动时,有一个小女孩跟她妈妈说:“我被小朋友踢了一脚。”当听到孩子说这些话时,你是什么心情?你相信孩子吗?你会怎么处理?我们先来看几个真实案例案例1:

“妈妈,今天老师打我脸了。”

“妈妈,今天老师踢了我一脚。”

“妈妈,今天老师把我推下楼了。”

……

当听到孩子说这些话时,你是什么心情?你相信孩子吗?你会怎么处理?

我们先来看几个真实案例

案例1:

有一次参加幼儿园活动时,有一个小女孩跟她妈妈说:“我被小朋友踢了一脚。”

她妈妈笑了笑说:“这孩子真会告状。”

原来小朋友只是把他垒的积木一脚踢掉了。

幸好他妈妈亲眼目睹了这一切。

案例2:

有一个幼儿园孩子跑回家跟妈妈说:“妈妈,老师把我从二楼推下去了。”

这位妈妈信以为真,说他的孩子从不说谎话。

不管三七二十一,赶紧打电话责怪老师,根本不听老师解释,就把电话挂断了,闹得很不愉快。

后来,有一位家长出来澄清了此事,说是去接孩子时,亲眼看到了这一幕:

孩子为什么会说谎

孩子们说谎的原因有很多,多数父母担心的,都是孩子变成一个依赖谎言的人,担心孩子以后“嘴里没一句实话”。所以真正需要父母留意的,不是说谎这件事本身,而是孩子们说谎背后隐藏的动机。

一天,妈妈发现两岁的伊伊正站在小凳子上准备打开房门!见到妈妈走来,伊伊突然说她只是要把门关好。“是飞飞打开的门啦!”伊伊辩解说。飞飞是家里的小狗,伊伊的话让妈妈哭笑不得。

你家是不是也有一位经常冒出各种鬼话的小家伙呢?当她想要一个有Hello Kitty图案的创可贴时,会谎称自己被一只大兔子踢了,正在流血。当他把玩具摔坏了时,会推脱给邻居家的乐乐,其实乐乐今天根本就没有来过……很多时候,孩子们笨笨的小谎话,既让大人乐不可支,又会带来隐隐的担心:他将来会不会变成一个不诚实的人?

或许,下面的回答可以让你放松一些:首先,所有的孩子都会说谎。其次,说谎也是成长中的一个里程碑。来自加拿大麦吉尔大学的著名儿童研究专家维多利亚博士说:“通过改变事实来获得个人好处,是儿童成长的一个里程碑,就好像他们学会了自己穿衣服或转弯一样。而且研究表明,聪明的孩子在两三岁时就已经具备自圆其说并骗过大人的能力,普通孩子在四岁左右也会具备。”

不过,话虽如此,面对孩子的说谎行为,爸爸妈妈们还是要有所行动。一方面是为了了解说谎的原因,另外也是帮助孩子掌握更加重要的一个本领:真实表达自己。

孩子在学校被同学推下楼,今天老师把我推下楼了(1)

关于孩子说谎的4个原则问题

孩子小时候偶尔撒谎,并不意味着长大就会成为一个信口开河的大骗子。需要父母重视的是,要仔细留心孩子说谎背后的诱因,并帮助孩子用正确的方法及时纠正。要知道,在发现孩子说谎后,大声斥责或使用你认为正确并有效的方式惩罚孩子,并不能阻止孩子继续说谎。相反,还会促使孩子因为害怕惩罚而渐渐成为一个说谎或圆谎的高手。

1、在第一次谎言诞生时就采取行动

不要等到孩子谎话连篇时才意识到问题的严重性,才去考虑说谎对孩子成长造成的种种不利影响。其实孩子在不辩解的时候往往才会听进去你说的话。

2、孩子说谎的原因比说谎的行为更重要

孩子说谎其原因无非两种:有意识说谎和无意识说谎。有意识说谎主要因为害怕惩罚、表现欲驱使、取悦父母、获得好处。无意识说谎的原因通常是理解偏差、想象和现实错位。对于有意识说谎,父母首先要做的是自检平日对孩子的态度是否和善、表达是否准确、要求是否得当、期望是否适度,如果答案是否,那么你之前的应对方式都会对孩子幼小的心理形成莫名的压力,进而导致不良行为的出现。通常来说,孩子的不良行为都是源自对父母有条件的爱的感知。如果日常生活中,让孩子感受到父母无条件的爱与充分的尊重,谎言定会止于天然真实的孩子们。

3、自己首先成为孩子的榜样

孩子学习处理问题的方法,多半是受最亲近的人——父母影响,若父母不能有一个诚实的榜样,实在很难说服孩子要诚实。因此父母应该以身作则,不要不经意地在孩子面前说出做不到的承诺,或骗人的话。即使善意的谎言,也会成为孩子日后说谎的隐患。

4、给孩子明确,善意的谎言仅仅是一个特殊情况

随着年龄增长,孩子渐渐学会察言观色,也能够分辨什么是道德意义上的谎言,什么是善意的谎言。因此孩子也会因为顾及周围人的情绪和面子,说一些友好但有悖初衷的话。虽然这只是孩子为了避免尴尬或出于自我保护而做出的反应,是可以被理解并接受的。但你必须让孩子清楚地知道,这种善意的谎言只是一个特例。

孩子在学校被同学推下楼,今天老师把我推下楼了(2)

发现孩子说谎怎么办

当你发现卧室的墙上全都是孩子用马克笔画的画,一猜就是他干的,而此刻他脑袋里全都是想着怎样开脱。当你预料到孩子准备要说谎,或已经在你面前说了谎,而你感到这个问题很棘手。这时候该怎么处理?不要担心,整理一下心情,第一时间选择用恰当的方法帮助孩子坦白。

1、保持冷静

丽思有两个女儿,4岁的阿雅和2岁的阿莱。有一次阿雅和阿莱在大声吵闹,丽思非常生气,大声质问:“你俩怎么回事儿?”慌乱中,阿雅撒谎说妹妹阿莱摔倒了,事实上是阿雅把妹妹推倒了,她在恐慌中说了假话。

其实孩子欺骗他人的行为往往不是目的,反而是说谎的背后可能藏着一颗恐惧的心。所以一旦孩子说了谎,父母必须先冷静地面对孩子说谎的事实,然后仔细了解原因,耐心、客观地处理。再者,不要把因为孩子说谎而产生的不良情绪转移到孩子身上,这会对孩子幼小的心灵造成很大的伤害,下次碰到类似的情况,如果丹尼斯可以先调整自己的状态,冷静下来,然后仔细询问孩子发生了什么事情,孩子会更愿意说实话。

2、不要当面揭穿

当你已经看到空空如也的食品包装袋以及孩子沾满薯片残渣的手指和嘴唇,就不要再问孩子“你是不是偷吃薯片啦”,这会令孩子因为尴尬或害怕责备而说谎。如果你已经知道了真相,就不要再反问,这样只会鼓励孩子去说谎。这种情况下,你可以尝试说:“妈妈知道你喜欢吃零食,但下次一定不能在晚饭前吃。现在去洗洗你脏脏的嘴巴和小手吧!”

3、赞美诚实的行为

表扬,是巩固孩子良好行为习惯的重要手段,往往比惩罚更有成效。培养孩子的诚实品质更是如此,当孩子鼓起勇气承认错误时,父母不应该只看到孩子的错误,而应该首先为孩子的诚实鼓掌。让孩子意识到说实话并不会给自己带来麻烦,就会更加有勇气说实话。

4、理解他们天马行空的幻想

有时,孩子的谎言只是一个他们内心渴望成真的幻想。当孩子兴冲冲地跑来告诉你“卧室有只长颈鹿”,你可以去看一看说,“哇,太酷了”。而不是招牌式地说:“胡说!”孩子创造性的萌芽,是把想象和现实混淆的结果,这是做父母该珍惜和鼓励的。父母也可抓住这个时机,鼓励孩子大胆进行创造性思维,不妨问问:“你看到的长颈鹿长什么样呀?”

5、不过度指责。

要正确面对孩子的过错,避免过度指责(训斥、讽刺、体罚),要做到既不伤害孩子的自尊心,也不会激发孩子的报复、对抗心理或对自身的厌恶,从而失去自信。要在保护孩子自尊心的前提下,耐心讲明道理。

6、教会孩子敢于道歉。

首先,要让孩子知道勇敢地承认错误并说一句“妈妈,对不起”并不是一件复杂且羞耻的事情。其次,一句谎言,只是孩子暂时性的错误,所以当孩子在你面前已经表现出悔恨的迹象,你需要理解并及时原谅孩子。而且,让孩子学会并敢于道歉,也是日后一个真实且能为自己行为负责任的必经之路。

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