山西国家开放大学考试几次：山西开放大学改革方案速览
山西国家开放大学考试几次：山西开放大学改革方案速览按照开放大学新的办学定位，省、市、县三级开放大学可按规定权限和程序申请加挂“老年开放大学”牌子；管理和运行上，实行与本级开放大学一套班子、两块牌子、一个法人的体制机制，按规定向有关部门申请刻制印章，以“线上 线下”相结合方式承担本地老年教育的主要任务。县级开放大学：山西开放大学办学体系重要组成部分，接受本级政府领导和教育主管部门管理，业务接受省、市级开放大学指导和管理；县市区要保证开放大学基本办学条件，对暂不具备办学条件的县级电大（工作站、学习中心）先申请为“xx 市开放大学xx县（市、区）学习中心”，待条件成熟后，按程序更名为县级开放大学；2025年底前，所有县（市、区）分批建设县级开放大学，名称确定为“xx 县（市、区）开放大学”，可在原电大（工作站、学习中心）基础上组建、新组建或在相关机构挂牌并确定正式职能，开展开放大学业务。作为国家开放大学办学体系重要组成部分，由省、市、县三级开放
最新官宣，《晋团融媒》聚焦。
来自官方发布
《山西开放大学综合改革方案》公开发布，改革任务、目标精读如下。
明晰办学定位——
山西开放大学是2020年12月在山西广播电视大学基础上建立的一所新型高等学校，以促进终身学习为使命、现代信息技术为支撑、“互联网 ”为特征，面向社会成员提供学历和非学历教育并服务于全民终身学习，探索高等教育、职业教育与继续教育融合发展；接受省政府领导和省教育厅管理，业务接受国家开放大学的指导和管理；作为服务山西全民终身教育体系重要支撑和战略保障，指导和管理全省开放大学体系办学业务，办好“人民群众身边的大学”。
健全办学体系——
作为国家开放大学办学体系重要组成部分，由省、市、县三级开放大学组成，形成“三级办学、覆盖全省、充满活力、协调高效”办学体系，各地稳步推进现有广播电视大学转型为各级开放大学。
省级开放大学：由原山西广播电视大学更名建设。统筹和指导市、县广播电视大学更名并转型为市、县开放大学，按照新的功能定位同时启动全省整个开放大学办学体系的综合改革与建设工作。
市级开放大学：由原有市级广播电视大学和电大分校更名建设。原则上是具有独立法人资格、独立核算、独立校园校舍的新型高等学校，是山西开放大学办学体系重要组成部分，接受本级政府领导和教育主管部门管理，业务接受省级开放大学指导和管理；没有独立设置开放大学的设区市，市政府要按承担终身教育职能定位，独立设置开放大学或明确具体单位承担开放大学职能任务，加挂开放大学的校牌，使其能切实履行职责并指导本市域内县级开放大学的建设。
县级开放大学：山西开放大学办学体系重要组成部分，接受本级政府领导和教育主管部门管理，业务接受省、市级开放大学指导和管理；县市区要保证开放大学基本办学条件，对暂不具备办学条件的县级电大（工作站、学习中心）先申请为“xx 市开放大学xx县（市、区）学习中心”，待条件成熟后，按程序更名为县级开放大学；2025年底前，所有县（市、区）分批建设县级开放大学，名称确定为“xx 县（市、区）开放大学”，可在原电大（工作站、学习中心）基础上组建、新组建或在相关机构挂牌并确定正式职能，开展开放大学业务。
按照开放大学新的办学定位，省、市、县三级开放大学可按规定权限和程序申请加挂“老年开放大学”牌子；管理和运行上，实行与本级开放大学一套班子、两块牌子、一个法人的体制机制，按规定向有关部门申请刻制印章，以“线上 线下”相结合方式承担本地老年教育的主要任务。
明确办学范围——
主动服务国家及山西发展战略，按照学历和非学历教育并重原则，推进开放教育人才培养模式改革。学历教育方面开展本、专科及中专继续教育，依托国家开放大学探索研究生教育；非学历教育方面拓展社区教育、扩大社会培训、办好老年教育，开展全省干部、专业技能人才、乡村人才等在线教育和培训工作。
理顺管理体制——
按照国家开放大学“两级统筹、四级办学”管理体制要求，省级开放大学统筹市、县级开放大学建设；按照国家有关规定，遵循“属地统计”原则，山西开放大学教育事业发展基本情况统计纳入省级统计。
创新办学模式——
积极探索高等教育、职业教育与继续教育融合发展模式，促进开放教育与高等职业教育优势互补；基于开放教育优势，紧贴智慧、数字、康养山西建设需求，以“山西省社区教育指导服务中心”“山西老年开放大学”“山西终身学习在线教育平台”为载体，大力发展非学历教育；开展形式多样的校际、校地、校企协作交流，构建多种交流合作平台；推动我省远程教育的国际合作，在传播中华文化、推送山西文明、讲好山西故事等方面蹚出新路。
保障办学质量——
加强党的全面领导，落实立德树人根本任务，加强“依法办学、依规治校”，强化督导评价，多措并举为开放大学提升教育教学质量提供政策与制度保障。
服务全民学习——
适应山西转型发展需要，顺应数字化、智能化、终身化、融合化教育发展趋势，支持山西开放大学牵头建设服务山西全民终身学习的在线教育平台，使该平台成为山西全民终身学习领域的公共服务平台（依托平台实现师资、课程、设施、数据等全方位共享，聚集、整合和推广省内外优质精品课程及学习资源，为各类学习者搭建便捷、灵活、有效、个性化的数字化学习环境，为各类教育搭建纵向贯通、横向融通的终身学习“立交桥”）。
改革目标——
经过5年左右时间（到2025年），将山西开放大学建成山西实施终身教育、在线教育主要平台，灵活教育平台和对外合作平台，成为服务全民终身学习重要力量和技能社会有力支撑。
