校外辅导班的利弊，校外辅导班真相
校外辅导班的利弊，校外辅导班真相家长经常为了追求一些“名师”而花费高昂的费用，上了辅导机构的当，针对这种情况教育部终于出手了。非常影响学生的学习，除此之外，他们的收费水平还很高，打着提高10分，20分的幌子来吸引家长报名，实在让家长防不胜防。辅导班的办学目的是为了满足学生利用课下的时间来补习弱项，进而提高成绩。但随着教育的普及和改革，很多“黑心商家”看到了这种商机，开始不节制地地开办辅导班。社会上现存的不少辅导班都是不具办学资质的，从社会上招一些闲散的人员来充当老师给学生辅导。
当今社会，父母为了孩子的成绩也是“使出浑身解数”，但结果不乐观的并不在少数。
补习这件事真的要靠“天分”，有的学生除了一对一家教，还要再上各种大班课辅导，即使这样，成绩也是没有一丝变化。
家长为了帮学生找辅导班也是挖空了心思，但同时也经常被辅导机构坑。
现在社会上的辅导班层出不穷，教学水平参差不齐，收费标准不一，确实应该好好整治一番。
辅导班的办学目的是为了满足学生利用课下的时间来补习弱项，进而提高成绩。
但随着教育的普及和改革，很多“黑心商家”看到了这种商机，开始不节制地地开办辅导班。
社会上现存的不少辅导班都是不具办学资质的，从社会上招一些闲散的人员来充当老师给学生辅导。
非常影响学生的学习，除此之外，他们的收费水平还很高，打着提高10分，20分的幌子来吸引家长报名，实在让家长防不胜防。
家长经常为了追求一些“名师”而花费高昂的费用，上了辅导机构的当，针对这种情况教育部终于出手了。
其实之前就有人提出要对校外辅导班进行严厉的打击和治理，但根据目前的情况来看，“一刀切”的政策是不太现实的。
成绩中等的学生家长把希望都寄托在辅导班上，成绩优异的学生也希望可以通过辅导班来冲刺自己的名校梦。
虽然不可能完全做到消除，但教育部这次的重拳也让校外的“虚假辅导班”慌了一批。
国家会对不具办学资质的补习班进行严肃整改，严重的直接关停，另外如果个人想要开办补习班，条件也是相当严苛的。
内容还提到针对校内老师在校外开放辅导班的情况，一经发现，不会姑息。
这些内容一发布出来就得到许多家长的拍手叫好，纷纷感叹早该这么做了。
并不是只有成绩不好的学生才会去校外参加辅导班，很多家长吐槽，学生学习成绩很好，也要在外面补习，答案让人意外。
别人在学，你不学就会很快被人落下，所以学习很好的学生也要忙着补习，巩固自己的“地位”。
明确补习的目的
有的家长只知一味的让学生上辅导班，却从没有分析下学生的学习情况到底应不应该补习。
实际上，如果只是一小部分知识点没有跟上，是不需要一直补习的，长时间的辅导也会让学生加重学习负担，产生焦虑的情绪。
分阶段的补习，常常总结自己的学习结果是很有必要的，因此在选择辅导班上家长起着很关键的作用。
什么样的学生不适合上辅导班
有自己的学习计划，知道如何学习复习的学生是不需要上辅导班的。家长怕孩子跟不上总是一门心思为孩子选择辅导班，有些过分着急了。
所以在选择辅导班的时候一定要问好孩子的意见，是否存在偏科现象，是否需要辅导班来强化现在的学习。
自控能力也是很关键的参考因素，在辅导班上孩子如果比较好动，坐不住，也很容易影响上课效果。
家长在帮助孩子选择辅导班的时候也要考虑到孩子的自身特点，能学到知识是首要，别耽误了时间也浪费金钱。
报班太多有时也会起反效果
家长有时为孩子的成绩担忧，找了一对一的辅导，还安排了大班课的补习。
学生每天都徘徊在各种辅导机构里，根本没有自己的时间来休息放松，这样是非常不利的。
报班太多通常不会让学生成绩提高，大量的知识都没有时间来消化吸收等于白学。
所以家长在为孩子安排课程的时候一定要注意孩子的接受能力是怎样的，一味的灌输是不会起任何效果的。
【笔者寄语】
“望子成龙，望女成凤”是天下所有家长的心声，但同时也要注意每个孩子的特点都是不同的，切忌不要盲目的选择辅导班。
教育部的政策是为了保护学生和家长不掉入补课机构的“陷阱”。
家长在今后的选择上也要更加细心，为孩子选择适合的辅导班，才能真正地提高成绩。
今日话题：你认为什么样的学生适合上课外辅导班么？欢迎在下方留言评论
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