海底小纵队知识拓展，海底小纵队组织期末测评

海底小纵队知识拓展，海底小纵队组织期末测评（一审：黄京 二审:袁欣 三审：张军） [责编:陈舒仪][来源:三湘都市报]

三湘都市报·新湖南客户端7月1日讯（通讯员 黎鑫 实习生 邓虎 全媒体记者 杨斯涵 黄京）“海底小纵队，各就各位！”“巴克队长，我来了”……这充满童趣的台词有没有唤起你的童年记忆这童趣好玩的情境居然是孩子们的期末测评，是不是有些意外呢！近日，长沙市岳麓区实验小学举行2022年上学期“海底小纵队”低年级多元测评活动，让孩子们在玩中学，学中玩，实现减负、增趣、提质。

原来的测评什么样？一张张试卷足以让孩子“谈考色变”。但对一、二年级的孩子们而言，有一种幸福叫“无纸化测评”。孩子们不用纸笔，没有试卷，有的只是他们喜闻乐见的形式。今年更有了智能设备助力，在平板上移动海洋生物排排队，完成数独游戏，听读单词和句子……一键提交，闯关结果立马显示。直观、高效、趣味，呈现赋能“双减”新样态。

此外，在活动现场，一、二年级的孩子们头戴他们最喜爱的角色头饰，在“巴克船长”发出执行任务的口令后，兴致勃勃地开启了“海底小纵队”闯关之旅。“丛林大搜救”、“疯狂大捕食”、“深海大发现”、“洞穴大冒险”、“联合大行动”，沉浸式的趣味场景体验，让孩子们恋恋不舍。整理物品、你画我猜、数独练习、听读单词、修复深海潜艇、跟着巴克队长动起来、找出海洋生物规律……德智体美劳，多学科的融合，小组合作、思维共创、智慧共享，在欢乐的游戏中考察孩子们的综合能力。孩子们在闯关中集齐“尚美之心、博雅之心、睿智之心、友善之心、阳光之心”后即可获得“巴克船长”亲自授予的徽章呢。看，小纵队队员们戴上徽章，神气十足！“我过关啦！好喜欢这样的闯关，还能再参加吗？”一年级学生小李有点意犹未尽 她说，大家一起团结合作想办法，这种方式让她觉得很有意思。

该校校长吴静表示，期末多元化测评是学校一直在努力对教育评价改革的大胆尝试，近几年已经举办过多次。本次活动由教导处承办并牵头全程策划，一二年级学科老师全部参与其中，集思广益，展开头脑风暴，最终才敲定这“不一样的精彩”。

（一审：黄京 二审:袁欣 三审：张军）

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