济南二中淬炼低进高出：济南二中淬炼低进高出

济南二中淬炼低进高出：济南二中淬炼低进高出“任何人与事业的成长与华丽蜕变绝不是偶然，必然有更为强大磅礴的力量在其背后支撑激励。济南二中学子是无比幸运的，因为他们赶上了全市教育大发展的良好大环境，更因为全体二中人有着凝心聚力、积极构建‘大美二中’的宏图伟愿。”济南二中校长林昭军说。近三年，济南二中成功实现提升率第一。首先，早在国家出重拳整顿社会辅导机构前，二中的学生就有底气向社会高价课外辅导说不，其背后的底气来自学校三年来开展的全学科、全时段、全身心的延伸教育在全市直属高中独树一帜。作为全市最早实施寄宿制的高中之一，济南二中全体教师每年开设延伸课时数达15000余节，平均每人100余节，每位教师工作量平均增加了20%，工作量是以前的1.3倍。随之而来的是学生参与社会辅导的比例从60%下降到10%，切实减轻了学生的课外辅导压力和家长的经济负担。因此，家长省钱、安心的背后是全体教师无私的奉献和默默的坚守。其次，学校重视激发教科研的潜力与

大众网·海报新闻记者 宋海南 通讯员 袁伟 报道

近日，山东师范大学教育技术部主任、博士生导师陆宏回到阔别已久的母校济南二中。

作为济南二中优秀毕业生的一员，陆宏曾主持多项国家、省部级课题，获得多项省部级科研奖励，并荣获山东省优秀研究生论文指导教师荣誉。而其母校济南二中已经连续三年蝉联市直高中高考重点本科上线人数提升最快的头衔，2019年22人，2020年57人，2021年131人。在录取分数、招生人数基本不变的情况下，2021年它更是在全市13所完成上线超百人的高中中超目标完成率位居第一。“硬核”数据的背后是一代又一代“二中人”用心做教育的缩影，近年来，济南二中打造“低进高出、高进优出”的教学质量品牌，成为了同类品牌学校中的佼佼者。

济南二中建校于1922年，有着近百年的深厚育人文化底蕴，校史馆内一张张、一件件难得的文物级资料见证了它近百年来的鹊华烟雨、砥砺铿锵。建校初济南二中前身是山东省立女子中学，直到新中国成立后才实现男女学生同收同校，济南二中为妇女解放运动，为新中国的建立，更为社会主义现代化建设潜心培养了一大批各行业优秀人才。如：北京大学首席生命科学家杜芝兰，国防科技大学博士生导师李达生，经济学家、中国人民大学博士生导师张敦富，艺术大师韩美林，雕塑家张得蒂，书画家魏启后、单应桂、陈维信，全国劳动模范饶曼妮等，都从这里走上成功之路。

近三年，济南二中成功实现提升率第一。首先，早在国家出重拳整顿社会辅导机构前，二中的学生就有底气向社会高价课外辅导说不，其背后的底气来自学校三年来开展的全学科、全时段、全身心的延伸教育在全市直属高中独树一帜。作为全市最早实施寄宿制的高中之一，济南二中全体教师每年开设延伸课时数达15000余节，平均每人100余节，每位教师工作量平均增加了20%，工作量是以前的1.3倍。随之而来的是学生参与社会辅导的比例从60%下降到10%，切实减轻了学生的课外辅导压力和家长的经济负担。因此，家长省钱、安心的背后是全体教师无私的奉献和默默的坚守。

其次，学校重视激发教科研的潜力与驱动引领力量。济南二中选课走班“AB志愿”和教师“动态目标评价”模式被济南市教研院选树为典型经验，已接待了来自北京、深圳、武汉、四川、河北、辽宁、广西、福建等三十余家教育考察团的考察交流。每年坚持组织青年骨干教师到知名高校充电，坚持开展“周周公开课”、“双周教研”等活动，科学布置作业，合理减轻学生学业负担等举措扎实提升了教与学的实效性。再次，注重让学生在二中实现健康全面发展。

据了解，2019年，二中作为全市唯一以“美育”创建为特色的高中，在“艺体领先、学科渗透、校本普及”的基础上逐步构建了美育课程体系。书画家进校园、中国歌剧舞剧院民族乐团进校园、高校知名教授进校园开展校本课程、知名校友进校园畅谈成长心得、非物质文化遗产进校园等等不断开拓学生的成长视野，丰润学生的内心。

“任何人与事业的成长与华丽蜕变绝不是偶然，必然有更为强大磅礴的力量在其背后支撑激励。济南二中学子是无比幸运的，因为他们赶上了全市教育大发展的良好大环境，更因为全体二中人有着凝心聚力、积极构建‘大美二中’的宏图伟愿。”济南二中校长林昭军说。