威海市小学语文教学：聚焦统编小语教材

威海市小学语文教学：聚焦统编小语教材吴福雷老师带来的是一堂写字课，他用亲切的语言娓娓道来字的结构，字的章法，写字更要有落脚点才能写得稳。吴老师让学生明白写好字不仅是一项语文基本功，更是传递了“字如其人”的理念。写好字，做好人，书写的是一种品格和性格。两天的学习，品鉴了名师课堂，感受了名家风采。瑶海实验小学语文老师更是感受到了统编教材下的识字和写字教学既有传承，也有创新。正如专家点评：无论是苏教版还是统编版教材，都要有传承和创新。语文是生活，随学随用，可以用一草一木点拨学生的想象力，让学生感受语文的学习价值。偶荣桂 罗乐

来源：安徽财经网

为深度把握统编小学语文教材的编写理念和教学思路，合肥市瑶海实验小学语文教师于10月12日--13日参加了第五届小学语文识字写字暨统编语文教材识字写字教学研讨会。此次研讨会来自全国各地的名师齐聚于美丽的行知学校用课例和讲座为大家带来一次教学上的“精神大餐”。

特级教师孔珊珊老师展示的课是《狐狸分奶酪》，她就像一抹阳光照进了这清冷的秋日，给人清新和暖意。整堂课随文识字，以识促读，以读促悟，对“嚷”字的解读充满童趣和新意，提示学生“嚷”字里有三个口，从而读出句子的语气。孔老师的朗读更是声情并茂，立刻就把学生引进了童话世界。

唐婉老师说出“汉字是会说话的”时候，仿佛一下子抓住了语文老师的心，她用启发式的语言激发学生的潜能，助推孩子的思维。也给参会的老师以启发——识字教学不仅要教学生“技”，更要教学生“理”。

吴福雷老师带来的是一堂写字课，他用亲切的语言娓娓道来字的结构，字的章法，写字更要有落脚点才能写得稳。吴老师让学生明白写好字不仅是一项语文基本功，更是传递了“字如其人”的理念。写好字，做好人，书写的是一种品格和性格。

两天的学习，品鉴了名师课堂，感受了名家风采。瑶海实验小学语文老师更是感受到了统编教材下的识字和写字教学既有传承，也有创新。正如专家点评：无论是苏教版还是统编版教材，都要有传承和创新。语文是生活，随学随用，可以用一草一木点拨学生的想象力，让学生感受语文的学习价值。

偶荣桂 罗乐