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我的漫画老师500字习作例文:学生原创作文我的

我的漫画老师500字习作例文:学生原创作文我的声明:文章的配图来源于网络,仅供学习和参考使用,侵删。这就是马老师,我最可爱的、最敬爱的数学老师!马老师的视力很好,比我们班某些同学的视力还要好。有一次,班里坐在最后一排的一位同学正在折纸,马老师一眼就发现了他并叫他起立。经过这一次,班里的同学都很佩服她,都不敢在上课的时候搞小动作了。另外我还给马老师起了个外号,叫"鹰眼老师"。“幽默风趣”的马老师马老师刚教我们的时候,就对我们说,她不仅是一名老师也是一名“医生”,她会“帮助”我们改掉懒毛病。这个“帮”有两层含义,一是帮助的帮,二是用小棍“帮”助的帮。在一些同学发呆的时候,老师还说,班里许多同学都在知识的海洋里遨游,而有些同学一动不动都沉下去喂鲨鱼了。这句话逗得我们哈哈大笑……

我的漫画老师500字习作例文:学生原创作文我的(1)

今天,我要讲讲我的数学老师——马老师。马老师有着高高的个子,乌黑的头发,笔直的鼻梁,脸上总是洋溢着笑容,大家都很喜欢她。

“走路无风”的马老师

虽然马老师讲课很生动,但我有时候还是会分神。有一次,我正在和同桌说话,并没有注意到老师在向我走来,直到同桌偷偷地用手指了指我身后,我才发现老师已经站在了我身后,而且正用严厉的目光盯着我。就这样,我被马老师训了一顿。

我的漫画老师500字习作例文:学生原创作文我的(2)

“有双鹰眼"的马老师

马老师的视力很好,比我们班某些同学的视力还要好。有一次,班里坐在最后一排的一位同学正在折纸,马老师一眼就发现了他并叫他起立。经过这一次,班里的同学都很佩服她,都不敢在上课的时候搞小动作了。另外我还给马老师起了个外号,叫"鹰眼老师"。

“幽默风趣”的马老师

马老师刚教我们的时候,就对我们说,她不仅是一名老师也是一名“医生”,她会“帮助”我们改掉懒毛病。这个“帮”有两层含义,一是帮助的帮,二是用小棍“帮”助的帮。在一些同学发呆的时候,老师还说,班里许多同学都在知识的海洋里遨游,而有些同学一动不动都沉下去喂鲨鱼了。这句话逗得我们哈哈大笑……

这就是马老师,我最可爱的、最敬爱的数学老师!

我的漫画老师500字习作例文:学生原创作文我的(3)

本文作者简介:杜易航,11岁,佳邦小作家班学员;指导老师点评:这篇作文写得很不错,写出了“漫画”老师的特点和个性,内容丰富、语句有趣。突出人物主要特点 语言轻松活泼幽默,是《漫画老师》作文和《我的老师》作文在写法上的最大区别。特别需要注意的是,《“漫画”老师》虽然要突出漫画感,但不能过于夸张,不能调侃,不能讽刺!本文的小作者做得不错,如果能把开头再写得幽默点,就更好了!指导老师简介:刘老师,搜狐等主流媒体专栏作家,多家知名自媒体签约作家。中国青年作家协会会员,山西诗词学会会员,山西佳邦文化传媒法人,山西佳邦文化小作家班创办人。原创作文讲师,经典国学讲师,亲子教育讲师。现已发表各类文章560余万字,原创作文、经典国学、亲子教育等讲座8000多次!

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