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优秀的教育工作者事迹材料(爱是永恒的信仰)

优秀的教育工作者事迹材料(爱是永恒的信仰)作为岗前培训,我第一次听了李振华老师的报告。李老师的敬业、奉献感动得我泪流满面,总觉得他所做的一切,我望尘莫及。15年前我有幸成为一名音乐老师,和多数人一样,我为自己能成为一名塑造人类灵魂的工程师感到自豪。什么是信仰?种子破土而出,是对光明的信仰;蚕蛹破茧成蝶,是对飞翔的信仰;英雄浴火重生,是对胜利的信仰。有了它,俯首甘为孺子牛;有了它,留取丹心照汗青。这就是信仰的力量!作为一名教师,也有一种信仰已经在我的心中成为永恒!

优秀的教育工作者事迹材料(爱是永恒的信仰)(1)

爱,是永恒的信仰

----学习全国教育楷模李振华事迹演讲稿

文/齐俊杰


尊敬的各位领导、评委大家好!

今天我演讲的题目是《爱是永恒的信仰》。

什么是信仰?种子破土而出,是对光明的信仰;蚕蛹破茧成蝶,是对飞翔的信仰;英雄浴火重生,是对胜利的信仰。

有了它,俯首甘为孺子牛;有了它,留取丹心照汗青。这就是信仰的力量!

作为一名教师,也有一种信仰已经在我的心中成为永恒!

15年前我有幸成为一名音乐老师,和多数人一样,我为自己能成为一名塑造人类灵魂的工程师感到自豪。

作为岗前培训,我第一次听了李振华老师的报告。李老师的敬业、奉献感动得我泪流满面,总觉得他所做的一切,我望尘莫及。

初涉三尺讲台,怀着一腔热情和对音乐的热爱,认真备课上课,组织课堂游刃有余,每次讲课比赛都能在县里取得一等奖。那时感到无比自豪。

可是没过几年,激情开始退却,周而复始的琐碎而繁杂的工作让我萌生倦意,感到迷茫。

难道音乐课就是让学生唱会几首歌曲?真就像其他人口中所说的自由放松课?作为教师最初的神圣感已经荡然无存,工作也进入了瓶颈期。直到那一次……

那是一节音乐课上,同学们齐唱时,突然出现了一个不和谐的音符,一位男生阴阳怪气的乱唱,引得其他学生哄堂大笑。

我一看是有名的'刺儿头',腾地一下我的怒火就涌了上来,对他劈头盖脸就是一顿训斥!谁知他还不服气的瞪着眼说:“你教的一点意思都没有”!他把书一摔,夺门而出。

我当时一愣,其他学生也都瞪着大眼看着我。我没好气的大声吼道:“看什么看?赶紧给我唱!”内心觉得受到了极大的羞辱。

这件事,还惊动了校长,事后让这个学生给我道了歉。

我开玩笑地说:“校长还是您的威力大,这么个'刺儿头'让您几分钟搞定了”.而校长却笑着说“俊杰啊,当老师可不是光比威严,比谁凶。遇事要多学学李振华老师。正好明天李老师有个报告会,去听听吧”。

其实我都听过两次了,不想再去,看着校长满含期望的眼神我还是点了点头。

校长带着那我们老、中、青十几人一起参加了李振华老师的报告会。

会后还参观了李老的事迹展厅。这次依然感人泪下,但是这一次却让我陷入了深深的沉思。回来的路上校长跟大伙说起了她……

王英(化名)老师, 51岁县人大代表,多次获得“市先进教育工作者”的称号。自参加工作以来,王老师都会提前把讲给学生的每一道数学题亲自在本子上做一遍。学生的每一次练习她都会认真批改.几十年下来,腰间盘突出日益严重,她现在只能站着批改作业。

这 就是李振华精神---爱岗敬业 恪尽职守的再现!

王老师班上的熊辉(化名)父母相继去世,10岁就成了孤儿,一直与年迈的奶奶相依为命。为了帮助熊辉完成学业,王元英老师一直资助着她,让他享受到了难得的母爱,并料理着祖孙二人的生活。

2008年,熊辉考上了山东师范大学,拿到录取通知书后,这个小伙子,第一时间跑到王老师家里,噗通一声,跪在地上说了一句:“谢谢”喊了一声:“妈……”扑在王老师怀里,失声痛哭。

这 就是李振华精神---无私奉献 爱生如子的缩影!

这一切似乎让我的身体里注入了新的血液,重新燃起了熄灭已久的激情!有一种信仰也开始在我的内心萌生!

我大胆改革以前的课堂模式,在每节音乐课中都渗透了对学生的思想道德教育和情感教育,让同学们畅游在爱的歌声里。

我的做法在县、市执教公开课上,多次受到专家的好评。

看吧,三尺讲台上,是敢于创新热情洋溢的我;排练厅里,是勤勤恳恳挥汗如雨的我;异地支教,是乐于奉献一马当先的我;业务比赛,是勇于担当争先创优的我;面对问题学生,是春风化雨和颜悦色的我。

我似乎有一双隐形的翅膀,让我在茫茫的教海里乘风破浪!

我终于懂了,是什么让17岁的李振华放弃大好的前途 从繁华的大都市南京,来到偏僻贫穷的沂蒙山区。用他稚嫩的肩膀,抗住了倾颓的教室、抗住了贫穷和孤独。

让这位耄耋老人洗尽年华从容一生。是什么?是什么?是信-仰!是爱的信仰!像涓涓细流滋润着他身边的每一个人。

从那一刻起,他就把心交给了党,交给了祖国,交给了沂蒙山这片英雄的土地!

或许,我们只是一粒尘埃、一朵浪花、一滴水珠、一颗苇草,但心中有爱便是金戈铁马,心怀信仰便能固若金汤。

苍天有泪,江海无语,大爱无声,让我们秉承着李振华老师的这种信仰,砥砺前行!

让每一个教育者、受教育者都谨记教育、读书的终极目的:为天地立心,为生民立命;为往圣继绝学,为万世开太平!

最后,我想借用一首歌来结束我今天的演讲:这是心的呼唤/这是爱的奉献/这是人间的春风/这是生命的源泉/只要人人都献出一点爱/世界将变成美好的人间……

文章来自《沂源文艺》微信公众号

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