开学15天：还未开学就已学习21天
开学15天：还未开学就已学习21天“四级英语单词打卡”是学院通过在百词斩APP建立群组，选定合适的单词书，制定每日40个的目标，让同学们截图上传至相册，从而完成打卡；“《数学分析》学习打卡”则设定了每日一课时到两课时的学习内容，让同学通过QQ群上传学习笔记或练习题图片到群相册进行打卡。钱江晚报·小时新闻记者了解到，本次21天学习打卡活动的参与人数，约占了数据科学学院新生总人数的77%，打卡内容分为“四级英语单词打卡”和“《数学分析》学习打卡”两部分。除了周哲源以外，不少新生也在自媒体平台上分享自己的学习打卡感受，甚至还有一位新生晒出了高中同学聚餐时，自己在桌角记《数学分析》笔记的场面，搞笑效果十足。“我们希望通过21天学习打卡的形式给新生们提前‘紧一紧弦’，让同学们能够在入学后有更好的学风、更好的学习状态，所以制定了此次‘学风养成计划’。”浙财大数据科学学院党委副书记何露霞解释开展打卡活动的初衷。学生打卡内容
钱江晚报·小时新闻记者 陈素萍 通讯员 赵蕾 马烨 吕璐琪
“刚加入新生群，就收到班导发过来的21天学习打卡建议。都说高考后的暑假是最轻松的暑假，我居然这么快就要继续学习了！”浙江财经大学2022级新生周哲源在朋友圈感叹道。
还未正式踏入大学校园的他，在假期里就已经跟着298名同级新生提前学习了《大学英语》和《数学分析》。
高中同学聚餐时，浙财大一位新生在桌角记《数学分析》笔记
除了周哲源以外，不少新生也在自媒体平台上分享自己的学习打卡感受，甚至还有一位新生晒出了高中同学聚餐时，自己在桌角记《数学分析》笔记的场面，搞笑效果十足。
“我们希望通过21天学习打卡的形式给新生们提前‘紧一紧弦’，让同学们能够在入学后有更好的学风、更好的学习状态，所以制定了此次‘学风养成计划’。”浙财大数据科学学院党委副书记何露霞解释开展打卡活动的初衷。
学生打卡内容
钱江晚报·小时新闻记者了解到，本次21天学习打卡活动的参与人数，约占了数据科学学院新生总人数的77%，打卡内容分为“四级英语单词打卡”和“《数学分析》学习打卡”两部分。
“四级英语单词打卡”是学院通过在百词斩APP建立群组，选定合适的单词书，制定每日40个的目标，让同学们截图上传至相册，从而完成打卡；“《数学分析》学习打卡”则设定了每日一课时到两课时的学习内容，让同学通过QQ群上传学习笔记或练习题图片到群相册进行打卡。
浙财大数据科学学院副院长李杰表示，让同学们打卡自学《大学英语》和《数学分析》这两门课是经过数科学院的教师团队反复研讨后决定的。应用统计学、数据科学与大数据技术等专业都要求学生掌握数学建模技术，对数学和英语水平要求比较高，且这两门课都非常注重基础，扎实的基础又离不开良好的学习习惯，所以必须从一开始就注重学生良好学风的养成。
学生做的《数学分析》笔记
为提升新生的学习体验，数据科学学院不仅为新生准备了电子版的课本以及配套的练习题，还安排了优秀的学长学姐和教学经验丰富的老师在QQ群内为同学们解疑答惑。
该学院还定期进行打卡内容检查，对坚持的同学给予鼓励和表扬，对懈怠的同学进行鼓励教育，希望能够激励同学们保持这份学习的热情。
学生连续单词打卡24天
去年，浙财大数据科学学院就正式开启了“学风养成计划”。
参与了去年学习打卡计划的2021级学生庄璋煜表示，他一开始也不理解学院为什么要让大家提前自学，但经过一年的大学学习，他体会到了学院的良苦用心。
“今年我做了新生的班导，督促新生们自学打卡的时候格外有劲，因为坚持学习打卡对以后的学习帮助很大。一方面，经过21天的‘数学分析学习打卡’后，同学们完成了对《数学分析》前两章的自学，暑假里自学一遍，开学后老师上课再讲一遍，基础打的就会比较扎实。另一方面，这21天的学习打卡也是对同学们学习习惯的一种培养，而良好的学习习惯是可以受益终生的。”庄璋煜说道。
此外，浙财大围绕学风建设制定了一系列计划和措施。除新生“学风养成计划”外，还设立了“学风骨干班”系列培训、“新生科研大赛”、“学业帮帮团”学业帮扶志愿服务等品牌活动，致力于全方位做好学风建设，帮助同学们成长成才。
近年来，通过持续开展三风建设，数据科学学院学生近年来在全国大学生统计建模大赛、浙江省“民生民意杯”统计方案调查大赛等省级及以上学科竞赛中获奖频频，升学率也是接连攀升，2022年本科生毕业生升学率超过47%，近年来就业率均保持在97%以上。
“在这21天里的学习打卡中，我不仅对大学课程有了大致把握，打下大学学习的基础，还结识了志同道合的打卡学习伙伴。并不是笨鸟才需要先飞，学习如逆水行舟，不进则退。保持自律，养成良好的学习习惯，才能给大学点亮一个精彩的开端。浙江财经大学我来了！”2022级统计2班裘欣达说道。
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