小学生五年级如何写出好看的字，独特的写生字方式

小学生五年级如何写出好看的字，独特的写生字方式要想在地面上写好字，选择地面是关键，要选择地面平整度高，地面掺杂碎石少，写字时不易起浮土的地面。学生时代（网络图片）每天清晨上课前的早自习，我们小朋友们都会一字排开，蹲在院子地面上，一手拿书，一手拿写字棒在院子地面上边读边写，每个小朋友都要密密麻麻地写上那么一大片生字。由于院子地面是有限的，且适于写字，容易写好字的地面就更加稀缺。每天清晨，我们总是尽量早地到学校，选一块较好的地面，划个大框子，再放上自己的一本书，预示着这块地今天就属于你了。每天早晨的生字内容、生字数量都是老师提前布置好的。早自习快结束的时候，老师就背个手踱着步对每个同学的练字情况逐一进行检查。对字写的好的，字的数量写的多的，老师会现场进行表扬，相反情况，老师就会现场提出批评。

说到写生字，对于每个当过学生人来说，应该多多少少都有过这个经历。

正常情况下的写生字，应该都是在纸张上写。但我小学的时候，写生字是写在大地上。

学生时代（网络图片）

在我的小学的教室前面有一个大院子，院子的地面是整平压实了的黄土地面，个别地方也掺杂有碎石子等附着在地面上。

每天清晨上课前的早自习，我们小朋友们都会一字排开，蹲在院子地面上，一手拿书，一手拿写字棒在院子地面上边读边写，每个小朋友都要密密麻麻地写上那么一大片生字。

由于院子地面是有限的，且适于写字，容易写好字的地面就更加稀缺。每天清晨，我们总是尽量早地到学校，选一块较好的地面，划个大框子，再放上自己的一本书，预示着这块地今天就属于你了。

每天早晨的生字内容、生字数量都是老师提前布置好的。早自习快结束的时候，老师就背个手踱着步对每个同学的练字情况逐一进行检查。对字写的好的，字的数量写的多的，老师会现场进行表扬，相反情况，老师就会现场提出批评。

学生时代（网络图片）

要想在地面上写好字，选择地面是关键，要选择地面平整度高，地面掺杂碎石少，写字时不易起浮土的地面。

选择好的写字棒也是写好字的关键所在，我们当时用的写字棒大概有以下几种。

一种是小石棒，就是在沙石堆或砾石堆中挑选成人小拇指长短粗细的小石棒当写字工具，这种小石棒即好找又实用，是我们用得最多的。

另一种是一号电池里的碳棒。将电池外皮破开，倒掉里面的电解质，取出电池中间的碳棒。用它来当写字工具，长短粗细适中，最关键的是碳棒划出的痕迹是黑色的，在白色地面上写字的痕迹显得特别明显，字也就显得特别漂亮。

再用得多的一种是当时最流行的电焊条根。就是电焊条烧完后留下的根部那一截，用它来练字同样粗细长短适中，且由于它稀缺，就显得很洋气。

电焊条根的来源主要是当时各种架空电线从我们村庄经过，架设电线的师傅们用电焊的时候，我们就凑到跟前捡电焊条根。我的一个堂哥就是当时捡电焊条根的时候长时间盯着电焊看，眼睛被电弧烧了，视力受到了很大的影响，造成终身的遗憾。

学生时代（网络图片）

现在，在一些城市的公园、广场等地，总能看到老年人用蘸水大粗笔在地面上练字，环保而雅致，即修心养性，又锻炼了身体。

此情此景，总能勾起我小学时候在地面上写生字的情景。那种情景，应该是在特定条件，特定环境下的一种特别方式。主要原因还是当时物资匮乏，纸张紧缺等因素导致的。