小学读书集争辉卡活动，责任与沟通实验小学迎国庆破冰行动极速60秒捡卡片有感

小学读书集争辉卡活动，责任与沟通实验小学迎国庆破冰行动极速60秒捡卡片有感3、锲而不舍、关注成就。谁负责找1.2，谁负责找3.4或者各记住两张卡片分析是几，中间提醒调整动向的；有时候总是其中几个人进入不了状态，他们不知道如何调整和改进，没人告诉他们该如何与其他人配合游离在团队之外；结合员工的能力、经验、兴趣和工作任务合理分工、扬长弊短，打造一个高效运转的协作团队，让每个人在团队中充分发挥作用，有效执行。有些团队以空话提倡大家一定要有信心，效果不佳。而有些团队，分几个阶段性目标，每提升一点，鼓舞一下团队士气。有鼓掌的，有呐喊的，有喊队训唱队歌的等等。目标分解是企业战略层面的问题，战略制定正确与否直接决定了目标是否能实现，正确的目标分解保证了执行不走样；既有挑战性，又有可执行性的目标分解，加上及时、适时的表扬、鼓励，一方面激起员工的成就感，一方面鼓舞员工士气，这是员工有效执行的前提。2、合理分工与细化的绩效考核

2019年9月30日下午2:30实验小学的“凝心聚力，筑梦实小”破冰行动开始。

活动一极速60秒:每次3分钟讨论分析，一分钟活动，1——30的卡片依次交到战狼手中，如果战狼不接说明错误，时间60秒，从起点跑到卡片区域，只有一人能够拿卡片，第二个人碰卡片，得分为零，时间到，没有跑回起点得分为0。四轮下来各队最高一次的分为最终分数，输得受罚。

目标管理，团队目标的调整

一开始的时候大家在前面几轮几乎猜不到十个，认为不可能完成这个任务，但是经过不断分析，最后成绩很好。

有些团队以空话提倡大家一定要有信心，效果不佳。而有些团队，分几个阶段性目标，每提升一点，鼓舞一下团队士气。有鼓掌的，有呐喊的，有喊队训唱队歌的等等。

目标分解是企业战略层面的问题，战略制定正确与否直接决定了目标是否能实现，正确的目标分解保证了执行不走样；既有挑战性，又有可执行性的目标分解，加上及时、适时的表扬、鼓励，一方面激起员工的成就感，一方面鼓舞员工士气，这是员工有效执行的前提。

2、合理分工与细化的绩效考核

谁负责找1.2，谁负责找3.4或者各记住两张卡片分析是几，中间提醒调整动向的；有时候总是其中几个人进入不了状态，他们不知道如何调整和改进，没人告诉他们该如何与其他人配合游离在团队之外；结合员工的能力、经验、兴趣和工作任务合理分工、扬长弊短，打造一个高效运转的协作团队，让每个人在团队中充分发挥作用，有效执行。

3、锲而不舍、关注成就。

一开始只能拿对四个，很多队员可能会抱怨，会说不可能完成。发现别的队伍，拿的比自己队好太多了的时候， 有的队员就此泄气， 锲而不舍、关注成就 帮助组织和员工在面临艰巨的任务或困难时保持良好的心态、迎难而上，执行到位。

4、这个过程看似简单，实则内藏企业管理的颇深道理。团队如何协调、如何更进协作方式、如何维持团队平衡等，都将从这一简练的过程中体现。每一个队员都要负起责任，找对自己的卡片，积极分析讨论其他卡片。

有赢就有输，输的队接受惩罚——炸油条，他们是挺卖力的哟！