不负师生缘：师生之恋有何不可

不负师生缘：师生之恋有何不可更何况，法律规定了结婚的法定年龄，却没限制谈恋爱的年龄。在青春期自然会有青春期的憧憬。另外，老师和学生间只是知识传授的关系，你未婚我未嫁，只要符合伦理道德，相互爱恋又有何不可？我们曾将文学巨匠思想家鲁迅和许广平之间相差18岁的师生恋的爱情描绘成以沫相濡，难道就不能讲正常的老师和学生之间的爱情宽容些吗？其实，这只是年轻人之间的一场恋爱罢了，与“师生”无关。

作者：毛志杰

人们一提起“师生恋”就会习惯性地打上“不道德”的标签，如今社会上那么多的老夫少妻、甚至是老妻少夫，都能被社会舆论所接受，为什么“师生恋”就不可以呢？

凡事总有形成的原因，那么倒底是什么原因导致人们纷纷谴责“师生恋”的关系呢？让我们向前追溯一下学生和老师之前的关系，就可以得出真正正确的答案了。

长期以来，老师都是“传道授业”者，自身要具备丰富的知识储备。自古以来，在知识的普及效率低下的情况下，一个人要学习到更多的知识、领悟到社会经验，就需要经过时间的沉淀。在学有所成达到能够“为人师”的境界，不说年到花甲，也得而立之年了。

更何况，法律规定了结婚的法定年龄，却没限制谈恋爱的年龄。在青春期自然会有青春期的憧憬。另外，老师和学生间只是知识传授的关系，你未婚我未嫁，只要符合伦理道德，相互爱恋又有何不可？

我们曾将文学巨匠思想家鲁迅和许广平之间相差18岁的师生恋的爱情描绘成以沫相濡，难道就不能讲正常的老师和学生之间的爱情宽容些吗？其实，这只是年轻人之间的一场恋爱罢了，与“师生”无关。