什么是影子老师？影子老师怎样培养

圣人 2023-02-19 05:32:14 937

什么是影子老师？影子老师怎样培养讲师（广州市海珠区工业大道南金诚东街19-25号，第二金碧花园）8月10日~11日地点广州音皇幼儿音乐教育实验中心

「黄埔二期」开启广州讲座

什么是影子老师？影子老师怎样培养(1)

主题

融合模式下的家庭、学校干预与影子老师培养

时间

8月10日~11日

地点

广州音皇幼儿音乐教育实验中心

（广州市海珠区工业大道南金诚东街19-25号，第二金碧花园）

讲师

什么是影子老师？影子老师怎样培养(2)

高丽丽

应用行为分析委员会黄埔二期学员、培训系统负责人

中国人民大学应用心理学硕士生

ALSOLIFE“渔计划”导师

广州微爱教育咨询（机构）创始人

培训对象

特教老师、家长、影子老师、融合学校老师及有兴趣人士

报名费用

200元/人（两天）

主办

广州微爱工作室、黄埔二期

协办

ALSOLIFE、广州音皇幼儿音乐教育实验中心

培训内容

8月10日 9:00~12:00

让家居干预、学校和幼儿园干预系统化、数据化

1. 幼儿园融合模式简介

2. 小学融合模式简介

3. 居家、学校、幼儿园生态评估简介

8月10日 13:00~15:30

生态化评估制定流程与重点

1. 行为的定义

2. 行为ABC

3. 生态评估制定

8月10日 15:30~16:30

如何进行生态评估记录

1. 评估记录

2. 干预记录

8月11日 9:00~12:00

生态评估支持下的干预

1. 强化原理及实操

2. 辅助原理及实操

3. 复杂行为引导——工作分析

4. 困难技能引导——行为塑造

8月11日 13:00~16:00

家长如何培养孩子的影子老师、如何组织合作团队（校方、影子老师、家长、机构）

1. 从家居模式开始干预

2. 校方、影子老师、家长工作内容与职责

3. 影子老师的工作的伦理与职业道德

4. 家长如何管理和激励影子老师

8月11日 16:00~16:30

影子老师培训总结与心得体会

8月11日 16:30~17:00

音乐幼儿园办学理念及教学特色介绍

“黄埔二期”是什么？

“黄埔二期”是中国残疾人康复协会应用行为分析专业委员会BCBA、BCaBA认证理论课程第二届学员班级的昵称。

之所以被称为“黄埔二期”，是因为这个课程是中国应用行为分析师的摇篮。是中国残疾人康复协会应用行为分析专业委员会准委员郭延庆大夫推荐，常务副主任委员兼秘书长张苗苗老师亲自组织和管理，有两位博士级行为分析师（BCBA-D）和一名行为分析师（BCBA）作为授课教师的专业，而且有广有口碑的培养师资担任授课任务的课程，完成该课程相当于完成了应用行为分析专业的研究生水平课程。

什么是影子老师？影子老师怎样培养(3)