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教育双新实施方案:三名争创激发教育新活力

教育双新实施方案:三名争创激发教育新活力小越街道中心小学在拓展课程的改革实践浪潮中学校的起点很高,作为首批拓展课程试点学校,学校的剪纸、绘画、中国象棋、国际象棋、书法、器乐等拓展性课程都取得了不错的成绩。基于对课程改革和学校现状的分析,学校又提出了以“课堂为主体,YUE拓展课程为补充”的课程改革模式,进一步打造学校的拓展课程品牌和特色。争创名科,探索越小课程改革模式教师和学生的发展是学校发展的核心所在,学校发展的最佳境界是让每位师生都能自主发展,充分发展,享受成功带来的喜悦。“师生的发展离不开课堂,向40分钟要效益是我们努力追求的目标。”副校长徐雪刚介绍,近年来,学校精心构建的“YUE课堂”研修品牌正在逐渐壮大和不断完善。据介绍,“YUE课堂”依托“春澜研修院”“新秀争霸”“名师工作坊”三级培训追求高效课堂。春澜研修院推出“随堂听课”、“同课异构”、“上合作课”等展示平台,面向全体教师,旨在规范教师的教学行为,帮助教师树立正确的

2018-11-09 21:31 | 浙江新闻客户端 | 本报记者 成波

争创省示范家长学校、完善“YUE”拓展课程建设方案、开展“德润校园”党建品牌建设系列活动、筹备浙派名师课堂实践展示活动……近期,小越街道中心小学一派兴兴向荣的忙碌和活力景象。

“五星育人、三名争创”是推进全区教体系统基层党建工作的总抓手。校长娄金龙介绍,小越街道中心小学以争创名师、名科、名校的“三名”争创为引领,积极搭建教师“培优”平台、探索尝试课程改革模式,努力以优质教育润泽一方水土。

教育双新实施方案:三名争创激发教育新活力(1)

争创名师,搭建教师“培优”平台

教师和学生的发展是学校发展的核心所在,学校发展的最佳境界是让每位师生都能自主发展,充分发展,享受成功带来的喜悦。“师生的发展离不开课堂,向40分钟要效益是我们努力追求的目标。”副校长徐雪刚介绍,近年来,学校精心构建的“YUE课堂”研修品牌正在逐渐壮大和不断完善。

教育双新实施方案:三名争创激发教育新活力(2)

据介绍,“YUE课堂”依托“春澜研修院”“新秀争霸”“名师工作坊”三级培训追求高效课堂。春澜研修院推出“随堂听课”、“同课异构”、“上合作课”等展示平台,面向全体教师,旨在规范教师的教学行为,帮助教师树立正确的教学理念,掌握必备的学科教学核心技能,夯实教学基本功,切实提高职业精神和专业素养。新秀争霸面向40周岁以下青年教师群体推出“上挂牌课”、“一课多磨”两个展示平台,帮助教师通过参与课堂展示、论文点评、观点报告等活动突破发展瓶颈,整合有效资源向名优教师迈进。名师工作坊则发挥名优教师的引领作用,积极构建“传帮带”新模式,推进骨干教师的专业发展。

教育双新实施方案:三名争创激发教育新活力(3)

一年来,三级研修为学校教师争取了17位教师26节次的省市区级公开展示教学、讲座的机会,学校新增省市区课题研究15项,共有46篇教科研论文在各级评比中获奖……以科研为先导、以课堂为主阵地、以“YUE讲坛”展示交流的校本培训氛围在全校教师中逐渐形成,令人欣喜的成长和成绩也随之而来。

争创名科,探索越小课程改革模式

小越街道中心小学在拓展课程的改革实践浪潮中学校的起点很高,作为首批拓展课程试点学校,学校的剪纸、绘画、中国象棋、国际象棋、书法、器乐等拓展性课程都取得了不错的成绩。基于对课程改革和学校现状的分析,学校又提出了以“课堂为主体,YUE拓展课程为补充”的课程改革模式,进一步打造学校的拓展课程品牌和特色。

“我校确立YUE拓展课程群建设框架,明确‘悦、跃、阅,越、玥’五大拓展课程建设分支。”徐雪刚告诉记者,学校YUE拓展课程充分考虑学生需求,着眼于学生的发展,进行课程校本化与优化。通过调整课程计划和结构,选择、改编整合、拓展等方式,使课程结构更符合学生个性。

“悦”课程旨在实现悦已纳人,主要包括鼓乐、陶笛、合唱、绘画、手工等拓展课程;“跃”课程旨在实现强身健体,主要包括舞、排球、篮球、乒乓球等;“阅”课程旨在实现博览群书,主要包括阅读、节气、民俗等;“越”课程旨在实现超越自我,主要包括剪纸、3D打印、创客、摄影等;“玥”课程旨在实现价值观提升,主要包含德行启蒙、小公民等课程。

学校YUE拓展课程框架分校级拓展性课程和班级拓展性课程,在规定的时间内同时开展。学生可以根据自己的特长和兴趣,自行自主选班和走班学习。同时,学校还探索以YUE课程为依托,积极开展YUE系列活动,制定YUE争章体系,评选YUE形象代言人,制定YUE综合评价制度,构建一套促进学生全面发展的拓展课程评价体系。

教育双新实施方案:三名争创激发教育新活力(4)

争创名校,优质教育润泽一方水土

“我们的探索就是让党建成为学校发展的新引擎,成为推进我校‘剪纸文化润泽下的如水教育’的助推器,以优质教育更好地润泽一方水土。”娄金龙介绍,作为小越街道唯一的一所小学,以党建为引领,着力打造“我是党员,德润校园”的党建文化品牌,切切实实服务当地,引领社会风气向上向好。

近年来,学校构建以家庭教育为中心,以家长学校为主基地,以精选讲师为教学骨干,以家教学校、多种家长活动、家教专题科研为三大创新平台,以家庭教育领导机构为组织保障的教育体系,增强家长的科学育人意识,提高家长学校的家庭教育质量及效果。学校先后被授予“上虞市优秀家长学校”、“绍兴市示范家长学校”、“上虞区家教工作先进集体”等荣誉称号。目前,小越街道中心小学正在争创省示范家长学校。

教育双新实施方案:三名争创激发教育新活力(5)

在党建品牌引领下,小越街道中心小学还进一步做好新居民子女入学和教育管理工作,给与他们更多关怀和温暖;加强600多名学生的接送车工作,保障学生的接送安全,为广大学生家庭排忧解难;开展“知我小越 爱我小越”护越湖环保亲水跑活动,沿路进行垃圾清理和护水宣传;举行“庆祝改革开放40周年”为主题的剪纸比赛,呈现出许多精美而特具时代意义的剪纸作品;和学校实践基地所在的新宅村就党建引领、文化建设等方面开展新一轮的合作……在“我是党员,德润校园”的党建品牌引领下,小越街道中心小学的教育人众志成城,让传承百年的小越街道中心小学焕发新的活力和光彩。

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