老师有没有权利没收学生手机-牛排生活（老师有没有权利没收学生手机-牛排生活）
老师有没有权利没收学生手机-牛排生活（老师有没有权利没收学生手机-牛排生活）但关于未成年学生，这个疑问真的有待商讨。由于被没收的手机通常是监护人的产业，而并非学生自个的。假如监护人赞同或许默许教师这样做，那么学生的对立是没有意义的。首要，教师当然没有权力没收别人产业，包含但不仅限于手机。假如今日教师能够没收手机，明日是不是就能够没收人民币了。即便多年前在国内，学生上课不必手提电脑的时分，我也没有没收过手机。我会默默记下谁谁谁一节课用了手机多少次，其间查材料多少次，谈天多少次。然后下一节课我就会去找学生给他看数据。让他自个提出策略。
同学们上学带手机是因为便利和家人联络 正本即是女同学 放学时现已六点半七点了 回家还要坐将近一个小时车 往常手机都带在身上。今日她同学问她借手机给爸爸妈妈打电话 她本不想借 但看在同学的份上就借了。但那同学也不宽厚 在给教师说自个身体不舒服需求回家且现已联络好爸爸妈妈时 教师问他用的谁的手机联络的 他就把我同学供出去了。然后手机就被教师强行收走了而且骂了一个小时。那么在这种情况下教师是不是应当依据实际情况没收手机？或者说在自个没有自动违背校园规矩的情况下教师强行收手机的做法是准确的？
有教师谈论，我历来没有没收过手机。
相反，我鼓舞学生在没有带电脑的前提下用手机查材料，或许参加限时kahoot比赛
即便多年前在国内，学生上课不必手提电脑的时分，我也没有没收过手机。
我会默默记下谁谁谁一节课用了手机多少次，其间查材料多少次，谈天多少次。
然后下一节课我就会去找学生给他看数据。让他自个提出策略。
学生说首要，教师当然没有权力没收别人产业，包含但不仅限于手机。假如今日教师能够没收手机，明日是不是就能够没收人民币了。
但关于未成年学生，这个疑问真的有待商讨。由于被没收的手机通常是监护人的产业，而并非学生自个的。假如监护人赞同或许默许教师这样做，那么学生的对立是没有意义的。
关于成年学生，此疑问就没有争议的价值了。
别的，教师的责任中没有学生监护权的搬运，学生的监护权始终是他的监护人。所以按道理讲，学生出事也不应该怪教师。所以，咱们在着重教师越权时，也应该减轻教师的别的担负。
究竟教师只是一个营生的工作罢了。
哦对了。鉴定学生的品行和学生成果是教师的权力之一。所以，假如学生由于运用手机打乱课堂秩序，校园是有权给予学生处置的。
弥补：
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许多人在评论学生自制力的疑问。但我觉得这和教师有没有权力没收别人产业没有任何关系。比方，杀人犯罪大恶极，但审判他是法院的事，一般人也不能因而就动用私刑。教师彻底能够用教师权限内的手法去标准学生的行为。
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大城市的校园我不知道，但从前我所在的中学，教师没收手机，很大程度上即是为了侵吞学生的产业：没收的手机，要么自个用了，要么卖钱。所以，那位说功用机视若无睹，智能机一概没收的：瓜田李下不知道尊下听说过么。
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中国是手机大国，人手一部手机的年代根本现已到来。也许有一天，手机要比铅笔还要盛行。校园假如仍然采取没收学生手机的做法，就比如旧社会不让人穿牛仔裤，我觉得这即是思想僵化跟不上年代的体现。
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许多人对第2条表明疑问。的确，如今很少有这种景象了。但我上学的时候，03、04年摆布吧，的确是有这种景象的。许多学生带手机，家长不知道，被没收了之后，教师以退学相威胁，所以也不敢通知家长。有这么几个教师，都是内行，不会马上卖掉或许自个用，而是看家长来不来找。假如来找，就以退学相威胁而且索要贿赂。假如很长时刻不来找，也不会还给学生。
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俄然想到的一个即是，所谓「代为保管」，如果坏了怎么办？如今的手机，比方iPhone什么的，都比较娇气。彻底损坏不说，屏幕机身上多出的划痕算谁的？电池寿数缩减算谁的？
