硕世生物pcr实验室整体解决方案：北京欧倍尔生物化学实验虚拟仿真软件突破传统实验模式

硕世生物pcr实验室整体解决方案：北京欧倍尔生物化学实验虚拟仿真软件突破传统实验模式北京欧倍尔生物化学实验虚拟仿真软件由计算机程序设计人员、虚拟现实技术人员、具有实际经验的一线工程技术人员、专业教师合作完成，贴近实际，过程规范，特别适合基础生物实验教育使用，具有较大的可推广应用价值和应用前景。该平台为学生提供了一个自主发挥的平台，也为实验“互动式”预习、“翻转课堂”等新型教育方式转化到基础生物实验中来提供了一条新思路、新方法及新手段，必将对促进本科生物实验教育教学的改革与发展起到积极的促进作用。

生物化学是医学类院校的专业基础课，以实验性为主要特征，除要求学生掌握抽象、复杂的基础理论知识、紧跟技术的最新进展外，更要求学生将实践和理论相结合，着重培养学生的灵活思维、观察和动手能力。

在传统的生物化学实验中常应用有毒、腐蚀性的试剂，基于安全目的，学校通常选择相对低危险性实验组织教学，造成实验项目选择范围窄，甚至是过时的、废弃的技术。同时，还存在固定设备投入巨大的问题。近年来生物、医学技术发展迅速，涉及到的设备更新快，价值高。而受体制陈旧经费紧张等因素影响，国内多数高校科技前沿知识、前沿技能应用较少，难以开发和开展新实验。时间和空间也对传统实验教学产生限制，因此，生物化学虚拟仿真实验成为突破现有传统实验模式的一个关键点。

北京欧倍尔生物化学实验虚拟仿真软件是基础生物学科教育信息化建设项目，旨在为本科院校相关专业的学生提供一个三维的、高仿真度的、高交互操作的、全程参与式的、可提供实时信息反馈与操作指导的、虚拟的基础化学模拟操作平台，使学生通过在本平台上的操作练习，进一步熟悉专业基础知识、了解实验室实际实验环境、培训基本动手能力，为进行实际实验奠定良好基础。

北京欧倍尔生物化学实验虚拟仿真软件采用虚拟现实技术，依据实验室实际布局搭建模型，按实际实验过程完成交互，完整再现了基础生物实验室的实验操作过程及实验中反应现象发生的实际效果，为学生提供了一个自主发挥的实验舞台，特别有利于调动学生动脑思考，培养学生的动手能力，同时也增强了学习的趣味性。

北京欧倍尔生物化学实验虚拟仿真软件由计算机程序设计人员、虚拟现实技术人员、具有实际经验的一线工程技术人员、专业教师合作完成，贴近实际，过程规范，特别适合基础生物实验教育使用，具有较大的可推广应用价值和应用前景。该平台为学生提供了一个自主发挥的平台，也为实验“互动式”预习、“翻转课堂”等新型教育方式转化到基础生物实验中来提供了一条新思路、新方法及新手段，必将对促进本科生物实验教育教学的改革与发展起到积极的促进作用。