古代科举制考的内容：古代之科举制

古代科举制考的内容：古代之科举制至宋代，试卷实行糊名制，开始产生一考定终身的弊端。至明清两朝，科举繁盛的表象之下，八股文的考试内容彻底使其僵化，逐渐弊大于利，终至废止。就不同时期科举制的优劣而言，大体上科举制在唐代时比较健康。当时的科举氛围比较宽松，不唯考试论。考官往往在考前已经大体知晓哪些考生较有才华而准备录取，也允许考生经别人推荐或自荐，在考前向考官“推销”自己。科举制度建立后尚未完善，隋朝便灭亡了。至唐代，科举制度才真正得到进一步完善。根据朝廷需要的人才类型，分为众多科目，武则天时还增加了武举。到宋代，科举制度进一步规范化。正式形成了三年一次，分三个等级（乡试、会试、殿试）的考试制度。明代由于朝廷的重视，科举考试进入繁盛期。清代在科举繁盛的同时，由于满、汉不平等及晚清卖官现象的泛滥，成了科举制度的衰败乃至灭亡期。

科举制度是我国自隋至清1400年间实行的一种选官制度。

科举制度可以说是我国古人经过不断摸索所创立的制度。我国官员的来源，先是经过商周时期的世袭制，后又经历汉代的举荐制，再到魏晋的九品中正制，均因其弊端而终止。

至科举制，选官制度才算固定下来，成为我国长时间的一种官员选拔制度。在1000多年的时间里，大体而言，科举制度经历了一个发端、完善到僵化的过程。

隋朝是科举制度的初建时期。当时，隋文帝鉴于魏晋南北朝的九品中正制已不再适用，为加强中央集权，将选官权力收归中央，首开科举制度。

科举制度建立后尚未完善，隋朝便灭亡了。至唐代，科举制度才真正得到进一步完善。根据朝廷需要的人才类型，分为众多科目，武则天时还增加了武举。

到宋代，科举制度进一步规范化。正式形成了三年一次，分三个等级（乡试、会试、殿试）的考试制度。明代由于朝廷的重视，科举考试进入繁盛期。

清代在科举繁盛的同时，由于满、汉不平等及晚清卖官现象的泛滥，成了科举制度的衰败乃至灭亡期。

就不同时期科举制的优劣而言，大体上科举制在唐代时比较健康。当时的科举氛围比较宽松，不唯考试论。考官往往在考前已经大体知晓哪些考生较有才华而准备录取，也允许考生经别人推荐或自荐，在考前向考官“推销”自己。

至宋代，试卷实行糊名制，开始产生一考定终身的弊端。至明清两朝，科举繁盛的表象之下，八股文的考试内容彻底使其僵化，逐渐弊大于利，终至废止。

总体而言，科举制度可以说是一项相当高明的官员选拔制度。它不仅为历代政权源源不断地输送了总体上质量说得过去的官员，而且不以出身、门第、财富，而是以学问作为官员选拔标准的做法，使得我国长期以来形成了尊重学问和读书人的风尚。

可以说，这是中国文化得以长期维系并不断创新的重要原因。此外，儒家思想之所以长期以来得以传承，可以说科举考试是其载体。

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