九年级历史16课冷战知识点（九下历史第16课冷战背诵手册）
九年级历史16课冷战知识点（九下历史第16课冷战背诵手册）4、开始的时间、标志：1947年3月，杜鲁门主义的提出。3、冷战的根本目的：称霸世界。②苏联认为战争是资本主义垄断和竞争的产物，美国作为最强大的资本主义国家，是苏联潜在的防御对象；③美苏国家战略的对立和社会制度的巨大差异，使双方的对抗、冲突不断加剧。④战后人心思定，要求和平是主流。
第16课冷战
1、冷战含义：二战后，以美、苏为首的两大集团之间既非战争又非和平的对峙状态
2、背景：
①二战后，美国成为世界上军事、经济实力最强大的国家，妄图称霸世界，反对实行社会主义制度；
②苏联认为战争是资本主义垄断和竞争的产物，美国作为最强大的资本主义国家，是苏联潜在的防御对象；
③美苏国家战略的对立和社会制度的巨大差异，使双方的对抗、冲突不断加剧。
④战后人心思定，要求和平是主流。
3、冷战的根本目的：称霸世界。
4、开始的时间、标志：1947年3月，杜鲁门主义的提出。
5、美国的措施（美国推行“冷战”政策）：
政治上：推行杜鲁门主义（影响：标志着美、苏战时同盟关系破裂，冷战开始）
经济上：实施马歇尔计划（1947年。促进了西欧经济发展，加强了美国对西欧控制，遏制苏联发展）
军事上：组建北约（1949年建立，从军事上遏制苏联）
6、苏联的措施：
政治上：1947年成立“欧洲共产党和工人党情报局”
经济上：1949年成立“经互会”，加强对东欧各国的经济援助
军事上: 1955年组建华约（北约与华约对峙的影响：美苏两极格局形成）
7、德国分裂
①背景：二战后，纳粹法西斯政权垮台，美、英、法、苏四国分区占领了德国及其首都柏林。
②分裂：1949年，美英法占领的称为西德，苏联占领的称为东德。
③影响：欧洲冷战对峙局面形成（柏林墙成为东西方冷战的重要标志性建筑。）
8、美国推行“冷战”政策对世界格局的影响：美苏两极格局形成。
9、结束：1991年底， 苏联解体、冷战和两极格局结束
10、冷战（两极格局）的影响：
（1）使世界局势紧张，威胁世界和平
（2）双方势均力敌，避免了世界大战再次爆发
拓展延伸：
11、两极格局对峙给美苏两国经济及世界局势带来怎样的影响？从中你得到了哪些启示？
影响：
①对美：长期推行霸权主义政策造成军费开支过大、财政困难，是美国战后资本主义世界霸主地位动摇的原因之一；
②对苏：国民经济军事化程度过大，造成农轻重比例严重失调，加剧经济困难，激化社会矛盾，为苏联解体埋下祸根；
③对世界局势：引发一系列地区冲突，加剧了世界局势的紧张和动荡。
启示：
①国际关系中，综合国力起决定作用。
②经济军事实力决定综合国力。
③霸权主义威胁世界和平
④和平与发展才是当今世界主流。
⑤承认社会发展的多样性，尊重各国人民根据国情选择自己的发展道路。
12、十九世纪末到二十世纪中期，先后形成的三组对立的军事集团。
①一战：三国同盟和三国协约
②二战：轴心国集团和国际反法西斯联盟
③冷战：北约、华约。
13、20世纪以来世界格局的三次变化
（1）一战后，凡尔赛——华盛顿体系。
（2）二战后，美苏两极格局（雅尔塔体系）
（3）苏联解体后，两极格局结束，世界朝多极化方向发展，目前处于一超多强局面
（4）世界格局变化的决定因素：经济实力或综合国力
