龙沙公园是什么样子？笼罩着许多疑问的澄江阁与龙沙公园
龙沙公园是什么样子？笼罩着许多疑问的澄江阁与龙沙公园1941年（伪康德8年）龙沙公园示意图，其中有望江楼，却未见澄江阁。有人说人此图中左侧黄色屋顶建筑是澄江阁。按图中判断，此图应该为望江楼土山向北望，确系澄江阁的位置。但此图是日本人拍摄的明信片上面字迹已看不清楚了，并不能证明“澄江阁建于清光绪丁末（1907年）”，反而证明了有明信片的时候澄江阁就不在“望江楼南”了。围绕澄江阁有几大疑点，在袁承志写的《再写“关于齐齐哈尔澄江阁始建时间的几点疑问”》文章里说的比较全面，我也认同他的观点。下面我就摘录文章中几句话结合我另外掌握的资料，谈一下对澄江阁建设的时间、地点的疑问。他在文章中还配发几张照片，其中有一张龙沙公园1907年平面示意图，图中未见未雨亭（1908年即现在的望江楼）和在现澄江阁处没有澄江阁。为啥取名澄江阁？记载的地点和时间都有误。1930年的未雨亭，以前为草木结构，1930年才改建为砖木结构，并更名望江楼。可见其南侧为1930年4月修
澄江阁是龙沙公园的主要景点之一，凡来过的游人都要登临。以前我在齐市驻在，闲暇时间常来这里，后来我回到哈尔滨，每次来齐市，只要有空闲龙沙公园必来，澄江阁也是必上。因为留有我太多的岁月记忆了。以前大多是走马观花地溜达浏览，今年9月份来看大爷，又特意来龙沙公园走走看看拍照摄影，结合每栋建筑上面简介查阅很多资料，发现澄江阁及建设有100多年的龙沙公园却留下了许多历史疑团。不知道是当年第一手资料没有或遗失或毁坏？才给今天留下了这么多的疑问。
我记得以前龙沙公园还有动物，2011年来时还看到了丹顶鹤、孔雀、火鸡和猴子......，2014年动物都搬到齐齐哈尔市动物园了。
作者2011年在龙沙公园还能和动物零距离接触
澄江阁按建筑上的简介是始建于清光绪三十三年（1907年），民国二十四年（1935）重建于此面积100平方米，为木棚结构。现为1983年重建，面积468平方米，为一座二层楼阁仿古园林式建筑，砖混结构，造型古朴雅典，雕梁画栋，是劳动湖东岸邻湖景观之一。
围绕澄江阁有几大疑点，在袁承志写的《再写“关于齐齐哈尔澄江阁始建时间的几点疑问”》文章里说的比较全面，我也认同他的观点。下面我就摘录文章中几句话结合我另外掌握的资料，谈一下对澄江阁建设的时间、地点的疑问。他在文章中还配发几张照片，其中有一张龙沙公园1907年平面示意图，图中未见未雨亭（1908年即现在的望江楼）和在现澄江阁处没有澄江阁。
为啥取名澄江阁？记载的地点和时间都有误。
1930年的未雨亭，以前为草木结构，1930年才改建为砖木结构，并更名望江楼。可见其南侧为1930年4月修建的藏书楼以及忠烈祠。
有人说人此图中左侧黄色屋顶建筑是澄江阁。按图中判断，此图应该为望江楼土山向北望，确系澄江阁的位置。但此图是日本人拍摄的明信片上面字迹已看不清楚了，并不能证明“澄江阁建于清光绪丁末（1907年）”，反而证明了有明信片的时候澄江阁就不在“望江楼南”了。
1941年（伪康德8年）龙沙公园示意图，其中有望江楼，却未见澄江阁。
2011年8月作者在龙沙公园与动物合影。
在澄江阁摄于1970年前后，可以到牌匾。建筑是木制结构，金属屋顶，不像1907年的工艺。袁承志是地地道道的齐市人，据他回忆上小学时澄江阁是低矮的木房，里面有照相部、小吃部略显朽坏。和那张照片基本一致。
现在站在澄江阁下会看到两块不同材质的牌子，同一个建筑两块牌子，翻修时间却不一样，一个是1982年，一个是1983年，面积也不一样，这些数据来自何处？会有这么大的误差吗？该建筑是无锡建筑设计师李正设计，1986年建成（根据李设计师的记载牌子上的时间大概是筹建时间），此设计获得了黑龙江优秀设计金奖。
根据以上信息，袁承志认为澄江阁是否始建于1907年有待商榷。我支持他这个观点。
图上没有澄江阁
龙沙公园有许多关于时间的表述不一致处，除了前面说的澄江阁外，就连龙沙公园建于哪一年，说法都不一，一种说法是1904年，相当普遍，一种说法是1907年，现在就按这个时间作为建园时间。寿公祠 按墙上简介所写该祠是1926年所建，而另一说法却1928年所建。
龙沙公园一开始的面积应该没有今天这么大，是以后逐渐一点点地扩大的。我记得1990年左右，来时公园北面和西北角还有许多平房，后来这些平房被拆除，公园往外扩大了，再后来齐市图书馆和湖滨宾馆等都扒了，土地都归龙沙公园了。公园原建筑多为草木结构，由于年久失修，风吹雨淋，大都不复存在了。虽然有的建筑名字还是原来的名字，但建筑却是现代仿古建筑，有的虽然仍叫原来的名字，但三十年河东三十河西，建筑已不在原来的地方了，有的甚至连名字都改了。
龙沙公园在黑龙江人尤其是齐齐哈尔人心目中是相当自豪的，号称中国最早最大的公立公园，但现在应当再加上是错误最多公园。全园里能称得上古建筑能有几座？
希望龙沙公园这些迷能早日解开！
（特感谢袁承志老师）
