黄色卡车和红色卡车绘本故事（绘本蓝色小卡车亲子阅读）
黄色卡车和红色卡车绘本故事（绘本蓝色小卡车亲子阅读）01绘本作者简介《蓝色小卡车》“嘀嘀——”蓝色小卡车就是这么有礼貌：路上遇到蟾蜍、牛、马等动物时，都会亲切地打招呼。但翻斗车可太傲慢啦，不仅对别人不理不睬，还仗着自己个头大，抢道先行，结果一不小心陷进了泥巴里。他喊啊叫啊，却没人来帮他。这时，蓝色小卡车冲进泥坑里……3.绘本阅读4.绘本读后感简介《蓝色小卡车》
绘本《蓝色小卡车》阅读
绘本阅读分四个部分解读
1.绘本作者简介
2.绘本共读指南
3.绘本阅读
4.绘本读后感
简介《蓝色小卡车》
“嘀嘀——”蓝色小卡车就是这么有礼貌：路上遇到蟾蜍、牛、马等动物时，都会亲切地打招呼。但翻斗车可太傲慢啦，不仅对别人不理不睬，还仗着自己个头大，抢道先行，结果一不小心陷进了泥巴里。他喊啊叫啊，却没人来帮他。这时，蓝色小卡车冲进泥坑里……
01绘本作者简介《蓝色小卡车》
作者简介：爱丽丝·谢特尔，美国童书作家。1941年出生于洛杉矶，毕业于南加州大学。1975年至今已创作六十多部童书，其中《蓝色小卡车》是她的代表作，出版10年来一直高居美国亚马逊早教儿童书排行榜，是美国儿童图书馆协会指定读物。谢特尔常从大自然和孩子们的生活中汲取灵感，擅长用韵文创作，文字生动活泼，朗朗上口。作品曾获美国图书馆协会年度绘本奖、奥本海姆白金图书奖、克里斯托弗奖等多项大奖。
吉尔·麦克尔默里，1954年出生于洛杉矶的一个艺术世家，毕业于纽约州立大学，做了二十年图书装帧设计工作之后，开始从事绘本创作。主要作品有“蓝色小卡车”系列，《我爸爸奥利》等。
02绘本共读《蓝色小卡车》绘本导读
作者：[美] 爱丽丝·谢特尔 著；[美] 吉尔·麦克尔默里
出版社：北京联合出版公司
适合年龄：2岁＋ 社会交往
推荐原因：
1. 培养孩子友善待人的性格品质，提升社会交往能力。
2.丰富的画面内容，引导孩子认知动物和色彩。
3.大量拟声词的运用，促进孩子的语言发展。
共读指南：
1.蓝色小卡车既有礼貌，又乐于助人，培养孩子友善待人的品质!
2.在读到拟声词部分时，可以鼓励孩子一起进行模仿。.引导孩子观察画面中不同角色的特点。
3.鼓励孩子说一说蓝色小卡车和翻斗车都有哪些不同。
趣味问答：
1.为什么没有人愿意帮翻斗车呢?
2.都有谁来帮助蓝色小卡车了呢?
3.你知道怎么做才是有礼貌的孩子吗?
03绘本阅读《蓝色小卡车》
封面
喇叭“哔哔”叫，引擎嗡嗡转。没有什么声音，比这更友善。
蓝色小卡车，开上大马路。“哔！”他向大绿蟾蜍打了个招呼。
蟾蜍回声“呱！”，一只眼眨了眨。蓝色小卡车，开过他身旁。
“咩！”绵羊叫。
“哞！”奶牛叫。
“呼噜噜！”小猪在哼哼。
“哔！”蓝色小卡车喊道。
母鸡打招呼：“咯咯！”
小鸡跟着叫：“叽叽！”
“呣——”山羊在问好。
蓝色小卡车说：“哔！”
“嘶——”马儿吼。
“嘎嘎！”鸭子叫。
“哔！”蓝色小卡车友善的回应道。
“轰！”翻斗车大吼，“借过！借过！我有重要的事要做！我可没工夫跟路上的每只鸭子打招呼！”
扑哧！开到转弯处，翻斗车看见一个大泥潭，他赶紧扭转方向盘——
这个笨重的大家伙，陷进烂泥里，他那很重要的大车轮，被卡得没法动！
身负重任的翻斗车轮胎在淤泥里越陷越深，根本出不来。
“轰！”翻斗车害怕得拼命叫喊，但是根本没人听见。（或者说没人理他）
砰砰砰砰砰砰，蓝色小卡车冲进泥潭，来帮翻斗车的忙。
蓝色小卡车使劲推，用尽一切力量——
结果却和翻斗车一样被困牢。
“救命！救命！救命！”蓝瑟小卡车大声叫，“哔！哔！哔！我被卡住啦！根本动不了！”
“哔！哔！哔！”这次大家都听到。奶牛、小猪和绵羊，赶紧朝着那边跑。
大棕马像风一样飞奔到现场。山羊跳过篱笆来帮忙。母鸡、小鸡和鸭子扑打着翅膀赶过来。大家一起用力，去推蓝色小卡车。
用头顶，用屁股搡，他们推蓝色小卡车，蓝色小卡车推翻斗车。
可他们没能让重载翻斗车挪动一小步。突然那只大绿色蟾蜍跳出来。
所有人预备，一——二——三！一起用力推，两辆卡车出了泥潭！
“谢谢你，小兄弟。”翻斗车对蓝色小卡车说，“你帮了我，他们帮了你。
现在我明白了，很多事都得靠好朋友出手帮个忙，要不可真做不到！”
“哔！”蓝色小卡车说，“谁想搭个车？”大家争先恐后跳上车。
咩！哞！嘎嘎！呣！嘶！呼噜噜！咯咯！叽叽！呱！
哔哔哔！
绘本故事END
04绘本读后感《蓝色小卡车》
这本书的“音响效果”非常出众！能让孩子学会辨认各种动物的叫声，还能教孩子与人交往的道理。好人缘的蓝色小卡车和没人搭理的翻斗车形成了鲜明对比，让孩子们明白：友善可以让人与人之间的关系更融洽；友善待人，自己也会更受欢迎、更快乐。
