英语词性变换干货，学习英文的最佳方法
英语词性变换干货，学习英文的最佳方法什么是Suffixes 词缀？我们先来通过一个简单的例句来更清晰地了解一下这四个词性：Warm days have quickly come. “Warm”是形容词，用来描述名词“days”，“Quickly”是副词，描述句子中的动词“have come”·Adjectives形容词：描述名词的词。·Verbs 动词：描述行动或存在的状态。·Adverbs 副词：描述形容词、动词或甚至其他副词
学习英语时背单词应该是很多人比较头疼的一件事情吧。那么学习单词的最佳方法是什么？今天我们给大家介绍一种方法通过词性、后缀学习新单词。本文我们将讨论学习不同的词性，以及使用后缀。
那么什么是 parts of speech 词性呢？
通常许多老师会说英语有八种不同的词性，我们先来了解一下四最主要的词性：nouns 名词，adjectives 形容词，verbs 动词，adverbs 副词。
·Nouns名词：指人、地方、事物或想法。
·Adjectives形容词：描述名词的词。
·Verbs 动词：描述行动或存在的状态。
·Adverbs 副词：描述形容词、动词或甚至其他副词
我们先来通过一个简单的例句来更清晰地了解一下这四个词性：Warm days have quickly come. “Warm”是形容词，用来描述名词“days”，“Quickly”是副词，描述句子中的动词“have come”
什么是Suffixes 词缀？
我们在一个词的基本形式或词根之后使用后缀。词根是该词最简单的形式。我们可以使用后缀来改变单词的含义，将它们添加到基本形式中。因此，如果我们知道一个词，如动词，我们可以用后缀将该词的语义部分改为另一个语义部分。这种想法对学习新词很有帮助。当我们添加后缀时，我们可以从一个基本形式创造出几个新词。
我们来举几个例子：
动词 “to argue”争论我们可以加上后缀-ment，使其成为名词“argument”争论；
动词“create”创造我可以加上-ive，使之成为形容词“creative”有创造力的（注意：在这种情况下，我们去掉动词末尾的e，然后加上后缀。）
制作动词
一些名词和形容词变成动词，我们可以使用后缀-ize或-ify。
举例：
“Beauty”美 (noun) 后缀-ify = “beautify”美化（注意：去掉-y，加上后缀）；
“Organization” 组织 (noun) 后缀-ize = “organize”安排（去掉结尾-ation，一个名词后缀，以得到基本形式。然后加上-ize，即动词结尾）
制作名词
一些动词变成名词，我们可以使用后缀-er、-ment或-ation。
举例：
“Argue”争论 (verb) 后缀-ment = “argument”争论（去掉-e并加上后缀）
“Dance”跳舞 (verb) 后缀-er = “dancer”舞者
“Create” 创造(verb) 后缀-ation = “creation”创造（去掉-e并加上后缀）
一些形容词也可以通过后缀-ity或-ty成为名词。
举例：
“Responsible”负责任的 (adjective) 后缀 -ity = “responsibility”责任（去掉-e并加上后缀）
我们还可以用后缀-ist或-ism来构成其他名词。
举例：
“Active” 积极的(adjective) 后缀 -ist = “activist”激进分子（去掉-e并加上后缀）
“Magnet” 磁铁(noun) 后缀-ism = “magnetism.”磁性
下面这个图表有助于你更好地理解：
补充学习词汇：
suffix 后缀 –n. a letter or group of letters added to the end of a word to change its meaning 添加到单词末尾以改变其含义的一个字母或一组字母
confused 困惑 – adj. to be uncertain or unable to understand something 不确定或无法理解某事
content words 实词 – n. words that add meaning to a sentence 给句子增加意义的词
chart 图表–n. a form of presenting information using a table or columns to group things 一种使用表格或列表对事物进行分组来呈现信息的形式
