听见凉山在哪看，听见凉山系列vol.
听见凉山在哪看，听见凉山系列vol.在普格县花山乡联合村幼教点担任辅导员2016年3月至今还记得上一期的毛梅老师嚒？今天的主人公又会是谁呢？是不是觉得视频中的小朋友&老师敲可爱！想认识她嚒？她叫蒲瑜毕业于国家开放大学
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还记得上一期的毛梅老师嚒？
今天的主人公又会是谁呢？
是不是觉得视频中的小朋友&老师敲可爱！想认识她嚒？她叫蒲瑜毕业于国家开放大学
2016年3月至今
在普格县花山乡联合村幼教点担任辅导员
每一个孩子都有自己独特的性格，每一个孩子的眼睛里，都让我看到了不同的世界。
— 蒲瑜
春暖，带孩子们去看满山遍野的索玛花；夏暑，看孩子们在河里嬉戏；秋去，和孩子们捉迷藏、玩游戏；冬来，与孩子们堆雪人、打雪仗……不知不觉中，孩子们长大了，我也来到凉山三年的时间了。
三年前，当我第一次踏进普格县花山乡联合村幼教点的时候，一切都是那样陌生。陌生的环境，陌生的同事，陌生的学生，让我有些不知所措。因为我们之间连最基本的沟通都很困难，他们听不懂我说的话，我也听不懂他们说的话。第一次以教师的身份站上讲台，对我来说，面对的不仅仅是学生，也是曾经的自己。看着他们纯真略带紧张地眼神，仿佛看到了小时候的自己。
除了物质上的资助，作为辅导员的我们，更希望带给他们精神上的陪伴以及学习生活中的适时引导和鼓励。我喜欢早读的时候在教室里走动，观察每个学生认真读书的样子。有的孩子会突然把我叫住，请教一些问题；有的孩子会赶紧把弓着的背直起来，低着的头抬起来，我猜应该是来自于对老师的小恐惧吧；还有的会悄悄把原本闭着的嘴微微地张开几下，假装自己在很认真读书的样子；还有的小朋友我行我素，明目张胆地和同桌聊天……这些再日常不过的瞬间，生气的，感动的，互相交织，变成我最好的记忆。
我喜欢在课堂上向孩子们抛出一个个问题，看他们认真思考的样子，期待着他们给我惊喜的答案。虽然有时很难收到孩子们的积极回应，但是我知道他们不是不想表达自己内心的真实想法，而是不会说，不敢说。
我还经常会带着小朋友们一起玩手指游戏，这样不仅可以训练孩子的注意力，同时也可以提高记忆力。让幼儿口念儿歌，手做动作，脑想情节，不仅能开发幼儿脑功能，还能促进幼儿智力发展。
在和孩子们的不断磨合下，现在我们可以正常地沟通与交流了。孩子们也终于向我敞开了心扉，有时小朋友见到我会直接跳到我身上，主动拉着我去和他做游戏，或者蹦蹦跳跳地跟在我身后，手中拿着很多他们自己折的五颜六色的纸鹤，争着抢着要送给我。那纯真的笑脸，简直是冬日里最温暖的阳光。
在教学工作的开展中，由于物资匮乏，幼儿人数众多，90多名学生却只有一位老师，所以在开展课余活动的时候面临巨大的挑战。在活动规则及玩法的讲解上会花费较长的时间。 即便如此，我和其他的老师们还是竭尽所能的带着幼儿做户外活动，虽然形式单一，也没有很好的器械辅助，但是只要孩子们乐在其中我们也就满足了。
今年8月，我参加了培训课程，同时领导们也来到学校指导大家工作，给我们带来了一定的帮助。并吸取了领导及教育专家结合当地特殊情况所提的建议，我们正在逐渐丰富幼儿的每日课余活动。组织孩子们一起舞蹈、唱歌、游戏、运动，倡导快乐教学，在学习中玩耍，在玩耍中学习。
其实，关于这3年难忘的时光，
我想说的东西还有很多......
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内容来源：普格县花山乡联合村幼教点辅导员蒲瑜
编辑整理：中国社会扶贫网 扶贫媒体端
特别感谢：庄德敏、王庆忠、王燎原（排名不分先后）三位老师对项目图片、视频提供的支持。
