森林图纸大全：19套大颗粒高清图纸
森林图纸大全：19套大颗粒高清图纸独立思考 | 孩子和大人一起玩得多了，就会开始独立搭建自己的作品，创造自己眼中的世界，有些虽然看上去还比较简单，但这是他们内心的想法，可以看出他们的内心世界。孩子发现很多好玩的作品其实都是来源于生活，所以平时玩的时候更加注重观察周围的世界，很多有趣的东西他都想用积木搭一个。角色扮演 | 大颗粒积木特别适合搭建各种“过家家”的玩具，小朋友会想象出一些简单的场景，然后“分配角色”和这些“玩具”互动。有时候，孩子也会跟大人讲解他做的“玩具”该怎么玩，并让大人参与其中，这种参与感让孩子变得主动且兴趣倍增。小远看到这些普通的砖块经过拼搭之后会发生奇妙的变化，兴趣非常足，每天都要拿积木玩一玩、做个小“玩具”，然后想想他的玩具叫什么、有什么用途、该怎么玩。在这个过程中，孩子一直是自主、自由地搭建，所以参与感极强。收获与总结生动形象 | 孩子们从书本上获取的、或者从大人那里听到的知识往往是单调的、平淡的，
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玩积木的心路历程
和大多数妈妈一样，在孩子很小的时候，我就开始关注积木，木质的、塑料的、磁力的、管道的、齿轮的……家里各式各样的积木都有，我每天抽空陪着孩子一起玩。总体来说，这些积木虽然有一定的可变性、但趣味性有限，所以孩子的兴趣往往是阶段性的，玩一段时间就不再感兴趣了。比如，孩子照着套装里的图纸拼熟练之后，就不想再玩了；或者拿乐高砖拼个静态的小树或小动物，孩子兴趣也不大……
直到去年冬天我发现乐高机械系这种积木，如果创意好，搭出来的东西都可以“动”起来，我和小远便爱不释手，经常一起玩、一起拼搭各种“玩具”。渐渐地家里的乐高积木越来越多。由于乐高积木的兼容性很好，可以和马赛克砖、滑道、管道、火车轨道、各种场景、动植物、人仔等一起拼搭，再加上乐高机械系列和各种异形件，可变性就更强了，可以说有无穷多种变化、无穷多种玩法！
我最早的时候也模仿别人一些简单的搭建，做一些小的“玩具”，比如桌上足球、旋转椅、椭圆机、小型农场、打蛋器、电话、灯笼、赛道、迷宫、华容道……渐渐地越搭越多，就有了很多自己的想法，然后就开始尝试把这些想法用积木搭建出来；小远也时常提一些建议，比如他看到某个好玩的、感兴趣的，就提议用积木搭建一个。
小远看到这些普通的砖块经过拼搭之后会发生奇妙的变化，兴趣非常足，每天都要拿积木玩一玩、做个小“玩具”，然后想想他的玩具叫什么、有什么用途、该怎么玩。在这个过程中，孩子一直是自主、自由地搭建，所以参与感极强。
收获与总结
生动形象 | 孩子们从书本上获取的、或者从大人那里听到的知识往往是单调的、平淡的，所以我经常带着小远亲自去体验、去感受，让他对脑海里的东西有更深入、直观的认识。而其中有不少东西我选择用积木搭建一个，孩子会觉得非常生动有趣。
角色扮演 | 大颗粒积木特别适合搭建各种“过家家”的玩具，小朋友会想象出一些简单的场景，然后“分配角色”和这些“玩具”互动。有时候，孩子也会跟大人讲解他做的“玩具”该怎么玩，并让大人参与其中，这种参与感让孩子变得主动且兴趣倍增。
独立思考 | 孩子和大人一起玩得多了，就会开始独立搭建自己的作品，创造自己眼中的世界，有些虽然看上去还比较简单，但这是他们内心的想法，可以看出他们的内心世界。孩子发现很多好玩的作品其实都是来源于生活，所以平时玩的时候更加注重观察周围的世界，很多有趣的东西他都想用积木搭一个。
动手能力 | 积木搭建非常考验“脑—眼—手”的协调，按照大脑中的想象，寻找合适的积木，一块一块的搭建出来，非常锻炼小孩的精细动作能力。
专注力 | 积木搭建是一个细活，需要足够的耐心，尤其是搭建一些复杂模型。早前的时候，小远搭建过程中遇到挫折就可能会失去耐心。而现在一起玩积木这么久之后，小远可以专注于搭建一两个小时，直到搭好后，找大人给大人讲解。
想象力 | 玩积木的过程中，一些有趣的问题，孩子总要拿出来问为什么。特殊的结构自己也会去观察和思考。孩子开始自主搭建后，没有任何主题限定和大人的引导，完全凭自己的想象，更能提高创造力和想象力。
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