十一岁小朋友写的玛丽苏小说（这本书推荐给家有）
十一岁小朋友写的玛丽苏小说（这本书推荐给家有）究竟是什么样的弟弟让两个孩子如此深恶痛绝?看看姐姐米娅的感受吧：而一心想升级做姐姐的二宝也一本正经的告诉我，一定不能生弟弟（这个愿望我一定会满足她的，我还会多满足一点，连妹妹也不生）！《我只想看完这本书》由比利时的卡特琳.梅斯梅耶尔作文，米夏埃尔.德吕利厄配图（两位作者的名字是我看着书写的，我以前习惯看书一定记住作者名，后来开始看外国作品，就迅速放弃了这个习惯），讲述了一个二胎家庭中颇为真实的故事：姐姐实在忍受不了弟弟的顽皮吵闹，于是许下心愿要让弟弟变成一只猫，然后奇怪的事情发生了——弟弟不见了 ，出现了一只猫……下面我就来讲一讲这个看起来真实又有趣的故事以及它带给我的思考。这本书在我的两个女儿之间很受欢迎，连一向觉得绘本“不经看”的大宝都看了好几遍，大宝看了就拍了照片，发给她的闺密问他的弟弟是不是也有这么调皮？
我的大女儿迷上了《家有儿女》，这部367集的喜剧片，她如今已经看了三遍了，我问她看了这么久，有没有观后感呀？她脱口而出：没有弟弟实在是太好了！
虽然喜欢刘星这个角色，但她依然觉得刘星是他见过的最讨厌的弟弟。
可她最近最近读的这本《我只想读完这本书》，却刷新了她的认知：原来弟弟可以调皮到这个地步，调皮到姐姐想把他变成一只猫！
不过我倒是好奇，如果拥有把弟弟变成猫的魔法，有多少姐姐会使用呢?
《我只想看完这本书》由比利时的卡特琳.梅斯梅耶尔作文，米夏埃尔.德吕利厄配图（两位作者的名字是我看着书写的，我以前习惯看书一定记住作者名，后来开始看外国作品，就迅速放弃了这个习惯），讲述了一个二胎家庭中颇为真实的故事：姐姐实在忍受不了弟弟的顽皮吵闹，于是许下心愿要让弟弟变成一只猫，然后奇怪的事情发生了——弟弟不见了 ，出现了一只猫……
下面我就来讲一讲这个看起来真实又有趣的故事以及它带给我的思考。
一、高度还原二胎家庭的鸡飞狗跳这本书在我的两个女儿之间很受欢迎，连一向觉得绘本“不经看”的大宝都看了好几遍，大宝看了就拍了照片，发给她的闺密问他的弟弟是不是也有这么调皮？
而一心想升级做姐姐的二宝也一本正经的告诉我，一定不能生弟弟（这个愿望我一定会满足她的，我还会多满足一点，连妹妹也不生）！
究竟是什么样的弟弟让两个孩子如此深恶痛绝?看看姐姐米娅的感受吧：
米娅最大的烦恼就是他的弟弟，——汤姆，
他是那么地让人讨厌！
他破坏了她的生活。
米娅走到哪里汤姆就跟到哪里，他还经常翻米娅房间里的抽屉，拿走他的蜡笔跳到他的床上，还有……
让她没法看书！
家里有两个孩子的家庭，对这种场面绝对不会陌生。
再看看爸爸是什么反应：
“你们能不能马上停下来？太让人受不了了！”
“你们两个到花园里玩吧！”
我不能批评书中的爸爸，因为我也时不时冒出这句话——当然是第一句，第二句不是谁都能说的。
重要的是我觉得书中的爸爸这种看似不作为的方法，其实在处理两个孩子的争执问题上，大有作为。
二、家长该如何处理孩子间的争执?相信如今大多数父母都不会再迷信让大宝让着二宝了，那么当孩子们发生争执时，父母到底该怎么处理呢？
对于这一问题，我看过的育儿书的观点大致是这样的：对于孩子间的争执，家长要有总的规则，但不必每次都参与调节、当法官。
那么具体怎么操作呢？都像书中米娅和汤姆的爸爸一样，完全不管，把孩子推到外面去吗？
这当然不是啦！
家长处理孩子之间的矛盾分为两个阶段：
第一个阶段，孩子还很小，完全不知道该怎样处理矛盾，只会告状
在这一阶段就需要家长引导孩子，各自说出事情发生的原因和他们的诉求，然后鼓励他们思考解决问题的办法。
第二阶段，孩子长大了一点，经过第一阶段的训练，已经有了自己解决矛盾的意识
在这个阶段，家长就需要给孩子们空间，让他们自己解决。
在《我只想看完这本书》中，米娅和汤姆的爸爸用的是第二阶段的方法。
那我们再来看看，问题是怎么解决的？
米娅要生气地呵斥弟弟，让他安静一会儿，并且用力的想象让弟弟变成一只安静的猫，让她能看完这本书。
而弟弟在被姐姐呵斥之后就不再打扰姐姐，而是钻过灌木丛去找到了新的玩伴。
问题暂时被解决了。
之所以说暂时，是因为从最后一页弟弟用一只发条老鼠来捉弄姐姐的画面来看，这两姐弟之间的争执和冲突不会就此结束。
但家长不必为此感到灰心，手足间的每一次小冲突，都是他们学习交往和解决问题的好机会。
既然已经决定由孩子自己去解决冲突和矛盾，那么就要相信他们一定会解决好的。
三、从相爱相杀到手足情深，需要怎样的过程？其实我看着大女儿现在如此庆幸自己没有弟弟，都觉得有一点好笑，她竟然忘了，曾经妹妹也是天底下她最讨厌的人。
妹妹出生的时候，她还不到三岁，眼看着妈妈曾经陪伴她的时间，大部分都用来照顾那个不会说话只会哭的妹妹了，她是愤怒的；
妹妹稍长大些，就开始到处搞破坏，稍不留神不是弄坏了她的玩具就是画脏了她的书，她都想把妹妹打一顿。
那她的转变，是有由什么促成的呢？
是时间和阅历。
妹妹已经五岁了，五年的相处，虽然少不了马盾和冲突，但日常生活中那些暖心有趣的瞬间，也一点点留在了她的记忆里。
妹妹看到她哭了，忙不迭地哄她：“姐姐不哭……超市……买吃的……”却全然不知道姐姐是被她气哭的；
妹妹学会道歉了，第一次对她说“咕咕起（对不起）”。
在幼儿园和小学，姐姐交了很多朋友，她喜欢和朋友们吐槽自己的妹妹，却发现和朋友们的弟弟妹妹比起来，她的妹妹算不上特别讨厌。
而跟《我只想看完这本书》里的弟弟一比，她的妹妹简直就是小天使。
现在换做妹妹，对姐姐意见颇大了，姐姐冲她发脾气啦，姐姐不陪她玩喜欢的游戏啦。
有时候还跟我说要换一个姐姐，因为这个姐姐对她不好。
当她看到《我只想看完这本书》中米娅误以为弟弟真的被自己变成了一只猫，而感到害怕、恐惧，甚至绝望时，特别困惑，不解问我为什么要害怕呢？她不是讨厌弟弟吗？
我告诉他她讨厌归讨厌，那还是他的弟弟，就像你的姐姐，平常会凶你，但是妈妈生病了，她还是会照顾你，
不知道她懂了多少，但我相信虽然今天在她心里种下的种子，总有一天会发芽长大的。
成长是需要时间的，孩子们由相爱相杀到手足情深自然也需要一个过程，一时无法解决的事情，可以交给时间，让他们感受亲情，增长见识，丰富阅历，相信最后一定会有一个完美的结果。
这本书的简介里，我看到说是二胎和谐相处绘本，我当时并不当回事儿，因为即使他它不能教给我这些，我也会给孩子看的，一本书中提供的方案可能并不适合你去复制，但却可以给你提供一种新的思路。
我很喜欢这本书的色调，虽然我不懂画，但觉得这种很亮亮的色调，看起来很舒服，也许是前几本绘本都是小清新的画风，这本书给我的感觉就像是梅雨过后的太阳。
#2020生机大会#
