最好的我们河南省实验中学，河南省实验中学

最好的我们河南省实验中学，河南省实验中学60周年校庆的时候，我正好高一，记得当时有一个问题：“在你的心里，省实验是一个什么样的学校”，那个时候我的答案是“象家一样”。虽然我上了大学，但仍然关注着好几个实验的公众号，随时掌握来自母校的讯息。，在今年的高三毕业典礼暨成人仪式上，我们的吴振民校长说：“你们有多优秀，国家就有多强大；你们有多卓越，民族就有多辉煌！”这句话让我像重过成人礼一样激动。大实验的精神就是彰显责任、敢于担当，今天我以实验为荣，明天实验以我为荣。后来的日子里，我常常会想起这两年物竞生的经历，想起当时发生的事，每次都带着满满的欢喜与骄傲。最令我怀念的是那时把兴趣作为工作的快乐，现在我还像以前一样爱着物理，但常常忘记了初心而陷入了紧张和压力中，忘掉了放在面前的不是必须快速完成的任务，而是一种获得知识的享受。因此现在我常常通过回忆起高中的生活，来让自己重获那种快乐的心境。上高中那年，正好赶上了学校六十年大庆。学校主楼上悬挂

我是河南省实验中学的校友，在这里，我度过了五年快乐美好的时光，然后考入中国科学技术大学少年班。这五年给我留下的回忆太多太多，现在我问起自己：最美好最怀念的时光是什么，我还是会想到中学生活。那时的心境纯粹而美好，那段闪着光芒的日子，常常给现在的我带来启发和动力。

从懵懂的初中开始说。我印象深刻的是班主任闫老师一直很包容我。在管理严格的初中部，在表面严厉的班主任的班级里，我竟然获得了许多额外的自由，这一部分要归功于我的不错的成绩。其实刚入学时，我的成绩并不好，我从小喜欢玩机器人，小学参加科协的比赛拿了国三的奖项。少年不知天高地厚地认为自己多么厉害，以后要当机器人设计师，这种心态导致上了初中后，也根本没把陡然增加的十门功课放在眼里，一心想着把建模和编程发扬光大，家长的话也听不进去。

最后还是教语文的闫老师点醒了我，让我当语文课代表，经常找我谈话，告诉我咱们校高中是省重点，竞争激烈，要是考不上估计想当设计师就悬了，并且如果知识储备不够，也就参加不了高中组的比赛。她还建议我去高中部看看学校的生涯教育规划课、汽车实验室，说要是我以后上了高中，给学校建个机器人实验室那该多好。诸如此类这种洗脑的话我居然当真了。为了当乐高设计师，我必须做到一步、二步、三步，于是我认真做规划，设定学习目标，初中三年成绩一直处于上升期。初三以全年级第一的分数被选入重点班，顺利考上实验高中。

没有叛逆没有休学能一直玩乐高，这一切都要归功于我亲爱的班主任。记得有一次，我作业没交，有同学在班里告状说我没交作业，闫老师当时就说，“他已经都会了，这次不需要写，你呢？”我听了之后非常自豪，结果是更加严格地要求自己。现在想来，闫老师一定是熟练掌握了青少年心理学知识，让一个青春期的愣头少年被老师牵着鼻子高高兴兴地走到了高中。现在我也常常回忆起初中那种无比理想的精神状态：一心努力学习的同时却免受害怕失败的压力和负担，这种精神状态与那时对未来的向往和对当下生活的享受是密不可分的。

上高中那年，正好赶上了学校六十年大庆。学校主楼上悬挂了带有60校庆LOGO的＂欢迎回家＂横幅，校史馆上方则是＂六十年风雨兼程 一甲子芳菲正妍＂的横幅，许多白发苍苍的老校友在校史馆、谢师亭、强五战机、石恩师、恩泽石、运动场上合照留影。我也去校史馆里转了转，仔细寻找后发现了舅舅、姑姑和大伯的毕业合影照片（他们也是省实验的校友）。我才意识到到自己的母校是多么高大上，而我又是多么幸运地成为了其中一分子。开学后，我又幸运地考上了物理竞赛班，从此我更多地想要通过物理研究世界的运行规律和本质，乐高仍然是我的爱好，但不是我追求的目标了。“异想天开，脚踏实地”的校训渐渐融入了我的身心之中。

去考竞赛班是我高中最重要的选择，两年后进入大学，我才更深刻地明白了这一点的重要性。一方面，在学习内容上，竞赛班的学生有充分的自由。相对于每天学习高考内容，做大量老师布置的重复的练习题，竞赛生能够选择少做课堂作业，多花时间在竞赛知识的学习上。而自己选择学习和研究的内容，学起来远比其他更加有动力和兴趣。两年下来，我不知道自己比高考生多受到了多少数学和物理上的训练。从另一个角度说，这教学上，竞赛班更像大学。老师在课堂上讲得很快，课堂强度很大，一个晚上就能讲完普通班一周的内容。而对知识的理解和更深入的拓展，则要靠学生课后的自主学习和讨论。这样的教学方式极大地帮助学生提前适应了未来在大学的学习生活。

在这样的制度和环境下，我在物竞班既有应试教育的紧张感，又有大学教育的松弛感；既有高中集体学习的充实感，也有大学自主学习的兴奋感。在课余时间做物理竞赛题时，老师也是“菜鸟”，不知道答案，我和同学们就找资料恶补相关知识，一遍遍讨论一次次演算，这与上大学的状态无异。在假期，竞赛教练带着我们去南京、济南、北京，听物竞大神们讲课，这对我来说像难忘的春游一样，却比春游更加热血激昂。白天上大课，晚上讨论复盘，业余时间去逛当地景点品当地美食，忙碌又充实，每天和身边一群可爱的志同道合的人一起奋斗，一起向往着未来，累并快乐着。这些美好的印记会永远伴随着我，无论我走到哪里。

后来的日子里，我常常会想起这两年物竞生的经历，想起当时发生的事，每次都带着满满的欢喜与骄傲。最令我怀念的是那时把兴趣作为工作的快乐，现在我还像以前一样爱着物理，但常常忘记了初心而陷入了紧张和压力中，忘掉了放在面前的不是必须快速完成的任务，而是一种获得知识的享受。因此现在我常常通过回忆起高中的生活，来让自己重获那种快乐的心境。

60周年校庆的时候，我正好高一，记得当时有一个问题：“在你的心里，省实验是一个什么样的学校”，那个时候我的答案是“象家一样”。虽然我上了大学，但仍然关注着好几个实验的公众号，随时掌握来自母校的讯息。，在今年的高三毕业典礼暨成人仪式上，我们的吴振民校长说：“你们有多优秀，国家就有多强大；你们有多卓越，民族就有多辉煌！”这句话让我像重过成人礼一样激动。大实验的精神就是彰显责任、敢于担当，今天我以实验为荣，明天实验以我为荣。

未来我期待像爷爷奶奶辈的老校友那样，回母校举办“我们走进七十岁”校友联谊活动，像施一公校友一样为校增光，在广阔的社会舞台上，为“河南省实验中学”这几个字写下更丰富、更辉煌的标注。

嵩山比邻，黄河为伴，后土中原，灼灼实验。红瓦飞檐，绿荫参天，沧桑风雨，学府庄严。看，实验校园里盛开的海棠、月季、玫瑰、腊梅、红梅、紫荆和紫薇花木，四季常绿、四季花开的大草坪，傍晚时落日余晖映照下的喷泉广场、白荆枝条和坦克楼的那一抹红，美不胜收。