爱迪生小时候学会了什么？大型青少年科普节目少年爱迪生亮相

爱迪生小时候学会了什么？大型青少年科普节目少年爱迪生亮相节目组介绍，从2013年到2020年，以“创新”为题，以《少年爱迪生》为名，遇见近千张青春面孔，见证着他们心中“好奇”的力量，一同探索解决世界性问题的少年方案。2020年第六季《少年爱迪生》的播出，将进一步彰显上海在建设具有全球影响力的科技创新中心的发展过程中，为青少年科技创新所培育的活力土壤，正吸引着世界各地的青少年科学家的关注和向往。詹林的父亲不仅鼓励女儿坚持完成这个因为梦想而萌发的念头，有时还会帮着做助手。当詹林的“瘢痕压力治疗面具”成功研发的一刻，这个总是敢于挑战的女孩感谢了同学、老师和每位指导过自己的专家，更感谢了一直给予自己支持和鼓励的父亲。和拉奥一样，在《少年爱迪生》节目中，所有选手的发明都表现了青少年对于社会的关注和对生活的观察，并以他们的视角和能力提出解决方案，参与社会的进步和发展。这其中有全球环境污染问题、人类医疗难题、人工智能的挑战、传统文化的传承、脱贫致富攻坚等等。

在这个特别的假期，面对新冠肺炎疫情的考验，宅在家里的青少年，不但要学会自律，更需要用科学理性探索创新的基因强壮我们的精神肌体。由上海市科委、上海市教委和上海广播电视台联合主办的大型青少年科学梦想节目《少年爱迪生》第六季于2月8日起每周六晚20：10在上海电视台新闻综合频道精彩亮相。并于次日中午即每周日12:30在上海电视台新闻综合频道重播。

爱创造、爱科学，从2013年开始，上海广播电视台新闻综合频道推出青少年科学梦想节目《少年爱迪生》，鼓舞无数青少年亲近科学、萌发创意，走上科学研究的道路。第六季《少年爱迪生》从选手甄选标准到赛制模式的改变，都有了变化与升级。来自中国、美国、意大利、德国、加拿大等多个国家与地区的20多组顶尖少年创客踊跃报名。在这些曾活跃于各个世界顶尖科创大赛的少年科学家中，不乏全国各项科创比赛的优胜者和2019年英特尔国际科学与工程大奖赛最高奖项获得者。他们带着自己的科创作品站上《少年爱迪生》的舞台，共同交流对科技的追逐与梦想。

在本季《少年爱迪生》的参赛选手中，来自美国的吉坦姬莉·拉奥曾经是漫威漫画公司“少年英雄”漫画系列的人物原型，因其为社会作出的杰出贡献而为人们称道。这个看似普通的14岁女孩，从小就关注每天的新闻，并根据这些新闻所带来的线索展开思考，试着用自己的发明来解决人类社会发展过程中产生的各类问题。

2014年，位于美国密歇根州的弗林特市发生了水源危机，由于城市引水管道已完全腐坏，致使市民日常饮用的水中铅含量严重超标。这一事件不仅对当地人的健康造成了无法挽回的伤害，也引发了拉奥的思考。在浏览科学网站时，拉奥无意中发现了碳纳米管技术。她当时就觉得，自己找到了解决问题的突破口。虽然当时的拉奥只是个四年级的小学生，但她自学了大量物理方面的课程。经过艰难的学习，拉奥终于搞懂了纳米技术的科学原理与运用范围，并将其融入自己构思的发明中。几个月后，拉奥带着自己发明的Tethys（希腊神话中的水之女神）水质检测器前往弗林特市，并将其赠予当地市民用于检测水管中的含铅量是否超标。她也凭借这个发明获得当年的3M全美科学家奖，如今，14岁的她依然每天关注着来自全世界的新闻，从遏制校园暴力的社交软件到防止药物成瘾问题的检测盒，拉奥始终以少年的视角去关注他人的需求并积极寻找解决方案，试着跟随每个难题去挑战和开启从未涉足的科学领域。

和拉奥一样，在《少年爱迪生》节目中，所有选手的发明都表现了青少年对于社会的关注和对生活的观察，并以他们的视角和能力提出解决方案，参与社会的进步和发展。这其中有全球环境污染问题、人类医疗难题、人工智能的挑战、传统文化的传承、脱贫致富攻坚等等。在节目的复赛阶段，还将设计“72小时生活体验、24小时做出一个新的发明”的模式，引导选手深入四种真实生活环境去体验和观察，洞察出真实的需求，并在24小时内展现自己的发明实力。

“解决世界问题的少年方案”是本季节目的主旨，也是所有“少年爱迪生”们发明的初衷。不少家长对这些“爱迪生”们的培养方式也产生了好奇。本季《少年爱迪生》中，主创团队摒弃了之前的演播室录制的节目模式，把选手们的成长半径从舞台拓展到生活，试着通过真诚真实记录选手成长经历的方式，展现他们的成长“密码”。

詹林是上海交大附中的一名学生，4年前的某日，她看到了一则自己偶像遭严重烧伤的新闻。为了用自己的实际行动帮助偶像早日康复，詹林抱着试试看的想法，给多位烧伤领域的专家、教授写邮件，希望得到他们的指点，长海医院烧伤外科主任夏照帆院士给她回了信。

詹林的父亲不仅鼓励女儿坚持完成这个因为梦想而萌发的念头，有时还会帮着做助手。当詹林的“瘢痕压力治疗面具”成功研发的一刻，这个总是敢于挑战的女孩感谢了同学、老师和每位指导过自己的专家，更感谢了一直给予自己支持和鼓励的父亲。

节目组介绍，从2013年到2020年，以“创新”为题，以《少年爱迪生》为名，遇见近千张青春面孔，见证着他们心中“好奇”的力量，一同探索解决世界性问题的少年方案。2020年第六季《少年爱迪生》的播出，将进一步彰显上海在建设具有全球影响力的科技创新中心的发展过程中，为青少年科技创新所培育的活力土壤，正吸引着世界各地的青少年科学家的关注和向往。

（光明日报全媒体记者颜维琦）