徐州两高两强目标具体是指什么？徐州1县中再放大招提质赋能

徐州两高两强目标具体是指什么？徐州1县中再放大招提质赋能丰县中学知名校友：孙叔平：南京大学第一任书记、副校长；梁步庭，原青海省委第一书记、山东省委书记；王效斌：原铁路局局长、铁道部副部长。绣花要得手绵巧，方寸乾坤看针法。教学及管理也要有实招、妙招，只要我们用心绘好“绣图”，锤炼好“绣功”，细心、耐心、精心一针一针绣，定能绣出教学新华章。教学需要有绣花般的耐心。一副优质的绣品需要几个月甚至几年才能完成，很是考验一个人的耐心。同样，一堂好课，也需要反复设计，精心研磨，要考虑教情，更要考虑学情，甚至还要对课堂生成进行预设，没有耐心难成精品。此外，在新课改背景下，以学生为主体的探究式、合作式学习方式，较多的老师还没有完全适应，满堂灌的现象依然存在。推进课堂教学变革需要我们多一点耐心，要彻底改变课堂模式，关键在于持之以恒，紧盯不放，久久为功。教学要有绣花般的卓越心。优秀的绣娘皆以卓越之心追求精品。追求卓越、出精品，需要树立目标意识，高目标引领高品质。当前

江苏省徐州市丰县中学用“绣花”功夫“绣”出教学新华章。近期，丰县中学集体参与了学校一位名字含有“秀花”两字的老师听课活动，课后交流过程中，有的同志提到课堂如有“绣花”功夫，一定是一个好课堂。细细揣摩，课堂教学和绣花确有相通之处，用“绣花”功夫，定能绣出教学新华章。

教学需要有绣花般的细心。老子说过：“天下大事，必做于细”。做事细心则锦上添花。老师们都清楚，为了完成教学目标，每节课我们都会设计一些问题，或者布置一些任务，让学生思考、讨论、作答。然而，课堂教学是一个动态生成的过程，特别是在新课程、新课标、新高考背景下，课堂更是充满了灵动、未知。

当课堂超出我们预设的时候，就需要大家用慧眼观察，用心灵体会，细心、敏锐的捕捉课堂变化，巧妙的解决出现的问题，不能回避。如有学生提问了新的问题，老师要留给大家思考、讨论的时间；学生之间观点不一致，老师要搭建辩论的舞台，引导更多的学生参与；老师讲过的知识点，学生反响不热烈，我们要细心观察学生的表情，学没学会一目了然。

著名教育家叶澜教授说过：“课堂应是向未知方向挺进的旅程，随时都有可能发生意外的通道和美丽的图案，而不是一切都必经遵循固定的路线而没有激情的行程。”细心关注“意外的通道和美丽的图案”，课堂会向更深更远处漫溯。

教学需要有绣花般的耐心。一副优质的绣品需要几个月甚至几年才能完成，很是考验一个人的耐心。同样，一堂好课，也需要反复设计，精心研磨，要考虑教情，更要考虑学情，甚至还要对课堂生成进行预设，没有耐心难成精品。

此外，在新课改背景下，以学生为主体的探究式、合作式学习方式，较多的老师还没有完全适应，满堂灌的现象依然存在。推进课堂教学变革需要我们多一点耐心，要彻底改变课堂模式，关键在于持之以恒，紧盯不放，久久为功。
教学要有绣花般的卓越心。优秀的绣娘皆以卓越之心追求精品。追求卓越、出精品，需要树立目标意识，高目标引领高品质。当前我校正处于教学质量提升发展的关键期，我们要以省市知名学校为标杆，优化导学设计，推进课堂教学改革，全体教师同向发力，站稳脚跟，奋力前行，实现超越。

追求卓越还要树立问题意识，要善于自我“找茬”，不断发现问题、解决问题，精益求精。集体备课、课堂教学、辅导、作业、课程等方面我们都有提升发展的空间，教学趋于完美的过程，就是我们不断解决问题的过程。追求卓越，永无止境。

绣花要得手绵巧，方寸乾坤看针法。教学及管理也要有实招、妙招，只要我们用心绘好“绣图”，锤炼好“绣功”，细心、耐心、精心一针一针绣，定能绣出教学新华章。

丰县中学知名校友：孙叔平：南京大学第一任书记、副校长；梁步庭，原青海省委第一书记、山东省委书记；王效斌：原铁路局局长、铁道部副部长。