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十问方方日记作者:刍议方方封城日记作者

十问方方日记作者:刍议方方封城日记作者现实社会中,类似情况其实不少。有些人,一方面享受着体制内的俸禄和红利,一方面背弃体制内所信仰的价值体系,甚至激烈地反体制。这到底是政治上不成熟,还是人格上分裂,或是其他什么意图,就不得而知了。这个问题应当引起重视,需要及时解决。 方方是湖北省作协前主席,领导过当地人民作家团队,应该懂得作家是有立场的,作品是有灵魂的。作为拿着人民俸禄的作家,应该明白这样的创作导向是有问题的,除非是站在另外一个立场说话。如果不再把自己当做人民作家,甚至反对曾经信仰的价值体系和服务对象,那就不该继续留在体制内领取俸禄,何必做政治上的两面人呢? 1942年5月,毛泽东主席在延安文艺座谈会上,对人民文艺创作提出了四个重要问题。第一个讲的是创作立场问题,人民文艺工作者首先要明白为哪个社会阶层创作服务。第二个讲的是态度问题,针对不同立场,对敌人、自己人、同盟者,应该分别采取什么创作态度。第三个讲的是工作对象问题,创作的

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作者:杨修志

十问方方日记作者:刍议方方封城日记作者(1)

1942年5月,毛泽东主席在延安文艺座谈会上,对人民文艺创作提出了四个重要问题。第一个讲的是创作立场问题,人民文艺工作者首先要明白为哪个社会阶层创作服务。第二个讲的是态度问题,针对不同立场,对敌人、自己人、同盟者,应该分别采取什么创作态度。第三个讲的是工作对象问题,创作的文艺作品最终给谁看、起什么效果。第四个讲的是工作和学习问题,文艺工作者要熟悉群众、了解群众、学习群众,要学习马克思列宁主义基本观点方法,学习研究社会各个阶级相互关系和各自状况,研究它们的面貌和它们的心理。只有把这些弄清楚了,文艺创作才能有丰富的内容和正确的方向。

回顾这段经典,并不是反对现代文学作品揭批问题,关键看揭批问题意图是什么,或者说目的效果是什么?如果是为了促进当前问题解决,推动凝聚更大共识,推进社会更好进步,这样的作品一定是好作品。如果是诱导产生片面认知,撕裂社会积极共识,对推动社会进步产生反作用,那方向可能就跑偏了。方方的封城日记,侧重记录的是悲惨武汉、失误武汉,引发不少身处困境中的人们消极共鸣,对党中央果断决策部署,对武汉人民积极努力自救,对全国军民倾力驰援帮助,却鲜有着墨或视若不见,这就必然引发社会争议。武汉抗疫,本是一副完整画卷,有可悲可恨,更有可圈可点,如果只是有选择性的放大其中一段而忽视全景,这种创作目的,必然令人生疑。

十问方方日记作者:刍议方方封城日记作者(2)

方方是湖北省作协前主席,领导过当地人民作家团队,应该懂得作家是有立场的,作品是有灵魂的。作为拿着人民俸禄的作家,应该明白这样的创作导向是有问题的,除非是站在另外一个立场说话。如果不再把自己当做人民作家,甚至反对曾经信仰的价值体系和服务对象,那就不该继续留在体制内领取俸禄,何必做政治上的两面人呢?

现实社会中,类似情况其实不少。有些人,一方面享受着体制内的俸禄和红利,一方面背弃体制内所信仰的价值体系,甚至激烈地反体制。这到底是政治上不成熟,还是人格上分裂,或是其他什么意图,就不得而知了。这个问题应当引起重视,需要及时解决。

庚子清明,写于北京。

十问方方日记作者:刍议方方封城日记作者(3)

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