品味古诗中的数学趣味学习目标（你的数学也差不了）

品味古诗中的数学趣味学习目标（你的数学也差不了）原来，认真学好古诗，会碰撞出怎样的火花？都说语文是感性的代表 ，数学是理性的代表。当数学遇上古诗词，

俗话说：文理不分家。

一个人只学数学是不行的，

只学语文是不可能的。

文理两者冥冥之中存在着某种必然联系。

都说语文是感性的代表 ，

数学是理性的代表。

当数学遇上古诗词，

会碰撞出怎样的火花？

原来，认真学好古诗，

还能帮助我们更好地理解数学呢！

小学数数

数字诗

山村咏怀

宋•邵雍

一去二三里，烟村四五家。

亭台六七座，八九十枝花。

数字诗是将数字嵌入诗中，与其他词语组合，全诗融为一个整体。

诗人用“小学数数”的方式将乡村美景一一道来，通俗易懂，仿若画面就在眼前一般。

数学找规律

杂数诗

百鸟归巢图

宋•伦文叙

归来一只复一只，三四五六七八只。

凤凰何少鸟何多，啄尽人间千石食。

杂数诗是诗歌的一种体栽。有以数字为题目的，有以数字嵌入诗句的，类似文字游戏。

此篇题目为何是《百鸟》？诗中自有答案。两个一、三个四、五个六、七个八之和即为百（1 1 3×4 5×6 7×8=100），这个规律你找到了吗？

数字隐藏诗

断肠迷

宋•朱淑真

下楼来，金钱卜落；

问苍天，人在何方？

恨王孙，一直去了；

詈冤家，言去难留。

悔当初，吾错失口，

有上交无下交。

皂白何须问？

分开不用刀，

从今莫把仇人靠，

千种相思一撇销。

上面这首诗，你摸着门道了吗？找出隐藏的数字了吗？

数字隐藏诗，即用猜谜语的形式将数字展示出来。朱淑真这首作品每句作为“拆字格”修辞的谜面，谜底恰好是“一二三……十”这十个数字。

合并同类项一字诗

题秋江独钓图

唐•王士祯

一蓑一笠一扁舟，一丈丝纶一寸钩。

一曲高歌一樽酒，一人独钓一江秋。

一字诗，顾名思义就是在诗中出现许多“一”字，所以同类项就是“一”字。“一”字笔画最少，可是经诗人巧妙安排，能化平淡为神奇。

这样的诗多采用白描手法，使读者代入感极强。

半字诗半半歌

清•李密庵

看破浮生过半，半之受用无边。

半中岁月尽幽闲，半里乾坤宽展。

半郭半乡村舍，半山半水田园。

半耕半读半经廛，半士半民姻眷。

半雅半粗器具，半华半实庭轩。

衾裳半素半轻鲜，肴馔半丰半俭。

童仆半能半拙，妻儿半朴半贤。

心情半佛半神仙，姓字半藏半显。

一半还之天地，让将一半人间。

半思后代与沧田，半想阎罗怎见。

饮酒半酣正好，花开半时偏妍，

半帆张扇免翻颠，马放半缰稳便。

半少却饶滋味，半多反厌纠缠。

百年苦乐半相参，会占便宜只半。

同上，这首《半半歌》的同类项是“半”字。全诗句句不离“半”字，但并不觉啰嗦、累赘，反而具有一种音韵美。

复字诗

定林所居

宋•王安石

屋绕湾溪竹绕山，溪山却在白云间。

临溪放艇倚山坐，溪鸟山花共我闲。

复字诗是在每句诗中重复嵌用同一个字。这首诗中，每句都有“溪”字出现，所以同类项是“溪”。

等差数列

宝塔诗

一字至七字诗•茶

唐•元稹

茶。

香叶，嫩芽。

慕诗客，爱僧家。

碾雕白玉，罗织红纱。

铫煎黄蕊色，碗转曲尘花。

夜后邀陪明月，晨前命对朝霞。

洗尽古今人不倦，将至醉后岂堪夸。

宝塔诗，它形如宝塔，从一字句或两字句的塔尖开始，向下延伸，逐层增加字数至七字句的塔底终止。

上面这首诗每层字数从一开始递增，直至七结束，这不就是首项为一，公差为一的等差数列嘛！

神奇的数学诗，

你还知道哪些？

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