14岁校园霸凌算犯法吗（校园霸凌让少年人生坠入深渊）
14岁校园霸凌算犯法吗（校园霸凌让少年人生坠入深渊）报道说，宣判时，双方家属都在庭，没有交流。尽管她们作为罪犯的母亲，心也碎，但是毕竟儿子还在。不知道这个宣判结果，能不能让逝者心碎的母亲稍感安慰？毕竟曾经活蹦乱跳的儿子，永远不能再回来了！而对于两位凶犯的母亲来说，这个宣判结果则意味着他们的儿子还能活着！
01.
母亲节刚过，一位心碎的母亲终于等来了一个结果：
一年前发生的被校园霸凌殴打致死的15岁少年命案，今天由江苏省南通市中级人民法院宣判了：
两名凶手蔡某因犯故意伤害罪被判无期徒刑，范某被判故意伤害罪，因案发时未成年判处有期徒刑14年。
不知道这个宣判结果，能不能让逝者心碎的母亲稍感安慰？
毕竟曾经活蹦乱跳的儿子，永远不能再回来了！
而对于两位凶犯的母亲来说，这个宣判结果则意味着他们的儿子还能活着！
尽管她们作为罪犯的母亲，心也碎，但是毕竟儿子还在。
报道说，宣判时，双方家属都在庭，没有交流。
02.
校园歁凌的现象，一直存在，也是家长们普遍关心的问题。
中国尚没有针对校园歁凌全国性的调查。
从已有的局部区域或者项目性调查分析来看，校园歁凌的原因主要有这些：
家长的过分溺爱、学生间的争强好胜、早恋引起的争风吃醋、青春期的逆反心理等等。
无论哪种原因引起，校园歁凌通常表现为直接欺凌和间接欺凌。
直接歁凌包括有言语欺凌和肢体欺凌。
间接欺凌表现为通过散播谣言、利用人际关系、煽动他人来意对待等方式，将受欺凌者排除在某个团体之外。
随着网络发展，在网络上公布受欺凌者行为或欺凌视频的网络欺凌正在成为新的欺凌方式。
校园欺凌不只是在中国存在。
1983年，挪威的一项全国性调查显示，15%的学生与校园欺凌行为有关。
2011年，美国约瑟夫森青少年伦理品格研究所发表过一份研究报告，关于高中校园欺凌的结果显示，在过去一年里，50%的学生承认欺负过别人；47%的学生被以非常令人难过的方式欺负过。
2015年6月5 日，日本公布《儿童和青少年白皮书》显示，在为期6年的追踪调查中，近9成的学生曾遭受校园欺凌，包括集体孤立、无视、说人坏话等等。
可见，这是一个在世界青少年成长过程中普遍存在的现象。
03.
二十一年前，南京发生了一起灭门惨案。
2000年4月1日深夜，4名18岁~21岁的苏北青年，潜入南京一栋别墅行窃，惊醒了主人，因为害怕，言语不通，他们选择了杀人灭口。
主人是时任中德合资扬州亚星——奔驰公司外方副总经理的德国人普方及其妻子、儿子和女儿。
这起当时轰动全国的特大涉外灭门惨案，很快宣判，4 名凶犯被判处死刑。
案发后，普方先生的岳父岳母在了解了案情之后，作出一个让中国人觉得很陌生的决定——写信给法院，表示不希望判4个年轻人死刑。
他们说，“我们觉得，他们的死不能改变现实。”
然而，法律是无情的，4名凶犯罪有应得！
故事并没有就此结束。
在4 名凶犯被枪毙的11月，居住在南京的一些德国人和其他外国侨民以及普方的友人，为了纪念普方一家，开始了一个意义深远的活动。
他们了解到这4名凶犯来自苏北贫困的农村，没有受到良好的教育。
因此设立了纪念普方一家的协会，开始募捐。
捐款用来为苏北贫困家庭的孩子支付学费，希望他们能完成中国法律规定的9年制义务教育，为他们走上“自主而充实”的人生道路创造机会。
这一行动在默默地持续了十三年之后，才被媒体报道出来。
为什么要这么做？
因为在他们看来，处决犯罪的根源比处决罪犯更重要！
无论多么残酷的刑罚，都无法阻止别无选择或贪婪到失去理智的人铤而走险。
这个社会需要法律和监狱，更需要互助和教育。
互助让资源共享，使困者免于绝境；
教育开发人的心智，让人学会正确的选择。
唯有这样，人类才有可能真正远离暴力和犯罪。
不然，我们每个人都可能成为犯罪分子的下一个目标。
那才是最可怕最悲哀的！
04.
2013年，日本参议院通过《欺凌防止对策推进法》，增加学校辅导员和护理员，扩充学校咨询机构和社会工作者的规模，并设立24小时不间断服务咨询电话，以帮助学生处理各种问题。
澳大利亚专门建立政府组织和网站，帮助解决校园欺凌现象。并将反对欺凌、骚扰、歧视、暴力都列入教学大纲。每年三月的第三个星期五，是国家命名的“反欺凌日“。
我国虽然有《未成年人保护法》，但目前还没有从制度层面形成一套儿童保护体系。
校园欺凌、留守儿童、流浪儿童、拐卖儿童、青少年心理辅导等等都是其中的一部分。
这套系统不仅需要立法，还需要一个庞大的专门做儿童保护工作的社工队伍。他们需要接受专门的儿童保护工作训练。
目前，已经有一些民间组织，开始自发地在中国校园进行校园欺凌行为干预。
广州市海珠区“青年地带“在2012年启动了第一期反校园欺凌服务项目。
他们与政府合作，向辖区内12所学校每校派驻了2 名社工。
学校提供了专门的场所——社工站。
孩子们在午休和放学后，可以到这里来参加活动、与社工聊天。
社工以不同于老师的身份和教育方式，培养孩子们处理压力、应对矛盾的社交技巧。
还召集由欺凌行为双方参与的会议，了解欺凌行为的根源，辅导个案。
几年下来，已经渐渐推广到其它辖区。
5月11日，第七次全国人口普查主要数据正式公布。
普查结果显示，我国0至14岁人口为25338万人，占17.95%。
这么多孩子，不仅是家庭的希望，更是祖国的未来。
他们的健康成长，是关系到国家、社会和每个家庭的切身大事，
校园是社会的缩影，要制止校园欺凌，需要政府、社会与家长的共同努力。
设立健全的保护体系、形成良好的社会氛围、学做以身作则的家长…..
虽然不可能一蹴而就，但只要有心改变，一定可以渐渐成行。
因为这些是为了我们的后代，能够顺利健康地长大成人！
制止校园欺凌，让母亲们的心不再破碎！
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